1、Le?on 22TEXTESI. DANS LA CLASSE DE MON PEREJ avais quatre ans. Quand ma mè re allait faire les courses, elle me laissait dans laclasse de mon pre quiè apprenaitlire àdesà gar?ons de six ou sept ans. Je restais assis,au premier rang, et je regardais mon pre. Il avait èla main

2、à une baguette et il crivaitédes mots au tableau noir.Un matin maman m a laissé à laissé à ma place. Aetcellemomentestsortiemonpèreécrivait au tableau : la maman a puni son gar?on qui né tait pas sage. Quand il afini dé crire, j: ai crié Non ! C

3、e n est pas vrai!Mon pè re m a regardé et a demand:é Qu est-ce que tu dis ? Maman ne m a pas puni. Tu nasbienas pcrité! Voyons, voyons, a-t-il dit, est-ce que tu sais lire ? Oui. Voyons, voyons, r pétaité-il. Eh bien, lis !J ai lu la phraseà haute voix.Alors il est

4、 allé prendre un abé cé daire, et j ai lu plusierus phrases.Quand ma mère est revenue, elle m a trouvé au milieu de quatre?tresmaqui netravaillaient pas dans leurs classes et quimé coutaientJe. lisais l histoiredu PetitPoucet. Maman a vite refemé mon livre et m a e

5、mport é dans ses bras.A table mon pè re a expliqu é à maman quepris j lireàavaiscommeap un perroquetapprend à parler. Mais maman ne lé coutait pas. Elle me demandait de temps: en temps? tu n"as pas malla tàte ? ? Non, je n avais pas malte,àmaislatmam

6、an ne meêêlaissait plus dans la classe de mon pre.èD apr è s Marcel PagnolLa Gloire de mon p re èVOCABULAIRElaisservt.to leave, to letapprendrevt.to teach, to learnassis-ea.sittingle rangrowla baguettewandnoir-ea.black, darkpunirvt.to punishsagea.well-behavedr épét

7、ervt.to repeatla phrasesentencehaut-ea.high, loudla voixvoicel abé cé dairem.spelling bookplusieursa. pl. severalau milieu deprep.in the midst of, in the middle ofécoutervt.to listenemportervt.to take awayle brasarmexpliquervt.to explainle perroquetparrotle mal(les maux)achela gloireg

8、loryII. OFFRE D EMPLOIUn jeune homme se pré sentà l offre d emploi. Avez-vous quelque exp rienceé ? lui demande le directeur. Dans le dernier magasin o? j é taisemploy éc, é taitmoi qui arrangeais la devanture, et toutes les femmes qui passaient s êtaient pourregar

9、derarr. Dans quelle sorte de magasin tiez-vousé ? Jé tais chez un marchand de glaces!VOCABULAIREl offref.offerl emploim.emplymentse pr senterév.to recommend, introduce oneselfquelquea.some, anyl expé rencef.experiencele directeur managerdirectoremploy é-en.employeearrangervt

10、.to arrangela devantureshopwindowla femmewoman, wifela sortesort, kindla glaceglass, iceDIALOGUE Hier matin, j é tais dans mon bain le t é l é phone a sonn é . E tait Eric. Il m au th aétre. Et nous y sommes all s le soiré. Où?a ? A la Comédie-Fran?aise. Les a

11、cteurs jouaient tr èsbien, et les spectateurs s amusaient beaucoup! Tu as beaucoup ri, toi aussi ? Oh, oui, je me suis bien amus.éVOCABULAIREsonnervi.ringinvitervt.to invitela Com édie-Fran?aise法蘭西喜劇院s amuserv.to amuse, to enjoy oneselfGRAMMAIREI 直陳式未完成過去時還可以表示：1過去的一個動作發生時正延續著另一個動作，相當

12、于英語中的過去進行時。Ma soeur faisait ses devoirs quand vous lui avez tl éphon é.é若兩個都是延續進行的動作，均用未完成過去時。Les enfants jouaient pendant que (while) leur p re r paraitéla voitureè.2重復發生或具有習慣性的過去動作，相當于英語中的一般過去時或would/used to.Lé t é dernier, je me levais de bonne heure et j aidais

