1、蘇教版三下17你必須把這條魚放掉！第二課時(shí)教案«你必需把這條魚放掉是小學(xué)語文蘇教版第六冊(cè)的一篇文章。課文中描寫了一對(duì)父子在月夜垂釣，兒子釣到了一條大鰭魚，父親卻以未到釣魚時(shí)間為由讓兒子放到了魚的故事。教學(xué)目的：1、了解由生字詞組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗誦課文、復(fù)述課文。3、經(jīng)過詳細(xì)的言語資料，教學(xué)先生要嚴(yán)厲要求自己，時(shí)時(shí)處處遵守社會(huì)私德。課時(shí)布置：兩課時(shí)。教學(xué)進(jìn)程：第一課時(shí)：教先生字，朗誦課文。（略）第二課時(shí)：夜幕初垂，明月東升，一位年輕人獨(dú)自在湖中小島釣魚,原來他是湯姆，長(zhǎng)大后的湯姆望著熟習(xí)的中央，湯姆腦海中顯現(xiàn)出小時(shí)侯的情形，耳旁似乎又回響起父親那堅(jiān)決的話語：你必需

2、把這條魚放掉一出示課題：1、（指讀課題）明天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)20課。2、標(biāo)題中''這條魚是一條怎樣的魚呢？自讀1-4自然段。自學(xué)后討論、學(xué)習(xí)。''哇一條他從未見過的大婚魚（出示）A、這句話應(yīng)該用怎樣的語氣讀？（驚喜）B、指名讀，先生評(píng)議，再指名談。C、假設(shè)你釣到了這樣一條大婚魚，你會(huì)怎樣？文中3、4自然段還有哪些句子，說明這條婚魚很大?讀一讀，找一找。A、''魚竿變成了弧形，從哪些詞看出。B、''小心翼翼地?fù)QC、指點(diǎn)朗誦。齊讀3、4自然段，釣到這么一條家伙時(shí)，爸爸是什么態(tài)度？（贊賞）板設(shè)疑激趣，惹起先生學(xué)習(xí)的興味。同時(shí)經(jīng)過朗誦體會(huì)事

3、先的心思，為下文的變化做鋪墊。二、看圖：1、同窗們，你們來看課文中的這篇圖，湯姆急忙把大鰭魚提到岸上，細(xì)心觀察圖中湯姆和爸爸的表情，舉措，想一想他們?cè)谡f什么？過渡：同窗們觀察得很細(xì)心，我們一齊來看課文中是怎樣描寫的?充沛應(yīng)用書本資源，培育先生細(xì)心觀察和組織言語文字的才干。三、教學(xué)課文572自然段。1、自在讀572自然段，把爸爸的話用''畫出來。2、討論、學(xué)習(xí)。指名讀爸爸的話。（出示）聯(lián)絡(luò)課文和句子，想一想，爸爸說這三句話區(qū)分是什么樣的語氣？A、第一句，用消沉、堅(jiān)決、命令的語氣。指名讀，你為什么要這樣讀？指名、評(píng)議，''必需是什么意思？B、第二句，這句話爸爸是用怎

4、樣的語氣說的？指名讀，評(píng)議。C、第三句，這句爸爸的語氣是怎樣的？出示：斬釘截鐵，指名讀，評(píng)議。讀到這，我們知道爸爸一定要讓湯姆把魚放棹，為什么呀？用一組關(guān)聯(lián)詞將這句話連起來說一說。3、小湯姆滿心歡欣，釣到一條從未見過的大婚魚，而爸爸卻說他必需放掉。聽了爸爸的話，湯姆會(huì)怎樣想的？為什么會(huì)這樣想呢？（板：不情愿）指名讀。從這句話中你體會(huì)出湯姆事先的心境嗎？可是如今是（爸爸的第二句話）小湯姆還說了什么？（出示話）''這個(gè)時(shí)分指什么時(shí)分？指名讀湯姆這時(shí)的想法是什么？湯姆這種想法可取嗎？為什么？將爸爸的兩句話連起來讀。從中，我們可以感遭到爸爸希望湯姆可以從小（遵守規(guī)則）這是一段多么令人難

5、以忘懷的話語呀，同窗們?cè)覆磺樵赶駵芬粯訉⑺鼈兝卫斡涀。?、分色色朗誦（先同桌練習(xí)）再指名5、引讀第11自然段。板：心甘情愿（引讀）小結(jié)：看著大鰭魚擺動(dòng)著，湯姆嘆了口吻，心想o湯姆把魚放了，但我們可以感遭到他此時(shí)的心境？從哪兒看出來的？確實(shí)，從那以后，湯姆再也沒有釣到那么大的魚。6、如今，我們同窗開一個(gè)小小的爭(zhēng)辯會(huì)，辯題就是：湯姆是應(yīng)該把魚放掉呢？還是把魚帶回家？（贊成拿回家的一組，贊成拿回去的一組。）爭(zhēng)辯進(jìn)程：先推選一位選手停止觀念陳說。請(qǐng)同窗們四人小組選取、討論自己的論據(jù)，可以援用生活中的句子。小結(jié)：從各位同窗剛才劇烈的爭(zhēng)辯中，我們知道爸爸要求湯姆把魚放掉走，是希望湯姆可以遵守規(guī)則，但他更希望湯姆可以0地遵守規(guī)則。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)爭(zhēng)辯，是希望先生可以由彼及此，從文章到現(xiàn)生活。文章來源于生活，生活又加深了文章的了解。在彼此的爭(zhēng)辯中，進(jìn)一步明白公共次第是需自覺遵守的。7、爸爸的這些話深深地影響著湯姆，即使長(zhǎng)大后他也沒有遺忘。雖然，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚，可是（引讀）四、拓展延伸。1、可就在這時(shí)，湯姆的魚竿動(dòng)了，一條肥美的大婚魚上釣！他抬起手表一看，11點(diǎn)多鐘了，這時(shí)，湯姆會(huì)怎樣做呢?2、自在發(fā)言。學(xué)貴自覺。只要當(dāng)學(xué)