1、中秋節(jié)活動總結(jié)導(dǎo)讀：范文中秋節(jié)活動總結(jié)【篇一：中秋節(jié)活動總結(jié)】為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋為主題的班會和“思念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才一一致親人的一封信等討論活動.在這個主題班會活動中,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感.中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢開展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在?周禮?一書中,已有“中秋一詞的記載.后來貴族和文人學(xué)士也

2、仿效起來,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,欣賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個傳統(tǒng)的活動,一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,?唐書太宗記?記載有“八月十五中秋節(jié),這個節(jié)日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一.中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣.同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一一一嫦娥奔月；中秋傳說之二一一吳剛折桂；中秋傳說之三一一朱元璋與月餅起義.學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手能力和想象力,結(jié)合時代

3、潮流表達(dá)了濃濃的中國情.通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情.主題班會給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承.【篇二：中秋節(jié)活動總結(jié)】9月19日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日一一-“中秋節(jié).為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).近

4、之,我校圍繞“我們的節(jié)日一一中秋主題開展一系列活動：用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張“我們的節(jié)日一一-中秋精美賀卡寫上一句祝福的話語,送給長輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達(dá)感恩、祝福之情.開展了“知中秋,話傳統(tǒng)手抄報(bào)評選活動,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣等傳統(tǒng)文化.利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站、led電子屏等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳.通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氣氛.各中隊(duì)開展“我們的節(jié)日一一中秋主題班會,各班師生精

5、心準(zhǔn)備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,講中秋民俗故事,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心.通過本次活動的開展,同學(xué)們在集體活動中感受到快樂,不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗,還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承.【篇三：中秋節(jié)活動總結(jié)】中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,雖然年年都過中秋節(jié),但很多學(xué)生對這個節(jié)日了解得并不深,為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,中秋節(jié)前夕,我院開展了“中秋節(jié)主題文化活動,目的在于深

6、度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化.弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,為深入貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實(shí)增強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育.一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力合作學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求,并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組.組長：楊濤楊吉吉副組長：程浩活動準(zhǔn)備組：秦靜張倩范秀峰王天龍活動協(xié)調(diào)組：各班級代理班主任二、節(jié)前廣泛宣傳1、利用國旗下講話、播送站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳.2、

7、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛國情感.三、活動豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲快樂1、搜集資料在搜集有關(guān)資料的過程中,學(xué)生不但培養(yǎng)了搜集整理資料的水平,并通過親自動手制作手抄報(bào)、花燈,對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解.2、開展“誦讀中華經(jīng)典,共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀比賽活動.通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣,更使教育內(nèi)容豐富起來.豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實(shí)際,學(xué)生更容易接受這樣的教育形式.切身的體驗(yàn)使學(xué)生有了真實(shí)的感受.學(xué)生在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育,增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化、

8、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛,弘揚(yáng)了民族文化.3、開展“和諧校園歡樂中秋主題游園活動.由各班級代理班主任和學(xué)生分別組織的游園活動,受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注,同學(xué)們的參與熱情很高.整個游園現(xiàn)場氣氛非常熱烈.每個游戲現(xiàn)場都被緊密“包圍,無論是游戲中的同學(xué),還是觀戰(zhàn)的同學(xué),無不喜笑顏開,不管是否贏取了大獎,同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容,沉醉于參與的樂趣中,在笑聲中拋開各種煩惱,心靈得到徹底的舒緩.有同學(xué)就笑稱：已經(jīng)多年沒有體驗(yàn)這樣放縱玩游戲的感覺了,像是回到兒童年代,很放松,心情很好.【篇四：中秋節(jié)活動總結(jié)】為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排

9、下,各班成功開展了以“知民俗慶中秋為主題的教育活動.在這次主題教育活動中,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感.中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢開展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在?周禮?一書中,已有“中秋一詞的記載.后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,欣賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個傳統(tǒng)的活動,一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,?唐書太宗記?記載有“八月十五中秋節(jié),這個節(jié)日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一.中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣.同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一一一嫦娥奔月；中秋傳說之二一一吳剛折桂；中秋傳說之三一一朱元璋與月餅起義.學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手能力和想象力,結(jié)合時代潮流表達(dá)了濃濃的中國情.通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深