13、 ma m è re à faire des courses.3用于 si 引導的感嘆句，表示愿望、遺憾等，相當于英語中的if onlySi j avais un appartement de trois pi !è cesII 關系代詞 où限定或解釋先行詞的關系從句，表地點、時間，相當于英語中的where 和 when 。Le village o je ùpasse mes vacances se trouve au bord de la mer.En automne, ils vont la campagneà o ils

14、49;restent quinze jours.III 間接問句由疑問詞 qui , quel, comment, o , pourquoi,ùcombien 等引導的賓語從句構成。Je me demande comment la voiture est en panne.Dites-moi o vousù passez vos vacances chaque anne.é如果從句中謂語無賓語，作主語的名詞也可置于句末：Ils ne savent pas quand commence la conf rence.é無疑問詞的間接問句由連詞si 引導：Il

15、s demandent au m deciné si leur enfant va mieux maintenant.以 quest-ce qui , que 構成疑問句 ce qui, ce que Qu est-ce que cela veut dire ?參考譯文第22課I 在我父親的班級里那時我四歲。每當我母親去買東西時，她就把我留在我父親的班級里，父親在教六七歲的孩子念書。我坐在第一排，看著我父親。他手里拿著一根小棒，在黑板上寫著字。一天早晨，媽媽把我放在我座位上就出去了。這時，我父親在黑板上寫著：媽媽責備了她不聽話的孩子。當他寫完以后，我叫了起來：“不，這不是真的！”我父

16、親看了看我問道：“你說什么？”“媽媽沒有責備我。你寫得不對！”“得了，得了，”他說道，“你會認字？”“是的”。“得了，得了，”他重復道，“那就念吧！”我高聲朗讀這句話。于是，他去拿了一本識字課本，我念了許多句子。當我母親回來時，她在四位老師中間找到了我，那幾位老師沒有在他們班里上課，而是在聽我念書。我念著小蘿卜頭的故事。媽媽很快合上我的書本并把我抱走了。吃飯時，我父親跟母親解釋說，我學念書就像鸚鵡學舌一樣。但媽媽沒聽他的。她不時地問我：“你沒有頭痛嗎？”沒有，我沒有頭痛，但媽媽不再把我留在我父親的班級里了。II招聘一個年輕人前來應聘。“您有什么經驗嗎？”經理問他。“在最后一家我當雇員的商店里，

17、是我布置櫥窗的，所有路過那里的女子都停下腳步來看櫥窗。”“您在什么商店里工作？”“在鏡子商店！”語法習題：I 填寫合適的時態：1. Je la (conna?tre) quand je ( être) en vacancesla campagneà.2.Il (perdre) ses parents quand il ( être) tout petit.3.Avant, il (arriver) toujours; maisàl cematin,heure il ( être) en retard.4.Hier, quand je (rent

18、er)la maison,à mon fr re(lire)è un roman fran? ais.5. Lé t é dernier, quand nousêtre) ( laàcampagne, nous (se promener) tous les soirs.6.Quand je ( enter) à l université , je (avoir) seulement 16 ans.7. Cette semaine, nous (rentrer) djeuner laéàmaiso

19、n, mais la semaine dernire, nous (prendre)èledéjeuner au restaurant.8.Maintenant, nous (regarder) beaucoup la t l évision. Maiséavant, nous (sortir) souvent le soir.9.Il me ( crire)é souventce momentà-l. à10. Ce soir-l , onà(entendre) de temps en temps un cri

20、terrible dans la montagne.11.Avant, je ( crire)é beaucoup de lettres ; mais maintenant, je t l éphone.é12.Quand nous tionsé tudiants,éle soir tu (raconter) toujours des histoires quand nous (être) au lit.(1.(l ) ai connue,é tais(2.a perdu,taité(3.arrivait, at

