1、2021年下學期第五周周考題：寫作局部(50分)題目一：請以“屬于我的世界,真是美麗為題,寫一篇文章.要求：(1)文體自選(詩歌除外).(2)不少于600字,不出現真實校名、人名.(3)書寫工整標準.【分析】該作文是一篇命題作文,題目是“屬于我的世界,真是美麗,只要理解這個題目的意思,難度不大,學生的寫作空間較大,容易打開思路,寫作方向可大可小.【審題立意】從題目“屬于我的世界,真是美麗,我們必須關注的三個主要短語：一是“屬于",二是“我的世界,三是“真是美麗.“我的世界,規定了對象.“真是美麗,設定了情感基調.“屬于我的世界,真是美麗,就是我覺得我所處的世界是那么的溫馨、美好.【思

2、路點撥】“真是美麗是有原因的,可能是由于某人,或者某物,或者情感,或者氣氛,或者意境-文章必須要寫出.【誤區指南】是寫了“我,文中的事情必須與“我的世界有關,不能沒有任何征兆的就真是美麗了,給人一種莫名其妙的感覺.【細節描寫】由于題目中有“真是美麗,所以文章中最好有環境描寫(或者“意境描寫、氣氛描寫等).【文體選擇】本文適合寫記敘文,不太適合寫議論文.【例文】黑白兩色的棋子,落在225點上,這雖是一個簡單的游戲,但這里有屬于我的世界.由于它能變化出精妙絕倫的招數,仿佛人生一樣多姿多彩.題記窗外的樹葉,在風的輕撫下發出沙沙的聲音,仿佛把人帶到了原始森林中.棋盤上擺放著四顆棋子,我一個人靜靜地坐在

3、椅子上,等待著,等待著三年前許下的諾言在今天實現.三年前,我初出茅廬,逢人便下五子棋,而且百戰百勝.我非凡的棋法令那些所謂“高手都甘拜下風,但最終我卻敗在他的手下.記得開局與往常一樣,我當仁不讓,步步延伸,希望用“狡兔三窟之法令其疲于應付,但我還是“敗北了.我的優勢被他的平靜與沉穩一一化去.當時我脾氣急躁,性格弱點漸漸暴露無遺,再加上先機盡失,我丟掉了一個平局的時機,輸了.我忍住悲哀,黯然離去.臨走時,對方用平靜的語氣送了我一句話：“人生如棋,棋盤上所展現的是一個人的性格與思想作風.你需要歷練的地方太多了.我咬著牙說：“三年后,我會來這兒與你再戰.由于這里有屬于我的世界！“唉!我輕嘆了一聲,思

4、緒回到了棋盤上.“你是在等我嗎“是的,希望向你學習.我一字一頓地說.“不必客氣！他微笑著,依舊平靜,拿起一枚棋子.這次我一反三年前的棋風,多了幾分謹慎.棋子之間看似毫無瓜葛,實那么環環相加,脈絡相通.畢竟是三年的磨礪,少時的輕狂與焦躁早已褪去,留下的只是謙遜與謹慎.“你的進步確實不小,沉穩了許多啊！他手起一招快棋,想威脅我.“是嗎"我慢慢地答道,并手起一子,落在邊緣上.“哈哈!放一個廢子,你連那點敢闖精神都沒有了說著,他“啪的一聲,得意地擺弄著棋子.“你可知劉邦！他雖沒有項羽的霸氣,卻能屈能伸,征服昔日的霸主,最終奪得天下.我一招棋落.他手捏棋子,不停地操搓著,長時間地沉默,我知道,

5、他輸定了.最終,他將棋子放回盒子,說：“我輸了.臉上依舊平靜,沉默,長久的沉默.“你說過棋如人生,這便是我對人對事的態度,這局后,我將放棄這種態度,重新開始,或許是你一貫奉行的-平靜與睿智并存.說完,我離開了.這里有屬于我的世界,真是美麗！在黑白之間,表達的不僅僅是招數,更是一個人的性情與思想.用什么態度對待生活這或許是“我的世界里一直尋找的答案,如同黑白兩色的變化,永遠沒有盡頭.屬于我的世界,真是美麗翻開一本泛黃的詩篇,書香荼荼,構建了屬于我的世界題記青色自在！“懶搖白羽扇,裸袒青林中,在那一片片青蔥的樹林下,他輕搖白色羽扇,悠閑地躺在青色石板上,全然不顧世人對他的猜忌和嘲諷.他本是鰥鵬,卻

