1、授課教師蔡海燕科目名稱生物授課題目（章節）第二十一章第二節植物的有性生殖授課時間3.5課時1授課班級初二1、2課程類型文化課教學方法新授課教學媒體多媒體教學目標認知目標1、描述植物的有性生殖過程。2、說出花的結構與果實發育的關系。3、舉例說出果實或種子與傳播相適應的結構特點。能力目標1、培養學生觀察、表達交流的能力。2、培養學生收集資料，探究學習的能力。情感目標1、激發學生自主學習的興趣。2、培養學生團隊合作精神。教材分析重點1、描述植物的有性生殖過程。2、說出花和果實的發育關系。難點描述植物的有性生殖過程。教學過程設計教學內容學生活動導入新課復習無性生殖的概念，指出高等植物不但可以通過無性生

2、殖中的宮養生殖產生下一代，也可通過有性生殖繁殖，而且有性生殖是主要的生殖方式。復習無性生殖的概念，為學習有性生殖做好鋪墊。講授新課有性生殖：必須通過兩性生殖細胞的結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的方法。思考：植物的生殖細胞存在于哪里？述：所以植物有性生殖的第一步就是開花和傳份。一、植物的傳份和受精復習：在初一上學期曾經學習過花的結構，首先我們一起來回憶下一朵花包括哪些結構？冋：在花的這些結構當中什么是主要結構？述：現在我們一起來回顧一下雌蕊和雄蕊的結構。問：大家還記不記得在雄蕊的花藥里含有什么物質？述：在植物開花之后，雄蕊中的花粉會散落出來，落在存在于花里（花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄

3、蕊）（雌蕊和雄蕊）（花粉）雌蕊的柱頭上，這個過程被稱為傳粉。問：傳粉有哪兩種方式？1什么叫自花傳粉：小麥、水稻、碗豆、番茄；（CAI展示）2、什么叫異花傳粉：油花、向日葵、蘋果（CAI展示）補充：花粉的傳播也可以通過不同的途徑，你知道有哪些途徑呢？師生回憶子房的結構，結合植物的有性生殖和發育過程示意圖二、受精過程講述：當花粉落到雌蕊的柱頭上，受到柱頭上粘液的刺激，花粉開始萌發長出花粉管，花粉管過以穿過柱頭、花柱，到達子房的胚珠中（胚珠位于子房內），每個花粉管內有兩枚精子。1受精：植物的精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。述：精卵細胞的結合完成受精，這一重要過程發生在子房中，我們再來詳細了解一下子

4、房的結構。子房：子房壁、胚珠、珠被、珠孔等極核：卵細胞（靠近珠孔）述：綠色開花植物的受精過程被稱為雙受精，為什么這么說？我們一起通過圖片來了解。（動畫：雙受精）述：當花粉管從珠孔進入胚珠后，末端破裂，精子釋放出來，與卵細胞結合形成受精卵，與極核結合形成受精極核，完成雙受精過程。精子與卵細胞融合受精卵（受精）兩個精子分別與卵細胞和極核融合一一雙受精述：由于完成了精卵細胞的結合，所以這種生殖方式也被稱為有性生殖，請大家在書上勾劃出有性生殖的概念。述：觀在我們再通過一個動畫來回顧一下植物有性生殖及個體以育的過程（動畫）三、果實和種子形成述：在完成了雙受精作用之后，花的各部分又發生了怎樣的變化呢？述：

5、我們曾經講過，果實有哪兩部分組成？冋：果皮和種子又分別由子房的哪兩個結構發育而成呢？問：種子又由哪些部分組成？問：它們又分別由子房的什么結構以育而來？（CAI展示）問：我們經常在生活中會發現桃子、李子這些植物的果實只含有一粒種子，而像西瓜、碗豆等植物的果實中含有多粒種子這乂疋怎么回事呢？四、果實和種子的傳播（自花傳粉和異花傳粉）蟲媒：蘋果花；風媒：玉米花觀看動畫，了解植物的雙受精過程。勾畫有性生殖的概念。觀看動畫回顧植物有性生殖及個體以育的過程。（果皮和種子）（果皮由子房壁發育而成；種子由胚珠發育而成。）思考種子數量變化的原因。述：當果實和種子形成后，植物體要盡可能將它們傳播出來（果實中有種子），這樣才能夠擴大自身