1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載20192019 年二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事 如意！知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)題型舉例漢語(yǔ)拼音1 1、 準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2 2、 能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能讀拼音寫出會(huì)寫 的字。讀拼音，寫句子或詞語(yǔ)。字1 1、會(huì)認(rèn)生字表（一）中的 450450 個(gè)漢字，會(huì)寫 生字表（二）中的 350350 個(gè)漢字。掌握漢字

2、的基本筆畫和常用的偏旁部首。注意寫字的間架結(jié)構(gòu)。2 2、 能掌握一些常用的識(shí)字方法。3 3、 能辨析本冊(cè)漢字中的形近字、同音字、多音字。4 4、 會(huì)用音序、部首查字法查字。1 1、會(huì)寫相同部首的字。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載2 2、多音字組詞如：都（d doU3 3、偏旁和部件搭配組新字。4 4、發(fā)現(xiàn)表動(dòng)作的字。5 5、發(fā)現(xiàn)形聲字的特點(diǎn)。語(yǔ)文園地四我的發(fā)現(xiàn)6 6、用部首查字法查字。詞1 1、能積累本冊(cè)教材中的成語(yǔ)故事名和四字詞語(yǔ)。2 2、能正確地搭配詞語(yǔ)，正確使用量詞，辨別近義 詞的用

3、法，會(huì)寫反義詞，會(huì)擴(kuò)詞，豐富詞匯。3 3、能并口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)。1 1、形近字組詞如：叢（）從（）2 2、寫 AABBAABB 形 式的詞。3 3、寫數(shù)字成語(yǔ)或成語(yǔ)故事名填空。4 4、一字組多詞。如：州慶慶祝5 5、詞語(yǔ)接龍。如：人民一一民族一一6 6、仿照例子填詞語(yǔ)。聞了聞一個(gè)比一個(gè)好了一比一神氣極了蕩來(lái)蕩去立刻歡呼起來(lái)極了來(lái)去立刻7 7、量詞和名詞的搭配如：一只（）一片片（）&形容詞與名詞的搭配，如：機(jī)靈的（）翠綠的 （）本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載9 9、

4、動(dòng)詞與名詞搭配，如：堆雪人，打雪仗1010、給近義詞選詞配對(duì)。著名（）特別（）1111、填反義詞或發(fā)現(xiàn)反義詞。如進(jìn) 一一退買一一 賣（識(shí)字 6 6）1212、抄詞如第 3 3、5 5、1313、1515句1 1、學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。2 2、了解同一句子用不同的表達(dá)方法。3 3、能用不同的標(biāo)點(diǎn)寫句子。4 4、會(huì)說(shuō)比喻句。5 5、會(huì)寫把字句和被字句。6 6、學(xué)會(huì)把句子寫具體。1 1、寫句子。女口：仔細(xì)地”可愛(ài)的”、高興地”、快活”2 2、寫感嘆句。3 3、寫比喻句。像。4 4、把把字句”改成 被字句”或者把 被字句”改成 把字句”。女口：他把小魚扔進(jìn)海里。被。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論

5、文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載5 5、變換句子。李曉青是我們班的勞動(dòng)委員。 我們班的勞動(dòng)委員是李小青。6 6、補(bǔ)說(shuō)句子：北京真啊！我多么想。我要給7 7、比較句子：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。8 8 給句子加標(biāo)點(diǎn)。（1 1）我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（。）（2 2）你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（？）（3 3）你的回答真好啊（！）（4 4）老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（？）（5 5）今天的天氣真好呀（！）9 9、團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)（8383 頁(yè)）1010、說(shuō)句子：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ 嗎？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 吧

6、。1111、想想說(shuō)說(shuō)：你說(shuō)：一只小鳥(niǎo)受了傷，落在窗臺(tái)上。我說(shuō)：本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載1212、說(shuō)并列句：人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。 閱讀1 1、 學(xué)習(xí)默讀，能結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文 中詞和句的意思。2 2、 能按要求朗讀和背誦的課文。在閱讀中積累詞 語(yǔ)。加強(qiáng)課外閱讀，開(kāi)闊視野，努力增加閱讀量。讀成語(yǔ)故事寫話1 1、 對(duì)寫話有興趣，寫自己想說(shuō)的話，能把看到的、想到的寫下來(lái)。2 2、 在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)和 句式。3 3、 根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào) 和感嘆號(hào)。4 4、 不寫錯(cuò)別字，不會(huì)寫的字可以使用拼音，做到 語(yǔ)句通順、完整。1 1、 看圖寫幾句話