6、因小人饞言無法展翅高飛.然而,他從不因政治上的失意而頹廢.反而將那份失意化作豪邁,在山水中寫下無數輝煌詩章,發出了“明朝散發弄扇舟的不羈吶喊！他的身影緩緩伴隨著淡淡書墨清香化作一抹青色的風景在我的精神世界駐扎,正是這抹青色,使我明白：做人不能總在乎世人的看法,將自我層層拘束,只要遵從內心的想法,認為自己的理念是對的,那么就應該想信自已,堅決不移地貫徹下去.褐色樂觀！“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光在那遍布褐色飛沙的戰場上,黃土仿佛將美酒也染成了褐色,他坐在賬中,絲毫不為明日驚險的征戰而恐懼,反而悠游自在地與將士們大口飲著邊塞美酒.有人說他只懂一時享樂不知戰事兇險.然而,又有誰發現正是那樂觀歡快

7、的飲酒,在無形中增加了戰士們活下去的信心,恢宏了士氣他嘴角的微笑漸漸與美酒、黃沙交織,一同構成一幅褐色的戰場飲酒圖,他使我明白：面對困難不能消極,要樂觀以對,堅信自己一定可以成功！黃色變通！“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋,一輪彎月懸掛天空,靜靜撒下柔和的淡黃月光,勾起了他對亡國的無限失意與落寞.世人皆道他自亡國后就深迷于悲傷,不可自拔.君不見他未曾因失意而放棄自我,反而將愁緒化作文字譜寫出一首首真情詞作可以說,正是因于他靈活變通才成就了詞壇的千古“詩帝！淡黃的月光與他眼中的愁緒相互融合,化作亮麗的黃色在我的世界盡情揮撒.我知道：面對失敗不能深浸其中,要善于變通,將失敗化作動力,不懈努力.青色、褐

8、色、黃色構成了屬于我的精神世界.我相信：隨著我的積累,精神世界將變得更加美麗繽紛！而它,也將教給我更多做人的道理.屬于我的世界,真是美麗！題二：閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章.有兩個人相約到山上去尋找精美的石頭,甲背了滿滿的一筐,乙的筐里只有一個他認為是最精美的石頭.甲就笑乙：“你為什么只挑一個啊乙說：“漂亮的石頭雖然多,但我只選一個最精美的就夠了.甲笑而不語,下山的路上,甲感到負擔越來越重,最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個最差的扔下,到下山的時候他的筐里結果只剩下一個石頭！要求：1 .圍繞上述材料立意,結合自己的感受和思考,選好角度確定文意,自擬題目,自定文體.2 .不要脫離材料內容

9、及含意的范圍作文,不得套作、抄襲.3,文中不得出現有可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名分析【審題立意】這是一道材料作文.這里的“石頭,應該從引申義、比喻義的角度理解.經對材料行分析,“石頭可以被理解為“目標“愿望“理想,甲人下上的時候,不得不一塊一塊放棄自己框里的石頭,是由于他的“目標太多,根本無法實現.而乙人,由于目標專一,所以,一定會取得成功.所以,本那么材料,實際上是想說明“只有目標理想正確,才能取得成功的道理.【構思選材】本文可以寫成記敘文,也可以寫成議論文.寫記敘文,我們可以選取自己經歷的事情,從中說明“只有確立明確的目標,才能取得成功的道理.也可以寫成議論文,分別從明確的目標與

10、人生的關系、明確的目標與事業的關系、明確的目標與學習的關系等方面說明“只有確立明確的目標,才能取得成功的道理.【寫法指導】寫記敘文,注意使用細節描寫、以小見大、詳略得當的寫法；寫議論文,注意合理安排文章的結構和使用多種論證方法,充分論證自己的觀點論點,尤其要聯系自己的實際生活,更具有說服力和可信性.例文一：學會放棄使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子.在人生道路上,我們很有必要學會隨時倒出鞋里的那顆小沙粒.題記放棄不了山腳怡人的風景,便無法攀上頂峰獲得更開闊的視野；拋不開對父母的依戀,便無法在世界上找到自己獨立開創的空間；擺脫不了舊創的痛苦,便無法在新傷到來前加以防護；承受不了失敗

