1、第一單元 土壤與生命1、地面上能夠生長植物的土叫做土壤.土壤中的大顆粒為沙粒，中等顆粒為粉粒，細小顆粒為黏粒。人們根據三種土粒含量的不同，將土壤分為三類：沙粒含量特別多的是沙土，黏粒含量特別多的是黏土，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。2、土壤是由水、空氣、沙、黏土、腐殖質等構成。3、把土壤放進水中，有很多氣泡冒出，說明土壤中含有空氣，攪動后靜止一會，土壤會分成兩層，上面一層是黏土，下面一層是沙。把土壤放在酒精燈上加熱，我們聞到一股刺激性氣味，證明土壤中有腐殖質；土壤加熱后變硬了，說明土壤中黏性散失了。4、較沙土、黏土、壤土的滲水性和黏性，其中沙土的滲水性最好，壤土其次，黏土最差，黏土

2、的黏性最好，壤土其次，沙土最差。5、表層土的養分來自腐爛的動植物的遺體，它們被稱為腐殖質，它是植物生長的必需肥料，含量越多，土壤就越肥沃。6、表層土壤中植物生長所需的養分很豐富，下層土能供給植物的養分就很少了。隨著土壤深度的增加，巖石逐漸增多。巖床位于土壤和碎石之下的最底層。7、保持和增加土壤肥力的方法：、為了防止水土流失,保持土壤肥力,人們修筑梯田；、增加腐殖質（或施肥），常用方法是種植綠肥、收集落葉人畜糞便漚肥。8、蚯蚓被稱為“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。9、土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質，它為植物提供了養分、水分，為動物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品的原料，

3、土壤是人類和動植物共同的家園。10、人類破壞土壤的活動有：、噴灑農藥；  、拋撒垃圾；、開窯燒磚；、開山毀林。我們可以為保護家鄉的土壤做些什么：、植樹造林；、環保宣傳。第二單元  植物的一生1、果實都有果皮和種子。果皮對種子有保護作用。一顆蠶豆種子由種皮、子葉、胚根和胚芽四部分組成。適合種子萌發的條件是：水分、空氣、適宜的溫度。種子萌發時先長出胚根，再長出胚芽。無論種子如何擺放，發芽后總是根朝下，小苗朝上。2、種子旅行方式：、隨風飄送（風力傳播）：蒲公英、挪威楓；、隨波逐流（水力傳播）：椰子、蓮；、動物運送：刺果、蒼耳、漿果；、自我爆炸（依靠自身彈射）：豌豆、噴瓜。3、植物

4、的根分為直根和須根。根的作用是：、將植物牢牢固定在土壤中；、吸收植物生長所必需的水分和養料。4、大多數植物都有莖，莖有各種形態，如：纏繞莖（牽?；ǎ?、直立莖（竹子）、攀緣莖（爬山虎）、匍匐莖（西瓜）。5、莖的作用：、把植物身體各部分連成一個整體；、承擔運輸的任務：a、把水和土壤中的養料從根部運送到葉子中；b、把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分。6、葉由葉柄和葉片兩部分構成，葉片上有葉脈。葉的作用：、蒸騰作用：植物體內的水變成水蒸氣從葉的氣孔跑出來；、光合作用：利用陽光、泥土中的水分和空氣中的二氧化碳，在葉子里自己制造“食物”。7、一朵完全花由四部分組成：雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片。各部分功能

5、是：雄蕊制造花粉，雌蕊接受花粉，萼片保護未開的花，花瓣吸引昆蟲。8、雌蕊和雄蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱頭上，這一過程就叫做傳粉，傳粉后植物就有可能結出果實。植物能通過多種途徑進行傳粉，常見的有借助昆蟲傳粉、風力傳粉,為了彌補自然狀態下傳粉不足,人們會采用人工輔助授粉。9、一株完整的、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成。10、種子可以吃的植物有：花生、豌豆、黃豆；果實可以吃的植物有：香蕉、四季豆、南瓜、冬瓜；根可以吃的植物有：胡蘿卜、蘿卜、紅薯；莖可以吃的植物有：藕、土豆、竹筍、生姜；葉可以吃的植物有：菠菜、白菜、青菜；花可以吃的植物有：花椰菜、黃花菜。11、植物對人類

