1、2017-2018學(xué)年二年級上冊復(fù)習(xí)計劃時間復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)重點復(fù)習(xí)難點課時第一單元1.熟記本單元我會認的生字，及各類四字詞語。并會用多音字組詞。2.能夠?qū)懗鰩в邢嗤渴椎淖帧?.能夠正確寫出我會寫的字所組的詞，并知道它們的部首。我會寫的字中易錯的字。部分字的筆順。4課時1.2-1.3第二單元1.掌握我會寫的字的部首、筆順。會讀我會認的生字。2.能夠聽寫本單元生詞。3.掌握兩種查字典的方法。4.會填寫動賓詞組、修飾詞語。5.會改寫句子。會改寫句子。掌握兩種查字典的方法。4課時1.4-1.5第三單元1.欣賞好詞好句。2.掌握近義詞和反義詞3.會填寫句子。掌握近義詞和反義詞。會填寫句子。4課時

2、1.8-1.10第四單元1.掌握本單元中我會認的字。2.能夠正確聽寫出我會寫的字及組的詞及各類詞語3.會給句子加標(biāo)點。會給句子加標(biāo)點。給句子變換說法，但不改變句子的意思。畫動詞。4課時1.11-1.12第五單元1.認讀我會認的生字。2.會寫我會寫的字及組詞。會進行詞語搭配。 3.會寫相同的句子。會進行詞語搭配。掌握“的、地、得”后面填寫的詞的特點。4課時1.15-1.17第六單元1.熟記本單元我會認的生字，會寫我會寫的生字及生詞。2.會用多音字組詞。能夠正確填寫形容詞或動詞、名詞。 3.會點標(biāo)點。4.會照樣子寫句子。 正確填寫句子。會照樣子寫句子。4課時1.18-1.19第七單元1.會認讀我會

3、認的字。2.能夠正確聽寫我會寫的字及詞。會填寫偏正詞組。能夠擴展各類型的詞。3.能夠照樣子寫出各種句子。4.正確默寫古詩。會填寫偏正詞組。能夠擴展各類型的詞。能夠照樣子寫出各種句子。4課時1.22-1.23第八單元1.認讀我會認的生字。2.能夠書寫我會寫的生字及字詞。會填寫偏正詞組及各類型的詞語。3.能夠結(jié)合句子的意思填寫詞語。會填寫偏正詞組及各類型的詞語。能夠結(jié)合句子的意思填寫詞語。4課時1.24-1.25綜合復(fù)習(xí)1、課文內(nèi)容填空。2、會寫的字聽寫。3、同音字、形近字、多音字系列復(fù)習(xí)。課文內(nèi)容填空會寫的字聽寫同音字、形近字、多音字系列復(fù)習(xí)4課時二年級上冊語文復(fù)習(xí)教案 第一單元教學(xué)目標(biāo)：1.熟

4、記本單元我會認的生字，及各類四字詞語。并會用多音字組詞。2.能夠?qū)懗鰩в邢嗤渴椎淖帧?.能夠正確寫出我會寫的字所組的詞，并知道它們的部首。教學(xué)重點：我會寫的字中易錯的字。教學(xué)難點：部分字的筆順。教學(xué)過程：一、 梳理本單元內(nèi)容。 第一單元的內(nèi)容中包括課文1、小蝌蚪找媽媽、我是什么、植物媽媽有辦法和語文園地一。二、 好詞好句欣賞下面我們來欣賞一下。金秋時節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽山河壯美 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實 秋收冬藏梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。三、 字詞攻關(guān)字1、 用減一減的辦法識字2、 我會寫的部

5、首3、 寫出帶有下面部首的字木：（ ）艸（ ）月（ ）宀（ ）4、 易錯的字筆順：睛、傍、腳、娃、更、易寫錯：哪、那、寬、作、做。 5、認讀我會認的字詞1、 我會讀腦袋 口袋 袋子 袋鼠 歡迎 迎接 迎風(fēng) 迎面 、2、 多音字組詞教（ ）沒（ ）為（ ）得（ ）3、ABCC: 金光閃閃 許許多多 高高興興 進進出出 花花綠綠 快快樂樂 說說笑笑 4、秀麗神奇 一動不動 一（ ）不（ ） 奇形怪狀 很多很多 很（ ）很（ ）5、詞語搭配（美麗）的圖畫 金黃的（燈籠） 紅紅的（臉頰） 金色的（波浪） 燃燒的（火把）（ ）的秋天 （ ）的山峰 翻滾的（ ） （ ）的雄雞（伸）脖子6、量詞 一（座）山