11、的打擊,便無法振作起來尋找新的方向房間需要不斷清理才能永保整潔明亮,生活需要不斷放棄才能永葆活力.生活中有太多的瑣事束縛著我們前進的步伐,我們需要放棄.歷史的長河依舊地流淌,歲月的風沙見證著歷史的滄桑與喟嘆.天地玄黃,宇宙洪流,凝望歷史的時空,人類用自己的行動注釋著生命,演繹著生命,亮麗著生命.放棄了玉砌雕欄,放棄了曼舞輕歌,放棄了金鏤玉帛,放棄了名與利,放棄了漢宮中的爾虞我詐和那不見天日的黑暗.昭君選擇了和親遠嫁,在異域里追求自由和幸福.眼前的一川漫漫黃沙和顛簸得厲害的車沒有帶給昭君一絲懊悔,她反而笑了,心中的痛沒有了,此時的心境是如此的平和寧靜放棄了官職,放棄了俸祿,放棄了世俗黑暗,陶淵明

12、選擇了歸園田居,在南山下悠然種菊.當別人在為案牘勞形之時,他悠悠地在后院種菊花；當別人在為功名傷神時,他駕著小車漫游椒丘；當別人在為利祿奔波時,他在林中彈琴,在山澗長嘯簡愛放棄了自卑,收獲了幸福！卡秋莎放棄了墮落,獲得了重生；斐迪南放棄了富貴,迎得了愛情-他們哪一個不是在放棄中收獲別樣的人生.放棄不了甘甜的漿露,就走不進廣袤的沙漠,放棄不了眼前的榮譽,便無法在明天獲得更多的掌聲；放棄不了失意的痛苦；便無法看到新的光明人生漫漫路,短短數十載,來也匆匆,去也匆匆.朋友,放棄那些束縛我們的,用你堅決的步伐走過歷史的滄桑,走過歷史的煙云,前方將是天水一色的美景.例文二：帶著明確目標上路有了明確目標,才

13、能使我們明確前進方向,防止我們渾渾噩噩、荒廢人生.題記不知道現在的學者會不會由于自己的作品被報社退回而自暴自棄呢我想至少在以前有一個人是不會的.他,就是海明威.酷愛寫作的海明威曾經一連寫了12個短片,寄出去后被全部退回,由于生活窘迫,遭到母親的反對,深愛著他的妻子也離他而去.遭受家變的海明威并沒有因此渾渾噩噩,虛度年華,要做一流作家的志向也沒有改變.終于寫出了?太陽照常升起?、?老人與海?、?喪鐘為誰而鳴?等名篇.試想一下,如果海明威當時放棄了要當作家的目標,自暴自棄,那么他又怎么可能寫下如此多的名篇佳作,獲得諾貝爾獎呢目標明確,能給我們帶來勇敢奮進的動力,激發我們無窮的潛力.李時珍,想必大家

14、都不陌生吧！他腳穿草鞋、身背藥簍、翻山越嶺、訪醫采藥,歷時27年寫成了?本草綱目?只由于他發現前人的醫學書籍中有許多錯誤.于是李時珍就立志寫一標準的醫學著作,也由此激發了他對醫學的潛力,使得?本草綱目?成為人們口中的佳話,流芳百世.目標明確,能使我們戰勝路上的一切艱難險阻,使我們變地堅決、執著.讀完?史記?后,不知道大家知道否司馬遷為什么會寫?史記?呢其實,司馬遷的父親一直有個心愿,希望自己可以寫一部通史,可至死都不能了卻心愿,只能將這個重擔托付給兒子司馬遷.為了完成父親的遺愿,司馬遷排除萬難,決定寫?史記?了,但由于遭奸人所害,司馬遷要遭受宮刑.在面對因宮刑而產生的痛苦與磨難前,司馬遷仍為了自己的目標前進著,奮斗著,終于寫出了第一部通史,