1、初中科技活動總結20XX年灣塘中學科技活動總結為培養學生的創新精神，提高學生的科學素養，全面實施素質教育，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，營造濃厚的校園科學氛圍，從三月份起，我校認真開展校園科技活動，通過活動中使學校逐步形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，培養了中學生的創新精神和實踐能力，提高了中學生科學文化素質。現將開展活動情況總結如下：一、領導重視，抓落實、求實效我們學校成立了科普月科普進校園活動領導小組，校長任組長，副校長任副組長，由校團支部牽頭，組織班主任和科學課教師參加，領導小組負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規章制度，各

2、項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。二、明確目標內容，科學組織各項活動 在宣傳活動中，我們始終以形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”良好風氣為指導思想，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教 育活動。三、深挖活動內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩（一）開辟專欄，大力宣傳利用學校宣傳欄開辟“科普園地”、利用國旗下講話、黑板報、科學課、懸掛的有關科學的名人名言向學生廣泛宣傳科普知識，比如，我國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸

3、、水稻大王袁隆平、超導、納米技術等）、最新科技動態等，并召開科普知識專題講座。通過廣泛的宣傳，讓學生了解了更多的科技知識，營造了濃郁的科技氛圍。1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報科學知識；利用學校廣播普及科學知識，多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。2、利用學校優質的多媒體資源，根據學校計劃在電教室播放了科普知識宣傳影片。讓學生更直觀的了解到科普知識和科普技能，培養了學生熱愛科學。3、在師生中開展科普征文比賽。以“體驗科技發明創造”為主題，組織各年級學生參加了征文比賽，讓學生記錄身邊或日常生活中對科學的感性認識。此次征文涌現出

4、來很多的優秀作品，同時也培養了學生對科學的熱愛之情。4、組織開展科技手抄報、科技小制作、科技幻想繪畫等項目的比賽。在各班宣傳的基礎上組織學生積極踴躍參加手抄報、小制作、幻想繪畫比賽活動。使學生在動手的過程中提高基本技能、培養創新意識和實踐能力。5、中學生科學知識競賽。學校組織近百名學生開展科普知識競賽，本次競賽題目范圍廣、內容豐富，為學生提供了一次展示自己豐富科普知識的機會，讓學生進一步了解科學、熱愛科學并懂得了科學。通過這次活動的順利實施，思想匯報專題我們也積累起了更多的經驗，我們會在以后的科學教學和科技活動中引導孩子們親近自然，感受科學，養成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學習與周圍世

5、界有關的科學知識，逐步養成科學思維方式，發展科學思維能力，養成良好的行為習慣和科學的態度，感受科學、科技與社會的關系，發展應用科學知識解決日常生活中有關問題的能力。篇二：韋曲初中科技節活動總結韋曲初中科技節活動總結為了增強全校師生的科研意識，提高廣大師生科技教育科研興趣，結合區教育局對科技活動的要求，學校于20XX年 12 月 1 日至 15 日，開展了校園科技節系列活動。本屆科技節活動內容較多，效果良好。主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點。現作如下簡要總結：一、學校領導重視，組織管理落實成立了以何養維校長為組長的活動領導小組，并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作

6、人員。責任到人，任務明確，組織落實，確保了“科技節”活動的有序開展。二、主題突出鮮明，教育目的明確1. 本次活動主題：創新、展示2. 活動目的明確：（ 2） 面向全體學生，普及科學知識，培養學生動手實踐能力。（ 3）通過各種活動發現在科技方面有潛能的學生，為參加區比賽作準備。（ 4）提升學生的科學素養，提高學校科技教育的質量，擴大科技教育的內涵，推動學生科技活動的蓬勃開展。三、形式靈活多樣，參與面廣1、本屆“科技節”活動的內容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學性、思想性、實踐性和興趣性緊密結合起來。主要有科技活動班會、科技小制作展、科幻畫展等。2、少兒科學幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少

7、年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創造性的表達出對未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生的繪畫作品。本次收到科幻畫30 幅，評出一等獎3 名、二等獎 5 名、三等獎XXX名。四、不足之處（ 1）由于我校學生生源不好，大部分學生學習基礎差，創新能力較弱，因此作品的含金量普遍較低，很少有較高質量的創作作品。（ 2）由于本校教師的年齡普遍偏大，科技創新意識和激情不是很高，因而導致參與率過低。今后我們將加大科技知識的宣傳和學習力度，進一步提高廣大師生的科技意識和積極性，使我校的科技活動開展的如火如荼，力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。韋曲初中20XX.12篇三：

8、中學學校科技活動工作總結中學學校科技活動工作總結創新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。為了進一步培養少年兒童的科技創新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創新能力，我校開展了科技創新系列活動。在“科教興國”的戰略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學校的素質教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質教育；培養跨世紀創造性基礎人才的教學改革道路。一、認真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位我校的領導非常重視科技教育，并將科技活動作為素質教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得

9、豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發展個性、培養特長、提高素質。激發學生參與活動的熱情。二、加大科技活動的宣傳力度三、活動落到實處，開闊學生眼界1、各班級出了一期專題黑板報。學校要求，每班出了一期題與科技、環保有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和科技創新的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。2、學校組織學生參加科學知識競賽。全體學生積極參與，通過這次競賽活動，培養了學生的創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。3、科技小制作比賽。以班級為單位各班學生積極參與，雖然有的同學的作品看上

10、去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結了他們的思想，也體現了他們愛動腦、會思考、能創新的的精神。這一活 動大大激發調動了學生學科學、愛科學的熱情，讓愛好科學并有創新思維的同學大展身手，培養和鍛煉了同學們的動手能力、創新能力及勇于實踐的精神。4、環保小搭檔活動。環境保護意識教育是素質教育的重要組 成部分，包括知識和技術的傳授，也包括觀念、行為和習慣的培 養。要培養和形成良好的環保意識和行為習慣，從某種程度上說 比單純的知識傳授困難得多，要花費更多的精力和心血，潛移默 化，從一點一滴小事做起。良好的環境意識的形成是建立在豐富 的環境科學知識和身體力行、嚴格自律，即良好的環境意識行為 之上的。5、學校對各班的活動記錄進行檢查評