6、的貢獻是:、做紡織材料,、做中藥材,、提供食物,、做燃料,、提供做飲料的材料,、做家具,、做建筑材料.第三單元  固體和液體1、牙膏、面糊既不是固體，也不是液體，它們只是水與固體的混合。固體的共同性質是：有一定形狀和體積，有一定的硬度。固體混合前后重量不變，體積發生變化，混合后體積減少了。2、把固體放進水里，有的會沉，有的會浮，有些容易溶解，有些不容易通解。物體的沉浮與物體的重量沒有關系，只與物體的體積和密度有關，所以無論是一個蘋果還是一小塊蘋果都會沉。3、像食鹽在水中那樣，變成極小的看不見的微粒，均勻的分散在水中，這種現象叫做溶解。4、要把固體從液體中分離出來，常用的方法有三種：過

7、濾、沉淀、蒸發。5、液體的共同性質是：沒有一定形狀，但具有一定的體積，能流動。6、同樣多的不同液體重量不同，不同的液體流動的快慢（粘稠度）不同，液體表面都有表面張力。7、和固體在水里的沉浮情況一樣，有的液體浮于水面，有的液體沉于水下。液體在水里的沉浮與傾倒的順序無關，只與液體的密度有關。熱水比冷水輕，因此熱水在冷水里會上浮。8、液體混合前后的重量一樣，體積發生變化，混合后體積減少了。9、使沉在水里的物體浮起來的方法有：、改變形狀、增大空間；、借助漂浮物；、改變自身重量；、在水里加鹽。10、小潛艇沉浮的原因：給小潛艇充水，增加重量，它就下沉，把空氣排出后，重量減輕，它就上浮。11、要想全面認識一

8、個事物，就需要多種多樣的方法。第四單元  關心天氣1、  使用溫度表測量氣溫時應注意：讀數時視線要與溫度表液柱頂端相平。一天中氣溫在正午后較高，早晨和傍晚較低。溫度的單位是攝氏度，用符號“”表示。2、  天氣預報十分重要,氣象工作者借助各種儀器設備觀察和記錄天氣狀況,分析記錄的各種數據,做出預報。3、  用來測量氣溫的溫度表又叫寒暑表。要想確切的知道雨下得有多，需要用雨量器來測量。雨量器的大小、形狀不同，但測得的結果相同。4、  風向是指風吹來的方向；風的大小叫風力。人們用風向標觀測風向，風向標箭頭所指的方向就是當時的風向，沒有風向標時，可利用

9、旗子、煙等物體飄動的方向來判斷，風向與旗子、煙飄動的方向相反，當旗子向東飄時吹的是西風，煙向西北飄時吹的是東南風。觀測風力利用風力計。風力分為13個級（012級）。假如我們既看到三級風的現象，又看到了四級風的現象，這時的風力應該是四級。5、  我們可以從氣溫、濕度、降水量、風力、風向等方面來描述天氣。150年前，人們預報天氣靠觀察周圍的環境來進行。6、  風級歌（略，見書50頁）7、  百葉箱里放置的測量儀器有干濕計、氣壓計、溫度計。8、  在一定的地區，一年中天氣的變化總有一定的規律，這種規律稱為該地區的氣候特征。具有天高云淡、涼風習習、小雨綿綿、穿上

10、毛衣等這些特定氣候特征的時間段，我們稱為秋季。春季的氣候特征是：柳樹發芽、燕子飛回、百花盛開夏季的氣候特征是：荷花盛開、烈日當頭、電閃雷鳴冬季的氣候特征是：大雪紛飛、寒風刺骨、動物冬眠第五單元  觀察與測量1、觀察就是運用我們的感覺器官去收集各種信息，它是科學研究中收集證據的一種重要方法。觀察不只是用眼睛看，還包括用耳朵聽、嘴嘗、手摸、鼻子聞。要想收集到某個事物比較全面、準確的信息，就應當依靠觀察工具來進行觀察。2、珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，最新測量結果表明，它現在的高度是8844.43米。3、當我們需要精確測量時，就要使用測量工具。各種測量工器以及它們的用處是：溫度表測溫度；秒

11、表時間長短；水表用水量的多少；天平、電子秤物體質量；電表用電量的多少；直尺物體長短；量筒一桶水的多少；血壓計測血壓；身高體重計身高、體重4、有些事物可以被精確地測量，有些事物卻很難被精確地測量，也有一些事物沒有必要那么精確地測量，這時候我們就可以采用估算的方法測量。5、溫度的讀與寫：20攝氏度寫作       零下13攝氏度寫作     0攝氏度寫作    100讀作                -34讀作       &