1、優秀學習資料歡迎下載相互作用測試題、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分，每小題至少有一個選項正確，全部選對得4分，漏選得2分，錯選或不答者得。分）1 .下列幾組力中，都是按性質命名的是（）A.重力、摩擦力、彈力B.彈力、壓力、重力C.重力、摩擦力、彈力、浮力D.阻力、動力、支持力、拉力 .2 .放在水平地面上的一石塊重10N,使地面受到10N的壓力，則（）A.該壓力就是重力，施力者是地球B.該壓力就是重力，施力者是石塊C.該壓力就是彈力，是由于地面發生形變產生的D.該壓力就是彈力，是由于石塊發生形變產生的3.關于靜摩擦力、下列說法中正確的是（）A.兩個相對靜止的物體之間，一定有靜摩擦

2、力存在B.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的C.靜摩擦力一定是阻力D.在壓力一定的條件下，靜摩擦力的大小是可以變化的4.一物體按如圖1三種不同的方法置于粗糙的水平地面上, 面和物體各接觸面間的動摩擦因素相同，則（）在水平拉力的作用下運動，若地A.物體受到的摩擦力大小關系為 B.物體受到的摩擦力大小關系為f甲f乙f丙f甲 f乙 f丙C.物體受到的摩擦力大小關系為D.物體受到的摩擦力大小關系為f乙f甲f丙f甲=£乙=f丙.5.一物體放在粗糙的水平地面上，現用一由零逐漸增大的水平力去拉它，則摩擦力的大小將（）A.逐漸增大B.保持不變C.先保持不變，后逐漸增大D.先逐漸增大，后保持不變6.如圖

3、2所示為用平行四邊形定則求合力的示意圖，其中正確的圖是（）3中的（）7 .一個靜止在斜面上的物體，其正確的受力示意圖應是圖N圖3FUF2 .圖4V8 .如圖4所示，放在光滑水平面上的一個物體，同時受到水平方向的兩個力的作用，其中水平向右的力Fi=10N,水平向左的力F2=18N,當F2由18N逐漸減小到零的過程中，兩力合力的大小（）A.逐漸減小B.逐漸增大C.先減小后增大D.先增大后減小.9 .如圖5所示，物體m靜止于一斜面上，斜面固定，若將斜面的傾角稍微增加一些，物體 m仍然靜止在斜面上，則（）A.斜面對物體的支持力變大B.斜面對物體的摩擦力變大C.斜面對物體的摩擦力變小D.物體所受的合外力

4、變大.10 .如圖6所示，在超市內傾角為 。的電梯斜面上有一車西瓜隨電梯勻速 向上運動，在箱子的中央有一只質量為m的西瓜，則在該西瓜隨箱一起勻速前進的過程中，周圍其它西瓜對它的作用力的方向為（）A.沿斜面向上B.沿斜面向下C.豎直向上D.垂直斜面向上.二、填空題（本題共4小題，共20分，請把正確答案填在相應的橫線上）11 .在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C （用來連接彈簧測量力計）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點， OB和OC為細繩.在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有

5、改變，那么實驗結果是否會發生變化？答： （選填“變”或“不變”）；本實驗采用的科學方法是 .圖712 .在做驗證力的平行四邊行定則實驗中：除了方木板、白紙、圖釘、細線 套、橡皮條、鉛筆和刻度尺外，還需要的器材有： .在此實驗 中，假如F1的大小及方向固定不變（如圖7）,那么為了使橡皮條仍然伸長到。點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是 （填序號）.A.F2可以有多個方向；B.F2的方向和大小可以有多個值C.F2的方向和大小是惟一確定值；D.F2的方向是惟一的，但大小可有多個值.13 .某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖8所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌10.00N,重力加速度 g=9.

6、80m/s2,面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F,并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態進行監測，下表是其記錄的實驗數據。木塊的重力為根據表格中的數據回答下列問題（答案保留3位有效數字）實驗次數運動狀態水平拉力F/N1靜止3.622靜止4.003勻速4.014勻加速5.015勻加速5.49（1 ）木塊與桌面間的最大靜摩擦力Ffm >N ；（2）木塊與桌面間的動摩擦因數N=;14 .在研究彈力和彈簧的形變量的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度， 然后豎直懸掛讓其自然下垂， 在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的。用記錄外力F和彈簧的形變量x作出F-

7、x圖線如圖9所示，由圖可知彈簧的勁度系數為 圖線不過坐標原點的原因是由于 .圖9方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題， 答案中必須明確寫三、計算題（本題40分。解答應寫出必要的文字說明、出數值和單位）15 .如圖10所示，光滑斜面傾角為 30°,物體重100N,拴住物體的繩子與斜 面平行，物體保持靜止。求：（1）物體對斜面的壓力；（2）繩子拉力的大小；（3）如果剪斷繩子，物體 將做什么運動？請用一句話來說明.16 .如圖11所示，完全相同的兩物塊 A、B,質量均為1kg,與地面間的動摩擦因數均為0.2（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），它們之間連接有一勁度系數為

