2025年部編版道德與法治四年級下冊第一單元復習課教案（同伴與交往）【學習目標】1.學會恰當地表達自己的看法，與朋友之間友好溝通；正確處理朋友間因想法、觀點不一致而產生的矛盾。2.明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩。3.掌握解決沖突的基本方法和技能，學會調解沖突。4.通過感受和朋友在一起給彼此帶來的快樂和幫助，認識到友誼的重要性。【教學重點】掌握解決沖突的基本方法和技能，學會調解沖突?！竞诵乃仞B】掌握解決沖突的基本方法和技能，學會調解沖突。【教學時間】1課時。【教學設計】一、導入新課二、復習本單元學習內容1.復習教材內容。《我們的好朋友》《說話要算數》《當沖突發生》2.關鍵問題設計。在學習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友呢？你有幫助看書說話算數的的妙招嗎？面對沖突有哪些好的處理方法呢？3.總結拓展（1）怎樣才會有真心朋友？（2）你有哪些幫自己說話算是的小妙招？（3）面對沖突，你有哪些好的處理方法呢？三、反饋矯正，深化提高（一）矯正。教師根據學生復習中出現的問題，進行針對性講解，糾正錯誤，使他們對所學知識形成正確、清晰的印象。（二）反饋測試1.請看以下兩位同學子晴和李強的表現，回答問題。（1）在選舉班長時，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣地對好友王明說：“為什么你不投我一票？”（2）李強和王贊因為小事吵了起來，好友張帥勸李強不要太沖動，李強很生氣的對好友王贊說：“怎么你也不幫我？”分析：你認為子晴的生氣和李強的抱怨是否有道理。你想對他倆說些什么嗎？2.小強承諾每天寫完作業再看動畫片，可是今天動畫片提前開演了，他應該怎么辦呢？3.自習課上，王剛正在計算數學題，忽然感到左胳膊下墊的本子被猛地一抽，因為絲毫沒有防備，他的右手跟著一抖，字寫歪了，王剛轉向同桌怒目而視。請你說說王剛應該怎樣化解沖突？四、評價檢測。（一）填空題1._____總是給我們溫暖，讓我們感受到____的存在。2.有些時候我們會向朋友提出_______的要求，卻并不知道，正是這些_______的要求，傷害了朋友之間的__________。3.（）會傷害朋友之間的友誼。4.友誼來之不易，需要（）。5.（）是人的一個重要品質，（）會對他人和自己造成傷害。6.（）的人是得不到尊重的。7.（）是一個人誠實守信的重要標志。8.能否避免發生沖突，往往取決于我們處理____的方式，____不同，____也就不同。9.在校外受到欺負時，需要果斷采取_____保護____。10.我們在學會保護自己的同時，也需要學會用_____的方式擺脫煩惱。（二）判斷題1.新轉來的同學，小麗嘲笑別人又土又笨。（）2.考試時小明把自己的答案給好朋友抄。（）3.好朋友做得不對時要及時指出來。（）4.小猛經常欺負班上弱小的同學。（）5.當朋友幫助你時，認為這是理所應當。（）6.失信害人害己，而守信的人會得到他人的尊重和敬佩。（）7.校園生活充滿快樂，沒有任何沖突。（）8.被人欺負是痛苦的，但我們不要抵抗，抵抗可能會發生違法行為。（）9.辱罵取笑諷刺同學，都是學校可能發生的欺負行為。（）10.多次攔截毆打他人或強行向他人索要財物是嚴重不良行為。（）（三）單項選擇題1.有時候（）的要求，會傷害到朋友之間的友誼。A.合理B.不合理C.善意2．選班長時，王明把票投給了孟華，他的好友子晴抱怨王明沒投他一票，子晴的抱怨是（）的。A．有道理B．沒道理C．模棱兩可3．下面哪個行為體現了真正的友誼（）A．看到同學獲獎，玲玲不服氣還說風涼話B．凱凱不想拿自己的新籃球給大家玩C．雅麗總是幫助新轉來的農村同學4．我們（）說到做到的人。A.敬佩B.鄙視C.唾棄5.下列同學的行為哪種做法才算是說到做到（）A.小紅找小娜去玩，小紅忘記幫奶奶去打掃衛生的諾言，直接和小娜去玩跳繩了??B.小華在除夕夜看春晚到12點，早上無論媽媽怎么招呼，他都一動不動，心里還想，反正是商量好的去爺爺家，晚去兩個小時也沒關系。C.小松正在練毛筆字，小軍來找他踢球，小松說我已經答應媽媽練習半小時，練完字才可以去，小軍不高興的走了。6.下列學?？赡馨l生的欺負行為有（）A.小明上課說話，班長制止了他B.給同學起外號C.小亮的爸爸因為他考試不及格打了他。7.放學途中，小明故意踩了小亮一腳，小亮和小明理論時，小明不肯認錯，假如你看到了這一情景，你會怎么辦（）A.與我無關，趕緊躲開。B.鼓掌起哄，看熱鬧。C.向老師或家長報告，希望他們趕來制止????8.當我們在校外受到欺負時，錯誤的做法是（）A.觀察周圍環境，尋找脫身的方法?B.向路過的大人或附近的居民求助C.不計后果，勇敢反抗。（（一）1.友誼真情2.不合理不合理友誼3.不合理的要求4.珍惜5.說話算數說話不算數6.不守信用7.說到做到8.矛盾方式結果9.措施