1、. 第五課 到這里來參與音樂 教學(xué)時(shí)間：2019年10月14、18日 星期一 、四 第七周教學(xué)內(nèi)容?兩顆星星?課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1欣賞電影原聲中歌曲?兩顆星星?，讓學(xué)生感受歌曲的旋律。2在老師的指揮下跟唱?兩顆星星?片段，并能歌譜中有手號(hào)的地方打手號(hào)隨音樂一起唱出相應(yīng)的唱名。重點(diǎn)接觸12/8的歌曲，體會(huì)3/8、6/8的不同難點(diǎn)學(xué)唱歌曲?兩顆小星星?，接觸12/8拍的歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中出現(xiàn)的很多不同的節(jié)奏型。教具卡片、鋼琴、教學(xué)光盤教學(xué)過程一 組織教學(xué)1. 師生問好2. 發(fā)聲練習(xí)1 3 5 6 5 3 Mi hi hi hi hi hi1 3 5 6 5 3 1Ma ha ha ha ha ha

2、haA.斷音練習(xí)喉嚨放松，聲音自然松弛的發(fā)出來，腹部有氣息支撐B.連音練習(xí)注意頭腔共鳴，聲音位置高，口腔有空間，不咬緊，軟腭抬起調(diào)整好情緒準(zhǔn)備上課用歌聲進(jìn)展和老師問好用準(zhǔn)確的方法進(jìn)展發(fā)聲練習(xí)分別用斷音和連音唱法 隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生要注意演唱姿勢(shì)和發(fā)聲位置二新課教學(xué)一感受6/8拍節(jié)奏1.出示上一課時(shí)所學(xué)過的節(jié)奏，帶著學(xué)生一起復(fù)習(xí)2.學(xué)習(xí)6/8拍新節(jié)奏a.學(xué)生自學(xué)節(jié)奏口念b.拍節(jié)奏體會(huì)6/8拍的強(qiáng)弱特點(diǎn) 復(fù)習(xí)已學(xué)過的6/8拍節(jié)奏a.自學(xué)節(jié)奏邊劃拍邊讀b.同桌糾正c.齊讀 用音符節(jié)奏譜表示節(jié)奏二學(xué)習(xí)12/8拍的含義及特點(diǎn)1.提問：這個(gè)節(jié)拍我們可以怎么想象？ 可以想成四組三拍子 三學(xué)習(xí)?兩顆小星星?的歌譜1

3、.找出一樣樂句的旋律2.輕聲慢速地演唱 1.唱歌譜，分樂句唱邊劃拍邊唱2.注意連線的作用a.三連音的作用b.劃拍時(shí)速度要均勻 五 填上歌詞1.用慢速填上歌詞演唱并找出難唱的地方2.穩(wěn)固學(xué)習(xí)1.低音部分我們?cè)撛趺囱莩?.用自信地情緒演唱歌曲 A.輕輕地慢速演唱B.找出難唱或容易唱錯(cuò)的小節(jié)C互相學(xué)習(xí)，填上歌詞氣息下沉，但聲音位置不能低用自信地聲音演唱 5 小結(jié)和學(xué)生一起觀看電影?英俊少年?中演唱?小星星?的片段 第二課時(shí)欣賞電影?英俊少年?跟唱歌曲?兩顆星星?作業(yè)布置富有感情的演唱?兩顆星星?這首歌曲給爸爸媽媽聽。板書設(shè)計(jì) ?兩顆星星?教學(xué)后記 學(xué)完本課，學(xué)生能富有感情的演唱?兩顆星星?這首歌曲。理解歌詞內(nèi)容，從感受歌曲美的意境表現(xiàn)歌曲，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，完好的表現(xiàn)歌曲。學(xué)生們盡情地投入到經(jīng)典的、富有美感內(nèi)涵的音樂中，感受