1、2017 高考理綜預測密卷二 本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。滿分 300 分。考試時間 150 分鐘。 可能用到的相對原子質量： H-1 0-16 Mg-24 Si-28 Ni-59 Br-80 La-139 第I卷（選擇題 共 126 分） 一、選擇題（本題共 13 小題，每小題 6 分。在每小題給出的四個選項中，每題只有一項符合 題目要求） 1.細胞是生物體結構和功能的基本單位 ，下列有關細胞的說法中不正確的是 （） A. 免疫活性物質是由免疫細胞產生的發揮免疫作用的物質 B. 細胞內呼吸作用與 ATP 的合成反應相關聯 C. 并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相

2、關 D. 在人體中，如果該死亡的細胞沒有死亡，就可能導致細胞惡性增長 2下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經典實驗，其中表述合理的是 （） A. 孟德爾通過豌豆雜交實驗發現了基因，薩頓用實驗證明了基因在染色體上 B. 格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，證明了 DNA 是轉化因子 C. 沃森和克里克發現了 DNA 雙螺旋結構，提出了 DNA 半保留復制方式的假說 D. 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗除了證明 DNA 是遺傳物質，還證明了蛋白質不是遺傳物質 3政策放開了生不生，二孩難題怎么解？ 2017 年，全面二孩政策實施一年了，一些家庭對生 育二孩卻有顧慮，說“好生不好養”。計劃生育二胎的準父母們都期望

3、能再生育一個健康的 無遺傳病的二寶。下列關于人類遺傳病的敘述正確的是（ ） A. 中學生實踐調查人群中的遺傳病活動時，最好選取群體中發病率較低的單基因遺傳病 B. 常見的優生措施有避免近親結婚、提倡適齡生育和進行產前檢測等 C. 通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，也能確定胎兒是否患染色體異常遺傳病 D. 胎兒所有先天性疾病都可通過產前診斷來確定 4下列關于植物激素的敘述，不正確的是 （） A. 在植物體內，細胞分裂素等激素的合成受基因組控制 B. 赤霉素通過直接參與細胞代謝來促進細胞分裂 C. 高等植物的赤霉素能促進成熟細胞縱向伸長和節間細胞伸長，使植株增高 D. 赤霉素有促進種子萌發的作用

4、，與脫落酸之間存在拮抗作用 5 某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴重堆積，最終導致 落葉林生長不良。下列敘述正確的是 （） A. 該甲蟲能促進落葉林的物質循環 B. 該甲蟲與落葉樹之間為捕食關系 C. 該甲蟲屬于生態系統成分中的初級消費者 D. 落葉中有 10%- 20%勺能量流入甲蟲體內 6. ACC 合成酶是植物體內乙烯合成的限速酶，下表是科學家以番茄 ACC 合成酶基因為探針, 研究番茄果實不同成熟階段及不同組織中該基因的表達情況。下列分析正確的是 （） 果實成熟的不同階段 葉片 雌蕊 雄蕊 根 綠果 變紅 桃紅 橙紅 亮紅 紅透 - + + + + + -

5、- + - 注：-表示該基因不表達，+表示該基因表達，+的數目越多表示表達水平越咼。 A.綠果、雌蕊、葉片和根中無該基因及其轉錄產物，體現了細胞的基因選擇性表達 照強度為 800 lx時，光合作用過程中二氧化碳的吸收總量為 lx 時，細胞會表現出乙圖細胞的生理狀態。 大棚種植蔬菜時, B. 橙紅和亮紅的果實細胞中該基因轉錄產物可能相對較多 C. 該基因D. 果實中該基因表達水平高于葉片，說明前者的分化程度高于后者 29. （10 分，每空 1 分）請回答下列有關小麥細胞代謝的相關問題: (1) 圖甲曲線中，當光照強度為 b 點時，葉肉細胞中產生 ATP 的場所有 。當光 umol/ (ni.s

