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文檔簡介

1、巢湖市七中學校（本部）電子備課實施方案一、     指導思想為了進一步改進課堂結構，優化教學方法，提高教學效率，充分發揮計算機對教學的輔助作用，促進教師熟練掌握和運用現代教育技術的能力，搭建教師合作、共享、交流的平臺，有效促進教師的專業化發展，我校擬以教師有效的備課為出發點，改革備課方法，讓教師從繁重地教案抄寫中解脫出來，能廣泛汲取網絡資源的精華，制定適合學生學情的教案，特制定本實施方案。二、     組織領導：組長：王守政副組長：姜駿登吳向陽成員：梅茂林 祝秋香管英奎 楊中余 戴愛蓮蔣 星 王 鐵 魯 云儲 旭三

2、、     備課要求1、    參與電子備課的人員：凡參與電子備課的教師，需向學校教務處提交書面申請，由教務處對其電腦操作熟練程度進行考核，經審批后方可實施。2、    電子備課涉及所有學科，同年級同科目的教師，可以進行集體備課后，形成教案。3、    電子備課必須是詳案，來自網絡的資源，必須結合實情進行修改，嚴禁直接照搬他人教案。4、    五課時的電子教案中，至少要有一份與教案配套的課件，鼓勵教師運用班班通設備來輔助教學。5、

3、60;   參與電子備課的教師，要按教學要求提前制定好word教案，并按一定格式要求傳給教務處，由教務處負責將教師的備課上報到指定的類別下，教師上完課后在教案后進行教后反思，以便校內教師共享和教務處檢查。四、     備課模式1、  采用詳略結合的方式進行備課，相同科目采用集體備課的形式，備課后形成一份詳案，上報到教務處，上完課后，上課教師進行反思。備課的具體要求見教學常規管理辦法，上報到教務處的教案命名規則為：年級+學科+學期+課目+課題+備課教師，如八年級語文下冊第1課海燕李××。2、  在

4、詳案中選擇主要教學過程，形成略案，發到學校，存放到統一位置，便于統一打印成紙質教案，備查。3、  在教材上對授課的主要流程和作業設計進行標注，對教學重難點進行圈點批劃，以書上“滿天星”的備課方式，來彌補電子備課的不足，使課堂教學的操作性更強。教務處在檢查備課時一并檢查教材上的批注。五、     備課檢查教研組加強對教師電子備課的檢查與指導，及時做好檢查結果的反饋， 確保此項工作有效有序地進行，推進學校教育教學地開展。六、     其他相關要求1、    對抄襲他人教案者，或在檢查中發現上課內容與教案內容不符的，與教師績效考核掛鉤，并取消其使用電子備課的資格，扣除其在績效工資中的比例。2、 

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