8、100N/m的輕彈簧。整個系統置于水平地面上靜止不動，彈簧處于原7WWWQF>, 、， 一，.可*打#Mb打向打打q燈門安打春長。現有一水平向右的變力F作用于物塊B上，F從0開始，緩慢圖11增大到3N時，輕彈簧的最大伸長量為多少：（g取10m/s2）圖1217 .如圖12所示，人的質量為 60kg,人所站立的木板質量為40kg人用100N的水平拉力拉繩時，人與木板保持相對靜止，而人和木 板恰能作勻速直線運動。求：人受到的摩擦力和木板與地面間的動摩擦因數（g =10N/kg ）.18 .如圖13所示，物體的質量為 2kg,兩根輕繩AB和AC的一端連接于 豎直墻上，另一端系于物體上，在物體上

9、另施加一個方向與水平線成0 =60的拉力F,若要使兩繩都能伸直，求拉力F的大小范圍。解；作出A的受力圖如圖所示，設 AB繩的拉力為F1, AC繩的拉里為F2,由平衡條件知;相互作用測試題參考答案一、選擇題1 .A 按性質命名的力是重力、摩擦力、彈力，選 A.2 .D 壓力是屬于彈力性質，該壓力是由于石塊發生形變產生的，選 D.3 .D 靜摩擦力發生在相對靜止，且有相對運動趨勢的兩物體之間，且靜摩擦力可以是動力，也可以是阻力，ABC錯，選D.4 .D 由于動摩擦力的大小 f =NN ,三種情況的N相同，N相同，所以選D.5 .D 當拉力較小時，物體不動，摩擦力是靜摩擦力，靜摩擦力隨外界拉力的增大

10、而增大； 當拉力較大時，物體滑動，此時的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力與拉力無關，大小由f = NN確定，因此滑動摩擦力的大小不變，選 D.6 .B 合力應在兩分力組成的平行四邊形的對角線上，且合力的方向應指向外，選B.7.C 靜止在斜面上的物體受豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力作用，因此選 C.8.C 當F2減小到等于Fi=10N時，兩力的合力最小，為零，因此合力的變化是先減小后增 大，選C.9.B 將物體所受的重力分解在沿斜面方向和垂直于斜面方向，由平衡條件知；f =mgsin, N =mgcos6 ,當。稍微增大時，f增大，N減小，而合理不變，選 B.10 .C

11、.解；西瓜受豎直向下的重力和其它西瓜所給的力的作用而平衡，因此其它西瓜所給的 力豎直向上，選C.二、填空題11 .不變等效替代法.12 .三角板和彈簧秤C.13 . (1)物塊勻速運動時的摩擦力即為最大靜摩擦力，而此時的摩擦力與拉力是平衡力，一一，一一,， f 4 01因此最大靜摩擦力是 4.01N; (2)根據口二人二芻01： 0.401.N 10.0,_，、_，,F ,ui一一工，14 .由于圖像的斜率表小勁度系數，因此 k = =200N/m；由于彈簧自身有重力，因 x此圖線不過坐標原點.三、計算題15 .解；(1)物體對斜面的壓力 N=G cos30o =86.6N.(2)繩子拉力的大

12、小 T= G sin30o =50N.(3)物體將沿斜面向下作速度越來越大的直線運動16 .解；B物塊與地面間的最大靜摩擦力為fm = N =0.2M1M10N =2N .所以拉力F在02N的過程中，木塊 B不能被拉動，彈簧不能被拉長 .當拉力F=3N時，迫使彈簧伸長的力為；AF =（32）N =1N .F 1根據胡克te律知；x = =m=0.01m=1cm.k 10017 .解：設木板和人的質量分別為m1, m2,地面對木板的滑動摩擦力為力,木板對人的靜摩擦力為f2，地面對木板的支持力為 Fn ,細線對人和木板的拉力為T.以人為研究對象， 人受到重力 mg,木板對人的支持力 N,拉力T和木板對人的靜摩擦力為f2作用，由平衡條件知；f2=T=100N.以人和木板為整體為研究對象，整體受到的外力有：重力（m1+m2） g、地面支持力FN,地對摩力f1,細線拉力兩個T.整體在五個外力作用下做勻速運動， 由平衡條件知；豎直方向： Fn = （m+m2）g；水平方向：2T =力；摩擦定律；f = N；由以上三式得：2T=科（m1+m2） g ,即2X100 =W（60+40） X傅得 科=0.2.18 .解；作出A的受力圖如圖所示， 設AB繩的拉力為