中學(xué)初一語文教案《本命年的回想》_第1頁
中學(xué)初一語文教案《本命年的回想》_第2頁
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文檔簡介

1、中學(xué)初一語文教案本命年的回想課 題本命年的回想課時兩課時（第一課時）教學(xué)內(nèi)容本命年的回想 教學(xué)目標(biāo)通過對課文的學(xué)習(xí)，了解過年習(xí)俗中所蘊(yùn) 涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情，進(jìn)一步體會民俗文化的豐富內(nèi)涵。教學(xué)重難點(diǎn)過年習(xí)俗中所蘊(yùn)涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情及斑斕多 彩的民俗文化。教學(xué)具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入以歡樂中國年 導(dǎo)入，哼唱，問：這是什么歌？ （幻 燈片：中國年）喜歡過年嗎？那今天我們就隨著作家劉紹棠到60多年前的京郊運(yùn) 河邊，去看看那兒是如何過年的。（幻燈片：課題、作者）二、新授學(xué)習(xí)課文作者那時候的過年真有趣，從臘月初一就開始忙， 我們來看看，他們在忙什么呢？1大聲自由朗讀課文，在朗讀中了解一下作者家鄉(xiāng) 是如何過年的。（

2、幻燈片：過年嘍）2通過朗讀，大家看到了哪些過年的場景？你能簡潔的概括出來嗎？（學(xué)生討論回答）（幻燈片：十件事）3你知道這些做法寄托了人們的哪些祈盼嗎？4讓我們再來感受一下過年的喜慶氣氛吧?。ɑ脽?片：音樂圖片）這些民俗活動中你最想?yún)⑴c哪一件呢？ 說說你的理 由。5我們現(xiàn)在過年有哪些活動呢？（生自由回答后出 示幻燈片：現(xiàn)在的年）你覺得劉紹棠小時候過年有意思，還是我們現(xiàn)在過年有意思？6師：很多人覺得現(xiàn)在過年喜慶熱鬧的氣氛越來越 淡，你能試著分析其中的原因嗎？（變化總趨勢：淡化。項(xiàng)目內(nèi)容減少，某些事情推遲，購買而非自辦者增多，年貨量減少而質(zhì)提高，人們 重視程度降低，過年與平時差別減小。）三、鞏固除了春節(jié)，你還知道哪些我國的傳統(tǒng)節(jié)日或是民俗習(xí)慣？（幻燈片：節(jié)日）四、總結(jié)：教師小結(jié)：眾多的傳統(tǒng)節(jié)日，體現(xiàn)了斑斕多彩的民俗文化，而 這眾多的民俗風(fēng)情其本質(zhì)也就在于人們辟邪、祈福的思想感情當(dāng)前，我們該以怎樣的態(tài)度對待民俗文化？（機(jī)動）五、作業(yè)：1、搜集過年

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