6、 ), 當光照強度大于 u molm T 物用A - ! 白天應控制光強為甲圖中的 _ （a、b、c、d）點最為理想。 （2）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為 a、b、c、d 時，CO 釋放量和 Q 吸收量的關系 圖，在圖丙 a、b、c、d 四種濃度中，最適合該器官儲藏的氧濃度是 ， 二氧化碳 釋放量 ；細胞呼吸的底物是葡萄糖， 則在氧濃度為 b 時，有氧呼吸消耗葡萄糖 的量是無氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。 (3) 若將小麥放在特定的實驗裝置內研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗 條件都是理想的)，實驗以植物對 CQ 的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示。 溫度(C) 5

7、 10 15 20 25 30 35 光照下吸收 CO(mg/h) 1. 00 1 . 75 2. 50 3. 20 3. 75 3. 50 3. 00 黑暗中釋放 CO2 (mg/h) 0. 50 0. 75 1. 00 1. 50 2. 25 3. 00 3. 50 則晝夜不停地給予光照，該小麥生長的最適宜溫度是 _ C；每天交替進行 12h光照、 12h黑暗，溫度均保持在 35C的條件下，該植物能否生長 ，為什么？ 30. ( 10 分，除標明每空 1 分)激素作為一種化學信使，能把某種調節的信息由內分泌細胞 攜帶至靶細胞。下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。請結合圖中信息回答下列問

8、題。 (1) _ 由圖可知，激素主要通過影響 來調節生命活動。 (2) 若結構乙表示胰島 B 細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素的形成與 分泌，該化學物質是 _ ，激素的作用是能促進細胞 _ 葡萄糖，從而 使血糖水平降低。 (3) _ 結構甲、乙、丙中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是 _ 。 (4) 若激素表示雄激素， 其進入靶細胞的方式是 ，物質 a、b 分別是 。 若切除睪丸，則物質 a、b 含量都 (增加、不變、減少) (5) 若激素是甲狀腺激素，在寒冷環境中能促進人體產熱的調節過程是 _ (填圖中 字母)同時人體皮膚減少散熱的生理反應是 31. （ 9 分，每空 1 分

9、）李克強在介紹 2017 年重點工作任務時表示，今年將要抓緊劃定并嚴 守生態保護紅線，完成退耕還林還草 1200 萬畝以上，在該項目實施時，要注意遵循相應的生 物學規律。在一個簡單的生態系統中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長，在以后的幾個月內， 其它動物先后遷入。圖甲表示蝗蟲種群數量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網，圖 1 表示某縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區，開展輕度、中度、重度入侵區的群落植物多樣性調查的結 果。請據圖回答下列問題。 乙 m 1 不戳艄晟場沖徹的動霑丸化 （1） 其他種群遷入后，改變了生態系統的營養結構，抵抗力穩定性 _ ，恢復力 穩定性 。 （2） 蝗蟲種群 3-7 月是 _ 最

10、激烈的時間段。3 個月后，蝗蟲種群的增長速率顯 著 _，從種間關系角度分析，其主要原因是 _ 。 （3） 若鳥類從蝗蟲直接獲得的食物占其食物總量的 50%則鳥類增加 10 kg，至少需要草 _ kg。 （4） 若該系統為草原生態系統，適當放牧能 _ （填增大或減小）草對光能的利用率。 （5） 棄耕地群落中物種數目隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減少，調查說明外來物種的入侵能 改變群落演替的 _ 。 （6） 用標志重捕法調查該地區某動物的種群密度時，由于該動物被捕一次后更難捕捉，往往 導致調查結果 _ （偏高或偏低）. 32. （ 10 分，每空 2 分）矮牽牛花品系紅花和白花這對相對性狀同時受多對等

11、位基因控制（如 A a； B、b; C c,），當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即 A_B_C,）才開紅花，否則開白花。現有三個通過不同途徑得到的純種白花矮牽牛花品系， 將它們相互雜交，得到如下結果。請回答（不考慮突變和交叉互換現象）： 雜交實驗 親本 后代表現型 1 品系 1 X品系 2 全部白花 2 品系 1x品系 3 全部紅花 3 品系 2 x品系 3 全部白花 4 F1 紅花X品系 1 紅花：白花為 1:3 5 F1 紅花X品系 2 紅花：白花為 1:7 6 F1 紅花X品系 3 紅花：白花為 1:1 （1） 由上述實驗結果可推知，該牽牛花的花色性狀的遺傳遵循 _

