1、2 話題：家庭成員教學目標：掌握家庭成員的英語表達 能夠介紹他人 根據相關信息辨別人物重點：指示代詞：, , , 人稱代詞：I, , , 連系動詞及其縮略形式難點：指示代詞：, , , 知識點：1. . 那是我的父母。指示代詞意為“那些”，是指示代詞的復數。的復數形式是當第三者給相互不認識的兩人做介紹時，通常用 ,而不用， .指代較近的一個人或物指代較遠的一個人或物指代較近的多個人或物指代較遠的多個人或物 為單數意義 和單數名詞連用 為復數意義，和復數名詞連用，用來介紹兩個或兩個以上的人或物，意為“那些是，這些是肯定句型 縮寫成s 那個人是 這個人是 那些人是 這些人是 練習1. () . s

2、 !2. () .3. () a . 4. () .5. () a .一般疑問句 陳述句變為一般疑問句調動詞調到句首 改把我改成你 加其他成分抄上去一般疑問句回答對 的肯定回答是, . 否定是, t.對 的肯定回答是, 否定回答是, . 規律 , 改 改 改 反 主語和動詞反過來提問人用 后面用 還是取決于動詞后面的名詞的單復數2. s ?還有他是誰？ 疑問代詞，意為“誰”賓格, 在句中作賓語時，二者在口語中可互換，所有格3. , a ! 好吧，祝你們玩的愉快！用在句子開頭，其后加逗號，用在重新開始說話。意為“好吧，噢” 意為“經歷，經受” a 祝福用語類似用法還有 a ! a ! a ! a

3、 !4. . 這是我的父母，這是我的祖母。此處表并列關系，意為“和”為并列連詞，它可以連接兩個單詞，短語或句子，用來表示：并列關系I .強調反復，連續。承接關系 a a .介詞，意為“的”，在英語中表示無生命的東西的所有格時，一般用短語表示所屬關系。拓展：1)名詞所有格的主要用途是用來表示所有關系。 s . 這是我老師的課桌。 s 湯姆的房間(2)名詞所有格還可以表示類別。 s 教師用書 a s 一所女子學院(3)名詞所有格可以表示名詞是動作的執行者。 s . 人們的憤怒。規律(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加s。如：s (兒童節), s (我姐姐的書)(2)以s或結尾的復數名詞。

4、只在詞尾加。如： (教師節)(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮等無生命的名詞,也可在詞尾加s. 如：s (今天的報紙), (十分鐘的課間休息), 五分鐘的步行，s (中國的人口).(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞短語來表示所有關系。如：a .我的一個朋友。 表示無生命東西的名詞的所有關系，一般使用和構成的短語結構。 例如： 那屋子的前門 a .我們教室的后墻上有一張世界地圖。注意： (1)s s + 復數名詞, 意為“和分別所有的。”(2) 兩人共有某物時,可以采用 A Bs 的形式,如： s (露西和麗麗合住的臥室)(3) “名詞所有格/名詞性物主代詞”,

5、 稱為雙重所有格, 可數名詞，意為“照片”其復數形式直接在詞尾加拓展：可數名詞單數變復數：情況構成方法例詞讀音1. 一般情況 在詞尾加 在清輔音后發s音在元音和濁輔音后發z在t后合并發在d后合并發2. 以s, x, , 結尾的詞在詞尾加注意 發音3. 以輔音字母加y結尾的詞 以元音字母加y結尾的詞或以y結尾的專有名詞變y為i再加 發音直接加 發z音4. 以f或 結尾的詞變f或為v再加 發音5. 以o結尾的表有生命的名詞以o結尾的表無生命名詞在詞尾加在詞尾加 發z音 發z音不規則變化改變單數名詞中的元音字母 單復同形 其他形式 表某國人名詞中日不變英法變其余s加后面單復數同形變為注：和復合構成的

6、國人名詞直接加 復合名詞復合的兩名詞都要變 , 位于復合名詞前邊只變主體名詞 在詞尾加復合詞無主體名詞副詞，意為“這兒，這里”放在句子開頭，構成倒裝句，用以引起注意或加強語氣。正常語序為 . 類似的詞還有.當句子以, 等詞開頭時要用倒裝語序，即謂語動詞+主語，其中謂語動詞的形式要視后面的主語而定。 . 這里有一條消息。 . 公共汽車來了。意為“家，家庭”若指家庭這個整體，謂語動詞用單數，若指一個家庭里的全體成員，謂語動詞要用復數。s .5. .我的外祖父和外祖母在第一張照片上。為序數詞，意為“第一” 第一第二第三第四第五第六第七第八第九第十第十一第十二第十三第十四第十五第十六第十七第十八6.

7、, .在下一張照片上有我的兄弟，鮑勃和埃里克。在此處作形容詞，意為“下一個，接下來的”可數名詞，此處意為“照片” 圖畫 照片 當照片講時可以和互換 照片7. 人稱代詞人稱單復數 主格賓格第一人稱單數I復數第二人稱單數復數第三人稱 單數復數 人稱代詞I在任何情況下都要大寫，且和搭配在口語中，如果人稱代詞孤立的用于不帶謂語的動詞的句中作主語，習慣上用賓格，如果用主格，就要帶謂語動詞。單數人稱代詞并列作主語時，漢語通常把“我”排在前面，而英語中的順序是第二人稱-第三人稱-第一人稱。但在承擔責任時，要把“我”排在前面。單獨使用時，和搭配。和搭配。而任意兩個人稱代詞并列作主語是，均表達復數意義。和連用。

8、8. 連系動詞及其縮寫形式動詞是系動詞的一種， 動詞不表動作，它通常和名詞、形容詞或代詞或動名詞一起表示主語的性質、狀態、身份、特點等等。動詞在不同的句子中有不同的中文意義，有時甚至不用翻譯其意義。動詞有三個 還有 我用 你用, 跟著他她它 復數全部都用.I a . (你不能說 I a ) a . a . a . a .縮寫為“m”，縮寫為“”，縮寫為“s” 動詞的否定句 動詞做謂語時，它的否定形式是在 后加，并且可以縮寫。 縮寫t. 縮寫為t 例如： t . 動詞的一般疑問句，方法是把 移到主語前面，也可說成是移到句首。 a ? , . / , t. s ? , . / , t. ? , I . / , I .在一般疑問句的肯定回答中，連系動詞一般不不主語縮寫，否定回答中，一般連系動詞不和所寫。 動詞用在特殊疑問句在特殊疑問句里， 動詞仍然移到主語前面，但特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭的，所以 動詞只能說是移到主語前面，或者說是在特殊疑問詞的后面。例如： I? I?針對劃線部分提問提問人，用,提問什么，用提問地點，用提問方式，用提問年齡用 提問時間，用提問顏色， 用 隨堂練習一 用英語寫出你的家庭成員二 英漢互譯我的姐姐 他的爸