21、é é(4.suis rentr(e),élisait(5.étions, nous promenions(6.suis entré (e), (j )avais(7.rentrons, prenions(8.regardons, sortions(9.écrivait(10. entendait(11.(j ) é crivais(12. racontais,tionséII 用關系代詞 où連接兩句1. Nous partons pour la for êt. Dans la for 

22、34;t, nous allons faire un piquenique.2. Viens me voir au bureau. Je travaille dans ce bureau.3.Lé t é est la saison. En cette saison, lesé l è ves ont leurs grandes vacances.4.Je pr é f è re la campagne. L air est purà la campagne.5.Hier, je suis pass par laé

23、gare. Il y avait beaucoup de monde la gare.à6.Shanghai est une grande ville industrielle. Le Parti communiste chinois est nàShanghai.é7.Voil àle jardin du Luxembourg. Je me prom ne souventè dans ce jardin.8.J ai visité la ville. Dans cette ville, tu as passé ton en

24、fance.(1.Nous partons pour la for êt o ùnous allons faire un piquenique.(2.Viens me voir au bureau o lesl ùèéves ont leurs grandes vacances.(3.Lé t é est la saison où lesé l è ves ont leurs grandes vacances.(4.Je pr é f è re la campagne o&#

25、249; l air est pur.(5.Hier, je suis pass par la égare oil y avaitù beaucoup de monde.(6.Shanghai o leùParti communiste chinois est n est une grandeé ville industrielle.(7.Voil àle jardin du Luxembourg oje me ùprom neèsouvent.(8.J ai visité la ville où tu

26、as passé ton enfance.III 填寫合適的時態：Pendant les anné es d é migration, L-éninebeaucoup(aimer)visiter les mus es et couteréé dela musique. Il (aller) - souvent au cinma, il (jouer) -éaussi auxchecs, mais il é(aimer) -surtout la prmenadepied àoubicycletteà

27、;. Il (monter) -dans les Alpes, quand il (être) - enSuisse.Pendant son s jouré Cracovieà en 1912, il (sortir) - chaque dimanchebicyclette et il (faire)à- connaissance avec la nature et les hommes. On lui (demander) - :Comment (parler) - -vous avec les hommes, puisque vous ne (con

28、na?tre) - pas lepolonais ?Mais qui vous (dire) - cela ? (r épondre) - Lénine. Voicimon dictionnaire.Je le(prendre) - avec moi. Je (apprendre) - dj àbeaucoup de motsé quand je (aller) -lacampagne. Je (entrer) - dans la maison d un paysan, je -(dire)bonjour, je (demander) -du lait,

29、 et nous voilen conversationà. Je (parler) - polonais. En un mot, nous (se comprendre)-.à(aimait, allait, jouait, aimait, montait,tait.(sortait, faisait, demandait.(parlez, connaissez.(a dit, ré pondait, prends, (j )ai (dé jéà ) appris, vais, (j)(entre, dis, demande, pa

30、rle, nous comprenons.課文習題I 將下列詞組譯成法語1. 教年輕人跳舞2. 把兒子放在奶奶家3. 手里拿著一支鋼筆4. 聽老師講話5. 高聲朗讀課文6. 學講法語7. 在黑板上寫幾個字8. 對這項工作有些經驗(1. apprendredanserà aux jeunes gens(2. laisser son gar?on chez sa grand-m reè(3. avoir un stylola mainà(4. écouter le professeur(5. lire le textehauteàvoix(6. a

31、pprendreparlerà (le) fran? ais(7. écrire quelques mots au tableau noir(8. avoir quelque exprenceé dans ce travailII 用 c est 或quic est que強調劃線部分1.M. Leblanc a mis le moteur en marche.2.J ai donn é un coup de tàéMl. éLi.phone3.Il est descendu la stationà Saint-M