6、峰 一（位）仙人 五、讀課文六、背誦識字1 課文3 七、聽寫字詞第二單元教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握我會寫的字的部首、筆順。會讀我會認的生字。2、 能夠聽寫本單元生詞3、 掌握兩種查字典的方法。4、 會填寫動賓詞組、修飾詞語。5、 會改寫句子。教學(xué)重點：會改寫句子。教學(xué)難點：查字典。教學(xué)過程：一、 梳理本單元內(nèi)容識字1、 場景歌、樹之歌、拍手歌、田家四季歌和語文園地二二、 分類練習(xí)1、 字（1） 字的筆順（2） 易錯的字（3） 我會寫的字的部首（4） 認讀我會讀的字（5） 用加一加的方法識字2、 詞（1） 詞組練書法 畫圖畫 下象棋 彈鋼琴 拉二胡 唱京戲 栽花草 喂鴿子 養(yǎng)金魚做航模 學(xué)電腦 觀天氣

7、 打哈欠 冒著嚴寒 掃地 提水 搬桌子 推車 挑土抬木頭 捕魚 捉蟲 抓小雞（2） 讀詞 （3） 組詞（4） 詞語搭配（ ）的小院 （ ）的枝葉 消除（疲倦、疲勞） （ ）地說 一（片）掌聲（ ）的日子 （ ）的微笑 高興地（點頭） 緊緊地（握住） 緊張的（心情）（沉著）地操縱 順利地（ ） （ ）的圖形 仔細地（ ） 滿意的（笑容） 親切地（ ） 興奮地（ ）（5） 各類詞語又香又甜 靜悄悄 丁零零 看了看（6） 多音字組詞背（ ） 興（ ）3、 句子 （1）換個說法，不改變意思李小青是我們班的勞動委員。 劉爽是我的好朋友。我們班的勞動委員是李小青。 我的好朋友是劉爽。 （2）造句 仔細地4

8、、 查字典（1） 部首查字法：A、 先確定字的部首。B、 除去部首剩幾畫。C、 在字典的第幾頁。D、 讀音、組詞（2） 音序查字法A、 先確定字的大寫音序是什么。注意音序一定要大寫。（強調(diào)幾個易錯的大寫字母，一定要與英語區(qū)分開。）B、 再確定字的音節(jié)。 5、聽寫字詞第三單元教學(xué)目標(biāo)：1、 欣賞好詞好句。2、 掌握近義詞和反義詞3、 會填寫句子。教學(xué)重點：掌握近義詞和反義詞。教學(xué)難點：會填寫句子。教學(xué)過程：一、 本單元內(nèi)容包括：課文2、曹沖稱象、玲玲的畫、一封信、媽媽睡了和語文園地三二、 好詞好句欣賞詞語： 又寬又長、綠樹成陰、鮮花盛開、來來往往、川流不息、名勝古跡、風(fēng)景優(yōu)美、高樓大廈、 不約而

9、同、句子：1、 田野獻上金黃的果實，楓林舉起火紅的旗幟，藍天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂的樂曲。2、 北京是我國的首都，是一座美麗的城市。3、 天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴，又美麗。4、 北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。5、 立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。6、 冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！三、 分類練習(xí)1、 讀課文。字（1） 我會寫的字的筆順。（2）易錯的字。（3）字的部首。2、 詞與各種詞組（1） 我會讀的詞（2） 認識各民族。（3） 組詞。（包括多音字組詞）

