1、四年級上冊語文期中測試試題 一、妙手丹青篇認真書寫下面這句話，你就是小小書法家! 仔細讀拼音，把正確的字寫在下面 heng guan Jiangmian Q1 tou bingjin ( ) ( ) Qing xie pingtan ba tu kuanchang ( ) () ( )() Itishuchengyinxianguopidoxiang ()() 二、妙趣橫生篇。 1、組詞 稍（ ) 鋪（ ) 架（ ) 栽（ ) 梢（ ) 譜（ ) 駕（ ) 載（ ) 俏（ ) 捕（ ) 槳（ ) 裁（ ) 2、給下面加點的字注音。 學而時習之，不亦說（）乎？一條大鱗魚一點點地露（） 出了水面。

2、 三、妙文回放篇 剛進院里，一墻爬山虎撲入眼簾。夏日的仿佛一 下子減去了許多，陽光都變成,像溫柔的小精靈一樣在上面業精于勤, 荒于嬉; 行成于思，毀于隨。 韓愈 2 人的光彩。我們繼續拍掌，樹上就變熱鬧了, “到處”可以體會到: 在己學過的課文中，我最喜歡的一篇課文是, ，他（她）的特點是 本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依借別之情”在李白的詩中是在王維的詩中是 通過本冊課文的學習，我認識了的周恩來，的葉圣陶先生，魏格納我最敬佩的是,因為O 我感到本冊課文中最精彩的一句話是 四、妙語連珠篇 1、我喜歡旅游，來到名勝古跡之處常常感慨一番，當我游覽長城時, 會想到、等四字詞語，參觀西

3、安的兵馬俑時會想到等四字詞語;來到江西的廬山，不禁吟詠蘇軾的詩句 到處是 。大的，小的，花的，黑的，有的 這是作者第次到“鳥的天堂時見到的 壯:觀景象。從兩個 的原因是 ,我最喜歡的人物是 3 一幅春聯寫下來供大家欣賞：o 春節快要來臨，我也為自己家寫（或選）一副春聯：冬天來了，我想起了描寫冬天的詩句：我想在自己的筆記本上寫一條勉勵自己的名言，我會選擇 正月梅花 二月蘭花 五、妙語驚人篇 一年一度賞桃花，是近來京城人們在改革開放大潮中形成的新 風，是人們生活中的一大盛事。 賞花的最好去處是西郊桃花園。桃花園里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花徑、桃花坡。品種更是數不勝數，花形有單瓣的,有重瓣

4、的。花色有紅的、白的、還有粉紅的。紅的耀眼，灼灼欲燒; 白的奪目，瑩瑩似雪。深深淺淺，難以描繪。桃花園里除了桃花，還有盛開的榆葉梅、海棠花、丁香花。它們伴著桃花一起匯成了七彩的世界。每到桃花盛開之際，桃花園里都要舉行桃花盛會。前來觀花的人們或一家同行，或邀三五親朋、扶老攜（X閭幼、興致勃勃、絡繹不絕。姑娘們穿行在花樹間，猶如仙女一般；快活的孩子們，小鹿般奔跑跳躍；一些老人，瞇著眼，聞著花香，領略著生活中從未有過的甜 2、生活中處處有語文，春節時家家戶戶貼上了春聯, 請將你收集的 1=1 4 現在，人們的生活水平日益提高。充滿生活情趣的人們，走在 桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。 1

5、、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。 這幾個方面去描寫桃花的。 3、“充滿生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中, ，在桃花中。”這句話寫得很美，請你也來仿寫一句吧！ 4、文中的四字詞很多，我能積累三個：、 ,我還能從文中找出下列詞語的近義詞。 不可計數()連續不斷 () 5、我最喜歡文中的一個句子是： ,因為： 六、妙文習作篇。 素材：森林里好極了。新鮮的空氣，開闊的場地，熱鬧的氣氛，可是美中不足的就是缺一個商店。一天，熊貓百貨商店在一片歡呼聲中開業了請你以此為開頭，想一想熊貓百貨商店開業后會遇到些什么事情，把故事接著寫下去。注意用詞準確、語句通順、內容具體、 2、短文