32、ichel.4. Mon fr ère lui a dit cela ce main.5. Vous avez laiss le parapluieé chez Mme Tang.(1. C est M. Leblanc qui a mis le moteur en marche. C estle moteur que M. Leblanc a mis en marche.(2.C est moi qui ai donné un coup de té l é phoneCst ààM.MLi.Li que j ai donn

33、 é un coupde t léphone.(3.C est lui qui est descenduà la -stationMichel.Saint C estàla station Saint-Michel qu ilest descendu.(4.C est à lui que mon frè re a dit cela ce matinC.est ce matin que mon frre lui a ditè cela.(5.C est le parapluie que vous avez laissé

34、; chez MmeC estTangchez. MmeTang que vousavez laiss le éparapluie.III 用合適的詞填寫間接問句中的空點：1.Savez-vous -la mre a puniè son gar?on quitaité bien sage ?2.Dites-moi -a arrangla devantureé.3.Expliquez-nous -toute la famille reste assise devant la t l évision.é4.Je ne sais pas -

35、il part pour Beijing.5.Savez-vous -il part pour lé? tranger6.Dites-nous -mots l enfant a apprisà lire.7.Dis-moi dans -magasin tu travailles.8.Le p ère ne sait pas -l enfant a apprisà lire.9.On se demandait- le fils de Mme Dubois savait d j àécrire.é10. Je ne sais p

36、as pour -il a achet une moto si jolieé.11. Dis-moi -s est pasél -àbas.12. Il demande - tu vas faire.13. Dites-nous - vous voulez.14. Savez-vous - ces gar?ons ont fait dans la classe ?(1. pourquoi(2. qui(3. pourquoi(4. quand (pourquoi)(5. quand (pourquoi)(6. combien de (quels)(7. quel(

37、8. où(comment)(9. si(10. qui(11. ce qui(12. ce que(13. ce que(14. ce queVI 用 voir, regarder, entendre,couter 填空é：1. On ne - rien dans ce brouillard.2. Vous d ésirez ? Je -.3. De notre pavillion, on - chanter les oiseaux.4.Les muets ne parlent pas parce qu- pasilsne.5.Vous- les informa

38、tions la radio ? à Non, je -le ? journal t l éviséé? de vingt heures.6.Il -la musique symphonique quand il est fatigu .é7. All ?, all? ! Parlez ! je vous -8. All ?, papa, tu me - ?9. Elle se - longtemps dans un miroir.10.Ma mère va tr s malè ; il lui faut - le mdec

39、in.é11. L enfant- rapidement les mots au tableau noir.12. C est un enfant bien sage; il - ses ma ?tres.(1. voit(2. regarde(3. entend(4. (n )entendent(5. écoutez, regarde(6. écoute(7. écoute(8. (m ) entends(9. regarde(10. voir(11. regarde(12. écouteV 中譯法1. 她也許知道這部電影將如何結束。2. 他

40、問爸爸什么時候帶他去森林里散步。3. 我發現他在七八個年輕人中間，他們正在聚精會神地聽他講話。4. 這個小男孩學說英語就象鸚鵡學舌一般。5. 吃飯時，他向我解釋說他頭痛，不能去上課。(1.Elle sait peut- être comment ce film va finir.(2.Il demande papaà quand il va le promener dans la for êt.(3.Je l ai trouvéieuaudemilsept ou huit jeunes gens qui lcoutaient avecéatte

41、ntion.(4.Ce gar?on apprendà parler (l ) anglais comme un perroquet apprendà parler.(5.A table, il m a expliqu é qu il avaitête etmalqu ilànelapouvait pas aller en classe.VI 法譯中Le visage en feuJ arriveà un carrefour,le feutaitéen rouge.Il n y avait pas de voitures,j

42、e passe !Seulement, il y avaitun agent qui faisait le guet.Il me siffle.Il me dit :Vous êtes pass auérouge !Oui ! il n y avait pas de voitures!Ce n est pas une raison!Je dis :Ah si ! Quelquefois, le feu est au vertIl y a des voitures etJe ne peux pas passer !Stupeur de l agent!Il est devenu tout rouge.Je lui