10、（4） 詞組： 一（座）城市 （美麗）的城市 （ ）的公園 （ ）的雪景 （ ）的棉花 （5） 連線（要求：線頭要對準(zhǔn)）堆 雪景 飄著 銀裝打 雪人 披著 雪毯看 雪仗 鋪著 雪花 （6）反義詞、近義詞4、句子 （1）花壇真漂亮啊！我要把它拍下來。（盡管是兩句話，但是前后兩句話是有關(guān)聯(lián)的。） （2）北京真（ ）啊！我多么想（ ）。 （3）（ ）真（ ）！我（ ）五、聽寫字詞。第四單元教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握本單元中我會認的字。2、 能夠正確聽寫出我會寫的字及組的詞及各類詞語3、 會給句子加標(biāo)點。教學(xué)重點：會給句子加標(biāo)點。給句子變換說法，但不改變句子的意思。教學(xué)難點：畫動詞。教學(xué)過程：1、 本單元內(nèi)

11、容包括：課文3、古詩二首、黃山奇石、日月潭、風(fēng)娃娃、葡萄溝和語文園地四2、 分類練習(xí) 1、字 （1）認讀我會認的生字。 （2）字的筆順。 （3）易錯的字。 （4）說出我會寫的字的部首。 2、詞 （1）讀背識字4的詞。 （2）各類詞與詞組迫不及待（ABCD）又細又長、又大又紅、無邊無際、自言自語、無影無蹤、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去（ABAC）彎彎曲曲、高高興興、斷斷續(xù)續(xù)、搖搖擺擺（AABB）光禿禿（ABB）一（朵）小花 一棵葫蘆、一（個）葫蘆 一串串（一BB）一（架）風(fēng)車、一（顆）葡萄、（細長）的葫蘆藤 （雪白）的小花 （可愛）的小葫蘆 （綠綠）的樹枝（細細）的腰 （得意）地跳舞 （溫和）地（說） （3）帶數(shù)字

12、的詞語 3、多音字組詞： 好（ ）三、字詞聽寫第五單元教學(xué)目標(biāo)：1、認讀我會認的生字。2、會寫我會寫的字及組詞。會進行詞語搭配。3、會寫相同的句子。教學(xué)重點：會進行詞語搭配。教學(xué)難點：掌握“的、地、得”后面填寫的詞的特點。教學(xué)過程：一、本單元包括：課文4、坐井觀天、寒號鳥、我要的是葫蘆和語文園地五二、各類練習(xí)： 1、字 （1）看拼音寫句子 （2）字的筆順。 （3）易錯的字。 （4）說出我會寫的字的部首 2、詞（1）AABB吞吞吐吐、一BB一只只、ABCC議論紛紛、ABCD叫苦連天、ABAC蕩來蕩去、跑來跑去、ABB笑瞇瞇（2）仔細地（看）、（紅紅）的蘋果、（消除）疲勞 (飄蕩、美麗)的風(fēng)箏、（

13、漂流）的紙船 （高高）樹枝、高興得哭了、高興得跳了起來、（感受“得”） （笑瞇瞇）地說（3）看了看、聞了聞、瞧了瞧、（4）高興極了、神氣極了、可怕極了、（5）一個比一個好！（6）一（把）椅子、一（座）山、一（只）紙船、一（個）松果、一（張）紙條、一（只）風(fēng)箏、一（個）草莓、一塊（ ）、一條（ ）、一把（ ）、一盤（ ）（7）不好意思的意思是難為情。 迫不及待的意思是著急得都不能再等待了。迫：急促。及：到。待：等待。（8）多音字組詞 教（ ） 漂（ ） （9）讀詞(10) 立刻喊起來。 立刻歡呼起來。 立刻 3、句 （1）清晨，小刺猬去森林里采果子。（體會時間詞后面要有“，”。體會時間、地點、人

14、物、干什么。都有了，才是一個完整句子。） （2）你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ 嗎？ （3）現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 吧。三、聽寫字詞第六單元教學(xué)目標(biāo)： 1、熟記本單元我會認的生字，會寫我會寫的生字及生詞。 2、會用多音字組詞。能夠正確填寫形容詞或動詞、名詞。 3、會點標(biāo)點。 4、會照樣子寫句子。教學(xué)重點：會照樣子寫句子。教學(xué)難點：會照樣子寫句子。教學(xué)過程：一、本單元內(nèi)容包括：課文5、大禹治水、朱德的扁擔(dān)、難忘的潑水節(jié)和語文園地六二、背語文園地六的日積月累三、各類練習(xí) 1、字 （1）筆順。 （2）易錯的字。 （3）說出我會寫的字的部首。 （4）兩部分熟字合起來一個新字，并組詞 2、詞 （