12、 定律，且至少由 _ 對等位基因控制，Fi 紅花的基因型為 _ 。（答題時請依次使用基因 A, a, B, b，C，c. 等） （2） 根據以上分析，結合雜交實驗的結果，可推知雜交實驗 1 的親本基因型的組合類型可能 （3）已知花色由花青素（一種小分子物質）存在情況決定，根據以上實驗并結合所學知識, 說明性狀與基因間的關系為： _ 37. （ 15 分） 現在國家大力提倡無紙化辦公 ，但是每年仍然不可避免地產生大量廢紙 ，其主要成分是木質纖 維,人類正努力將其轉化為一種新的資源一一乙醇。下圖是工業上利用微生物分解纖維素生產 乙醇的基本工藝流程，請回答相關問題： 廢紙 - 預處理 - 接種 盂酶

13、+獲得酶液- 篇鬻化丄發酵產生乙醇 （1）將從土壤中獲得的微生物培養在以 _ 為唯一碳源的培養基上。純化菌種時 ，為了 得到單一菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。 （2） 若環節選擇霉爛的木頭 ，則環節獲得的酶中至少包括 C 酶、 _ 和 _ 三種組分, 其中能夠將纖維二糖分解為葡萄糖的是 _ 。 （3） 在含纖維素的培養基中通常加入 _ 染料，此染料可與纖維素形成 _ 色復合物。用含有此染料的該種培養基培養纖維素分解菌時，培養基上會出現 以該菌的菌落為中心的 _ 。我們可以通過此方法來篩選纖維素分解菌。 38. （ 15 分） F 圖表示我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的具體培育過程。

14、 請據圖回答下列問題： （1）該培養過程涉及多種現代生物工程技術，屬于分子水平的是 ，其原理是 （2） 若要獲得單個的成纖維細胞進行培養，需用 處理豬胚胎的部分組織。 （3） E 過程中若要獲得大量的卵母細胞需要對成年母豬采用 法以獲得大量 的卵細胞。 （4） G 過程的名稱是 ，H 過程所選擇的胚胎一般處于 期較合適。 （5） I過程需要在個體水平上檢測 以驗證該培養過程是否成功。 2017 高考理綜預測密卷二 參考答案 1A 【解析】免疫活性物質不一定由免疫細胞產生， 如溶菌酶，A 錯誤；細胞內呼吸作用釋放能量， 一定與 ATP 的合成反應相關聯，B 正確；原核細胞沒有核仁，但有核糖體，

15、C 正確；在人體中， 如果該死亡的細胞沒有死亡，就可能癌變，導致細胞惡性增長， D 正確。 2C 【解析】孟德爾提出的是遺傳因子的概念，并沒有發現基因，摩爾根利用假說演繹法證明基 因在染色體上，A 錯誤；格里菲斯用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，提出了存在轉化因子，但轉 化因子是什么并不知道， B 錯誤；沃森和克里克發現了 DNA 雙螺旋結構，提出了 DNA 半保留復 制方式的假說，C 正確；噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明 DNA 是遺傳物質，但不能證明了蛋白 質不是遺傳物質，D 錯誤。 3. B 【解析】為了便于調查和統計，調查人群中的遺傳病最好選取群體中發病率較高的單基因遺 傳病，選項 A 錯誤；

16、常見的優生措施有避免近親結婚、提倡適齡生育和進行產前檢測等，選 項 B 正確；雖然胎兒不攜帶致病基因，但有可能患染色體異常遺傳病，選項 C 錯誤；不是所 有先天性疾病都可以通過產前診斷來確定，選項 D 錯誤。 4. B 【解析】植物激素的合成都受基因組的控制，細胞分裂素也不例外， A 正確；植物激素對植物 的生命活動起調節作用，但并不直接參與代謝過程， B 錯誤；赤霉素最突出的作用是加速細胞 的伸長，對細胞的分裂也有促進作用，它可以促進細胞的擴大， C 正確；赤霉素作用促進種子 萌發和果實發育，脫落酸促進種子休眠，二者體現拮抗作用， D 正確。 5. A 【解析】該甲蟲將落葉分解為無機物， 供

