1、 人教版四年級數學人教版四年級數學重難點分析重難點分析制作人：胡雅制作人：胡雅四年級上冊數學重點、難點分析四年級上冊數學重點、難點分析教學重點：教學重點： 大數的認識、三位數乘兩位數、角的度量、 除數是兩位數的除法、平行四邊形和梯形教學難點：教學難點： 大數的認識、三位數乘兩位數、角的度量大數的認識大數的認識 大數的認識是四年級上冊教材的起始單元，它是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的，生活中大數廣泛存在，對大數認識既是萬以內數的認識的鞏固和擴展，也是學生必須掌握的最基礎的數學知識之一。1、注重基礎知識，基本概念的教學，培養學生知識遷移能力。2、加強數學與現實生活的密切聯系，培養學生的數學

2、意識，發展學生的數感。大數的認識大數的認識1、由1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個數字組成的九位數中，四舍五入后約等于9億，這樣的數最大和最小分別是多少？2、用6個“9”和6個“0”組成符合下列要求的十二位數。 一個零都不讀（ ） 只讀一個零（ ） 讀出兩個零（） 讀出三個零（）讀出四個零（）三位數乘兩位數三位數乘兩位數 三位數乘兩位數是義務教育階段，整數乘法的最后一個知識板塊，它是在學生掌握了兩位數乘兩位數的計算方法的基礎上進行教學的。在教學中應注意放手讓學生通過自主探索、親身實踐、合作交流等活動，自行總結掌握口算、筆算、估算的一般方法，鼓勵算法多樣化，并盡可能選擇多種算法中較優化的一

3、種，采用合理、簡潔、靈活的方法進行計算，并注重學生的知識遷移能力的培養。除數是兩位數的除法除數是兩位數的除法 除數是兩位數的除法，是小學學習整數除法的最后階段，本單元的教學關鍵是引導學生掌握試商方法，這也是本單元教學難點，為了解決試商這個關鍵問題，可以分兩個層次組織教學：（1）商是一位數，主要解決商的書寫位置，除的順序，突出基本的試商方法，幫助學生理解算理；（2）商是兩位數，讓學生將除的過程、試商方法遷移類推至此。角的度量角的度量 角的度量注意學生在動手操作中發現數學規律，建立幾何表象，通過畫射線、直線、測量角、操作活動角，用三角板拼角，用紙折角等多種方式加強學生對圖形的認識。平行四邊形和梯形

4、平行四邊形和梯形 平行四邊形和梯形是在學習了角的度量的基礎上教學的，它著重給出了平行四邊形的特征以及它與正方形、長方形的關系，梯形在這里是首次出現，教學時除教學梯形的特征外，還應注意它與平行四邊形的聯系和區別。 1、注意理清知識間的聯系，把握“平行與垂直”的基本內涵。 2、加強作圖訓練和指導，重視作圖能力的培養。四年級下冊數學重點、難點分析四年級下冊數學重點、難點分析 教學重點：教學重點： 小數的意義與性質、小數的加法和減法 運算定律與簡便計算、三角形 教學難點：教學難點： 圖形的運動，三角形四則運算和運算定律四則運算和運算定律 教學重點：教學重點： 1、掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三

5、步式題，學會用兩、三步計算的方法解決一些實際問題。 2、探索和理解加法交換律、結合律，乘法交換律、結合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便運算。 教學難點：教學難點： 1、正確計算三步式題，學會用兩、三步計算的方法解決一些實際問題。 2、探索和理解加法的乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算一、去括號添括號：618-（312+218） 419-（169-81）3601820 440（445）二、分解法12564 2536三、把整數看做整數13529+7035+35 6849+5268-68 小數的意義和性質和小數加減小數的意義和性質和小數加減教學重點：教學重點： 1、理解小數的意義和性質

6、，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律。 2、小數加、減法、混合運算以及整數的運算定律推廣到小數。 教學難點：教學難點： 1、理解小數的意義和性質，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律。 2、小數加、減法、混合運算以及整數的運算定律推廣到小數。小數與分數的大小比較：0.15 15/100 0.875 8/10小數與單位的換算中間補0：2t30kg=( )t 3m4cm=( )m小數的近似數3.9998保留三位小數是（ ）0.00067100（ ）精確到百分位太陽的直徑約是十三億八千九百萬米，這個數寫作（ ）m，改寫成用“億”作單位是（ ）億米小數加減法小數加減法 1、小東買了一架玩具飛

7、機，用去了所帶錢的一半，之后他又用2.8元買了一輛汽車，還剩0.5元。小東拿了多少錢去買玩具？2、小明和小麗共有20.56元，兩人各買一本同樣的日記本后，小明還剩5.40元，小麗還剩3.20元。一本這樣的日記本多少錢？三角形三角形 教學重點：教學重點： 認識三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180度。 教學難點：教學難點： 認識三角形的特性，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180度。三角形：三角形：1、柚子想做一個等腰三角形形狀的風箏。已知兩條邊的長分別是55cm,27cm，第三條邊長是多少厘米？2、下面是兩塊三角形的