15、1）讀詞 （2）靜靜地（躺著）、呆呆地（望著）、（可愛）的小臉、高興地（笑）、（紅紅）的太陽 （快活）地（成長）、（寒冷）的北風(fēng)、縮著身子、輕輕嘆息、（好吃）的谷粒、 （健康）的身體、(羨慕)的眼光、（心愛）的裙子、（遙遠）的地方、（火紅）的太陽 （3）一（角）天空、一（雙）好腿、一（條）裙子、 （4）AABB搖搖擺擺、嘰嘰喳喳、ABCD、指手畫腳 （5）多音字組詞 還（ ）好（ ）都（ ）4、日記的格式：日期、星期、天氣5、點標(biāo)點： （1）我在操場上撿到一枝鉛筆（。） （2）阿英是苗族小姑娘（ ） （3）李華今天怎么沒來上課（ ） （4）我多想有一枝馬良的神筆呀（ ）四、聽寫字詞 第七單元教

16、學(xué)目標(biāo)：1、會認讀我會認的字。2、能夠正確聽寫我會寫的字及詞。會填寫偏正詞組。能夠擴展各類型的詞。3、能夠照樣子寫出各種句子。教學(xué)重點：會填寫偏正詞組。能夠擴展各類型的詞。教學(xué)難點：能夠照樣子寫出各種句子。教學(xué)過程：一、本單元內(nèi)容包括課文6、古詩二首、霧在哪里、雪孩子和語文園地七二、分類練習(xí)1、字 （1）認讀我會認的字。 （2）筆順。、 （3）易錯的字。 （4）寫出我會寫的生字的部首。2、詞（1）形近字組詞、詞語接龍（2）（可愛、機靈、快樂）的小鳥、（蓬松）的羽毛、（翠綠）的樹苗、（嶄新）的木牌 （白色）的浪花、（長長）的波紋、（美麗）的景象、（清澈）的湖水、一（只）游船、 （企盼）的目光、喃

17、喃地（說）、 濃濃的（草味）、（快活）的時刻、一（條）小魚、望了又望（ 擴展）聞了又聞、一群一群、 一（根）樹枝、（3）AABB嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳、上上下下、（4）ABAC飛來飛去、ABAB走著走著、（5）捕捉害蟲、（躍出）水面、（扔向）小魚、扔回（大海）、四處（張望）（6）ABCC朝霧蒙蒙、ABB熱騰騰（7）多音字組詞： 中（ ） 3、句（1）山石像正要跳起的青蛙。 （2）山石像一只展翅欲飛的雄鷹。（3）湖水像一面鏡子，映出藍天、白云。（山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑呢。這句話不成）（我長得像媽媽。老師像媽媽。小潔覺得自己像在天上飛，又像在水里游。這些句子都不是比喻句）（4） 像 。（5）用

18、“一邊、一邊”說一句話。（6）你說：一只小鳥受了傷，落在窗臺上。 我說：我把它帶回家包扎傷口，等它好了，我再把它放飛。（7）你說：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。 我說：我把它抱回家?guī)退焸人昧耍以偎突卮髽渑浴＃?）“把”字句變成“被”字句。（再一次熟悉變化的方法）太陽會把淺水洼里的水蒸干。 他把小魚扔進大海里。淺水洼里的水會被太陽蒸干。 小魚被他扔進大海里。三、聽寫字詞第八單元教學(xué)目標(biāo)：1、認讀我會認的生字。2、能夠書寫我會寫的生字及字詞。會填寫偏正詞組及各類型的詞語。3、能夠結(jié)合句子的意思填寫詞語。教學(xué)重點：會填寫偏正詞組及各類型的詞語。教學(xué)難點：能夠結(jié)合句子的意思填寫詞語。一、本單元包括的內(nèi)容是：課文7、狐假虎威、狐貍分奶酪、紙船和風(fēng)箏、風(fēng)娃娃