17、生產者再利用，促進了落葉林的物質循環， A 項正確； 該甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，屬于分解者，與落葉樹之間不構成捕食關系， B 項、C 項 錯誤；10%- 20%勺能量傳遞效率適用于捕食食物鏈， D 項錯誤。 6B 【解析】綠果、雌蕊、葉片和根中含有相同的核基因， A 項錯誤；橙紅和亮紅的果實細胞中該 基因表達水平高，轉錄產物可能相對較多， B 項正確；據表可知，果實成熟的不同階段和不同達水平高低不能說明分化程度的高低， D 項錯誤。 26 .共 15 分 I . 4Hz(g)+2NO2(g) = N2(g)+4H 20(g) H=-1100.2kJ/mol(2 分) II .(1)低溫(

18、1 分)de; (2 分) (2) ;(1 分);(1 分)0.025mol/L min1) ; (2 分);(1 分)不(2 分)； III ( 1) H2O+2S(2+C(f-=2HS(3)+C(2T( 2 分) (2fSQ (1 分)；NO+65e=NH+”0 (2 分) 【解析】I .( 1)根據氫氣的熱值可書寫氫氣的熱化學方程式是 2H2(g)+O2(g) = 2H2O(l) H= 142.9 x 4kJ mol _1= 571.6kJ mol 二 根據蓋斯定律，將已知熱化學方程式中的氧氣與 液態水消去得到 H2 還原 NO 生成水蒸氣和氮氣的熱化學方程式： 4H2(g)+2NO2(

19、g) = N2(g) +4HO(g) 1 H= 1100.2kJ mol ; n.( 1)該反應的 sv o,所以若反應自發進行，則 H 0，因此反應在低溫條件下自 發進行； a.該體系中的氣體只有二氧化碳和氫氣，且二者的起始物質的量之比等于化學方程式中的 化學計量數之比，所以是混合氣體的平均式量始終保持不變，不能判斷為平衡狀態， a 錯誤； b. CO 與 Hb 始終是 1:3 的關系，所以 CQ 和 H2 的體積分數保持不變的狀態不是平衡狀態， b 錯 誤；c. CO 與 H2 的起始物質的量之比等于化學方程式中的化學計量數之比，所以二者的轉化 率一定相等，與是否達到平衡狀態無關， c 錯

20、誤；d.因為該體系中有液體參加，所以氣體的 質量在逐漸減少，則氣體的密度減小，達到平衡時，保持不變， d 正確；e. 1molCO 生成的同 時有 3molH H 鍵斷裂，符合正逆反應速率相等，是平衡狀態， e 正確，答案選 de; (2)因為生成甲醇的反應是放熱反應，而反應n是從逆反應方向開始的，所以反應吸熱， 絕熱容器的溫度要低于恒溫容器，即反應I溫度高于反應n,溫度升高，放熱反應的平衡常 數減小，則 K(I) K(II)；二者都是恒容條件，若是恒溫容器，二者達到的平衡是等效平衡， 甲醇的濃度相同，而反應I溫度高于反應n,所以反應n需要再降低溫度，而溫度降低，平 衡正向移動，則甲醇的濃度增

21、大，平衡時 CHOH的組織中，該基因表達情況不同， C 項錯誤；果實和葉片細胞均屬于高度分化的細胞，該基因表 濃度 c(I) v c(II)。 對于反應I,前 10min 內氫氣的物質的量減少 6mol 4.5mol=1.5mol ,則甲醇的物質的量增 0.5mol 加 0.5mol，所以前 10min 內平均反應速率 v(CHbOH)= 2 - =0.025mol L 1 min 1; 30min 10mi n 時是平衡狀態，生成甲醇 1mol,則消耗氫氣 3mol，平衡時氫氣的物質的量為 3mol，而改變溫 度后氫氣的物質的量變為 3.2mol，物質的量增大，說明平衡逆向移動，因為該反應是