6、是從 人們將. 當成生活中的一件盛事。 5 書寫工整。 6 7 8 四年級上冊語文期中測試試題 一、讀拼音，寫詞語。 gui1。 chaichii jing ji 嗎su 1yti 6ran ( ) ( ) () ( ) SOU su6 jtin ydn cdnIdn I6ng zhdo ( ) ( ) () ( ) xiong y6uch&ngzhii h&nji ( ) ( ) 二、用“一”給帶點的字選出正確的讀音。 步調急速(tiaodiao). 風號浪吼（hao. hao) 扮演角色(jiaojue). 枝折花落（she. zhe) 三、比一比，組詞。 厲（）建（） 穩

7、（） 稍（） 津（）歷（） 健（） 隱（） 梢（）律（） 四、把詞語補充完整。 若（ ）若現 綠樹成（ ）（）不可惜 ( ）費心機 鮮果（ ）香變化多（） 橫（ ）江面 屏息（ ）視耀（）揚威 9 1、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，（ )o 五、按要求寫句子。 1、孩子們說：“我們就是為 了讓人喝上水才把井砌好的。”（改為 第三人稱轉述）_ 2、巨人在花園周圍砌起圍墻。巨人豎起一塊“禁止入內”的告示牌。 （用關聯詞將上面句子和成一句話） 3、秋天的香山是個美麗的季節。（修改病句） 5、巨人被孩子們歡樂的笑聲驚醒了。（改為把字句）六、把下面的句子補充完整。 ,二月蘭花盆里裝。 山重水復

8、疑無路, 不識廬山真面目, 霧鎖山頭山鎖霧, 七、根據課文內容填空。 人跡（ ）至應接不（） （）促不安 1= 4、溪水真清啊，清得. 0（補充完整） 1、 4、 山山水水處處明明秀秀, 1 潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬（ 那聲音如同（ ）上面，不留一點兒（ 八、閱讀題。 （-）課內閱讀。 以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今 年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。 細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片, 巴住墻。細絲原先是直的

9、，慢慢彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。 1、爬山虎的腳是怎樣一腳一腳地往上爬的？請你在短文中找到對應 的句子用“一”畫下來。 2、用曲線劃出文中的比喻句。 再近些，只見（ ）,形成一堵兩長多高的水墻。浪 大地都被震得（ 起來。 2、榕樹正在（ ）的時期，好像把它的全部生命力 ）給我們看。 那么多的綠葉，一（ ）堆在另一 2 3、把描寫爬山虎怎樣爬墻的動詞抄寫下來。 KIM 4、“爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六 七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

10、腳畫出來。 （二）課外閱讀。 姥姥家的小院 我喜歡的是姥姥家的小院。早晨，朝陽給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上（沾、滾、掛）著晶瑩的露珠，晨風夾帶著花香迎面撲來。院子西面的竹架上，爬滿了花藤，綠葉（襯、托、夾）著紫紅色的花朵，真美麗！院子南面綠色的菜畦里，淺棕色的茄枝上掛著累累的紫色的嫩茄，半紅半綠的辣椒像害羞似的藏在茂密的綠葉中它們為農家增添了樂趣。 （1）在括號里圈出確切的詞語。 （2）填寫表示顏色的詞語。 ( ）的花朵 ( ）的菜畦 ( ）的茄枝（） 的茄子（ ）的辣 這就是爬山虎的腳。 ”請根據這段話，再加上你的想象，把爬山虎的 椒 （）（）的露珠 (3) “累有兩個讀音（| i Idi）,這里應讀 意思是 （4）短文中的省略號省略了 九、作文。 要求：同學們你一定喜