小學四年級下冊數學《確定位置》練習題_第1頁
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1、.小學四年級下冊數學?確定位置?練習題1、在平面內，確定一個點的位置一般需要的數據個數是 A、1B、2C、3D、42、在平面直角坐標系中，將點A1，2的橫坐標乘以1，縱坐標不變，得到點A，那么點A和點A的關系是 A、關于x軸對稱B、關于y軸對稱C、關于原點對稱D、將點A向x軸負方向平移一個單位得點A3、點Pa1，b+2關于x軸對稱與關于y軸對稱的點的坐標一樣，那么a，b的值分別是 A、1，2B、1，2C、2，1D、1，24、在坐標平面內，有一點Pa，b，假設ab=0，那么P點的位置在 A、原點B、x軸上C、y軸D、坐標軸上5、點1，3關于原點對稱的點的坐標是 A、1，3B、-1，3C、1，3D

2、、3，16、假設點P在x軸的下方，y軸的左方，到每條坐標軸的間隔 都是3，那么點P的坐標為 A、3，3B、3，3C、-3，3D、3，37、在平面直角坐標系中，將點A1，2的橫坐標乘以1，縱坐標不變，得到點A，那么點A和點A的關系是 A、關于x軸對稱B、關于y軸對稱C、關于原點對稱D、將點A向x軸負方向平移一個單位得點A8、如下圖的象棋盤上，假設帥位于點1，-2上，相位于點3，-2上，那么炮位于點 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇

3、優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。A、-2,1B、1，-2C、-1,2D2，-1一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“

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