22、放熱反萄糖的量是無氧呼吸消耗葡萄糖的量的 0. 5-2. 5=1/5 倍。 應，所以升高溫度，平衡逆向移動，則 Tiv T2；若 30min時只向容器中再充入 1molCQ(g)和 1 1 1molH2O(g)，根據表中數據計算該溫度下的平衡常數為 K 二亠，此時 Q= =K,所以平 6.75 6.75 衡不移動。 III ( 1)碳酸鈉溶液與 SO 反應生成亞硫酸氫鈉和二氧化碳，其反應的離子方程式為： H2O+2SO+CO = 2HSO+COF; (2)電解裝罝可將霧霾中的 NO SO 分別轉化為 NH+和 SO2-，則電解方程式為 電解 5SQ+2NO+8bO (NH4)2SQ+4HSC4

23、。由電解方程式可知，物質 A 為硫酸，其化學式為 HbSQ; 電解時，陽極上二氧化硫失電子生成硫酸根離子，陰極是 NO 得到電子轉化為銨根，則陰極的 電極反應式是 NO + 6H+ + 5e 一 = NH4+ +H2Q 考點：考查化學平衡狀態的判斷，蓋斯定律的應用，平衡移動的應用。 29.( 10 分，每空 1 分) (1) 細胞質基質、線粒體、葉綠體 18 200 d (2) c 最少 1/5 (3) 25 不能生長 因為 12h光照下植物積累的有機物小于 12h黑暗中消耗的有機物 【解析】(1)圖甲曲線中，當光照強度為 b 點時，光合速率等于呼吸速率，所以葉肉細胞中 產生 ATP 的場所有

24、細胞質基質、線粒體、葉綠體。當光照強度為 800 lx 時，光合作用過程中 二氧化碳的吸收總量為 18 卩 mol/ (mf.s )。乙圖細胞的生理狀態為光合速率大于呼吸速率， 對應于甲圖光照強度大于 200lx (光補償點)時。大棚種植蔬菜時，白天應使凈光合速率最大 為好，所以控制光強為甲圖中的 d 點最為理想。 (2)圖丙中最適合小麥非綠色器官儲藏的氧濃度是 c 點二氧化碳釋放量最小時；若細胞呼吸 的底物是葡萄糖，則在氧濃度為 b 時，CO 的產生總量為 8 個單位，但是 Q 的吸收量為 3 個單 位。有氧呼吸每消耗 1 摩爾的葡萄糖，利用 6 摩爾的 Q,產生 6 摩爾的 CO,所以若利

25、用 3 個 單位 Q,則消萄糖的量是無氧呼吸消耗葡萄糖的量的 0. 5-2. 5=1/5 倍。 耗的葡萄糖的量為 0. 5 個單位；無氧呼吸每消耗 1 摩爾的葡萄糖產生 2 摩爾的 CO,所以若產生 8-3=5 單位的 CO,則消耗葡萄糖的量為 2. 5 個單位。因此有氧呼吸消耗葡 （3）若晝夜不停地給予光照，則該小麥生長的最適宜溫度是光照下吸收 CO2 最多的溫度，由 表可知為 25C。溫度為 35C時，凈光合作用小于呼吸作用，所以光照時間與黑暗時間相等時 該植物能積累有機物小于 0，不能生長。 【考點定位】細胞呼吸和光合作用 30（ 10 分，除標明外每空 1 分） （1）基因的表達 （

26、2）神經遞質 攝取、利用和儲存 （ 3）甲（下丘腦） （ 4）自由擴散 促性腺激素釋放激素、促性腺激素（ 2 分） 增加 （5） a、b 皮膚血管收縮（皮膚汗腺分泌減少） 【解析】 （1）從圖中可看出，激素主要是通過影響遺傳信息的轉錄和翻譯來影響生物的性狀。 （ 2）下丘腦是血糖調節中樞， 通過相關神經調節胰島細胞的活動； 若結構乙表示胰島 B 細胞， 結構甲通過釋放神經遞質，可直接影響激素胰島素的形成與分泌，胰島素的作用是促進細胞 攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。 （ 3）結構甲、乙、丙中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是下丘腦。 （4） 若激素是雄激素，其進入靶細胞的方式是自由

27、擴散，物質 a、b 分別是促性腺激素釋 放激素、促性腺激素，若切除睪丸，則物質 a、 b 含量都增加。 （5） 若激素是甲狀腺激素，在寒冷環境中能促進人體產熱的調節過程是 a、b,同時人體皮 膚減少散熱的生理反應是皮膚血管收縮。 【考點定位】動物激素的調節 【名師點睛】下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素（ TRH，來促進垂體合成和分泌促甲狀 腺激素（TSH，TSH 則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，當甲狀腺激素達到 一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就 可以維持在相對穩定水平,這就是所謂反饋調節。 31 （ 9 分,每空 2 分） （ 1

28、 ）增強 降低 （ 2）種內斗爭 下降 （田鼠、鳥類與蝗蟲種群對食物的）競爭加劇；蝗蟲捕食者增加 （ 3） 150 （ 4）增大 （ 5）速度和方向 （ 6）偏高 【解析】( 1)其他種群遷入后，改變了生態系統的營養結構。生態系統自我調節能力大小由 生態系統的組分和食物網的復雜程度有關，生態系統的組分越多和食物網越復雜，自我調節 能力就越強，故抵抗力穩定性增強，恢復力穩定性降低。 ( 2)由圖甲可看出：蝗蟲種群 3-7 月是種內斗爭最激烈的時間段。由于田鼠和鳥類與蝗蟲種 群對食物的競爭加劇(食物減少)、蝗蟲種群被天敵捕食的數量增加，故 3 個月后，蝗蟲種 群的增長速率顯著減小。從種間關系角度分

29、析，其主要原因是田鼠、鳥類與蝗蟲種群對食物 的競爭加劇；蝗蟲捕食者鳥類增加。 (3)若鳥類從蝗蟲直接獲得的食物占其食物總量的 50%則鳥類增加 10kg，至少需要草 5 十 20%+員 20% 20%=150k ( 4)若該系統為草原生態系統，適當放牧能改變草的種內關系，競爭降低，增大草對光能的 利用率。( 5)棄耕地群落中物種數目隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小，調查說明外來物種 的入侵能改變群落演替的速度和方向。 ( 6)該動物被捕一次后更難捕捉，故往往導致調查結果偏高，標記重捕法中被捕捉的動物實 際更難再次被捕捉，說明重捕個體中被標識的個體數偏小，根據計算公式可知，會導致公式 N 種群內的

30、個體總數偏大，從而導致調查密度升高 【考點定位】生態系統的結構；種群數量的變化曲線；生態系統的功能。本題考查學生對生 態系統的組成及各部分的作用、生態系統中的食物鏈和食物網、生態系統的穩定性等知識點 的理解，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內 在聯系的能力。 【名師點睛】生態系統的穩定性：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定能 力。 ( 1 )原因：自我調節能力(負反饋調節是自我調節能力的基礎) ( 2)能力大小由生態系統的組分和食物網的復雜程度有關，生態系統的組分越多，食物網越 復雜，自我調節能力就越強。但自我調節能力是有限度的，超過自我調節能力限度的干擾會 使生態系統崩潰。 32. ( 10 分，每空 2 分) ( 1 ) 基因的自由組合定律 3 AaBbCc (2) aabbcc x AAbbcc 或 aabbcc x aaBBcc 或 aabbcc x aabbCC ( 3)基因通過控制酶的合成控制代謝過程進而控制生物性狀 解析】 （1）結合雜交實驗 1、2、3 的實驗結果，三個白花品系均為純合子，若為一對等位基因控制， 則它們的基因型均相同，則雜交后代不會出現紅花。由上述實驗結果可推知，結合題干“受 多對等位基因控制”這一條件，該牽牛花的花色性狀的遺傳遵循