1、小學期末工作總結范文自本學期開學兩個月以來，我校全體師生在中心校的正確人領'導 下，團結一致努力工作，不斷提高教育教學水平。對于學校工作我體會 較深的有以下三個方面：科學統籌規范管理在學校管理上我們堅持用嚴格的制度要求人，用明確的思想指引 人，用真摯的情感打動人。1、嚴格的制度要求人根據中心校要求，我校教師到校后的第一次 會就是學習會。我們組織教師認真學習了中心校教學常規管理細則、 德育常規管理細則、勞動制度以及我校的教師評價辦法， 通過這些制度的學習和實施，對教師提出了嚴格地要求，使大家在各項 工作中有章可循,互相監督，加強了勞動紀律，明確了各自的職責、權 限，為學校穩定健康地發展奠

2、定了堅實的基礎。2、明確的思想引導人在管理過程中我深深體會到，要建立一只優良的團隊,關鍵是首先 樹立一個核心價值觀，團隊每一名成員的行為都應該在這一核心價值觀 的引領下進行。在工作中我校逐漸形成了自己的辦學思想和辦學理念。我們的辦學目標是：扎實工作，穩健發展，完善辦學條件，增強辦學實 力;強化教育管理，提升管理水平;加強教學硏究，提高教學質量。樹立 服務意識，關注每一個孩子;創人文和諧校園辦人民滿意學校。教育理念 是：面向全體，關注個性，樂學會學，強化細節，傾注愛心，健康發 展，面向未來，追求真理。正確地思想觀念引領著全體教師正確的教育 行為，在工作中教師們遇到各種問題都能夠按照學校要求遵循教

3、育規律 圓滿完成任務。開學初，我們因陋就簡，圍繞辦學理念、辦學思路布置 了五幅櫥窗對師生起到了很好的宣傳教育作用。3、真摯的情感打動人情感是管理過程中的潤滑劑，是制度管理的必要補充，是調動教師 工作積極性的重要手段。我們時刻要求自己全心全意的經營學校,全心 全意地為廣大師生服務，在管理過程中融入我們真摯的感情，從而激發 教師工作的潛能。開學后，校長主任跟每一位教師都進行了談心活動， 了解大家的想法以及工作中生活中遇至啲問題，能解決的及時幫助解 決，不能解決的進行耐心開導幫助他們甩掉思想包袱忘我的工作。明確目標,分層推進,講求實效抓好校本硏究活動。隨著教育改革的全面推進和不斷深入，校本培訓正成為

4、教師更新教 育觀念、完善知識結構,從而真正使自己成為一個教育研究者的主旋律。因此，我校努力為教師提供更多、更加系統的完善自我、培訓提高的機 會,把校本培訓作為提高教學質量、提高教師專業素質的重要載體。1、明確目標結合中心校的要求，我校圍繞提高課堂實效性這一主題制定了周密的校本培訓計劃。其主要目的是不斷更新全校教師的教育觀念，更 新教師的知識結構和能力結構;進一步發展教師個性特長,使之具有鮮明 的教育、教學個性，并創造出自己的教育教學風格特色;掌握現代教育技 術,提高課堂教學效益。2、分層推進圍繞這一目標我們把教師分為兩個不同層次進行推進，這樣既可以 讓不同層次的教師找到自身實施新課程的突破口,

5、還可以讓所有不同層 次的培訓對象明確達成目標與發展目標，促進其素質在原有基礎上提 升,加快提高教師隊伍的整體素質。一層是所有教師，結合主題進行研究,包括四個方面：（1）學習規范 用標準引領課堂;（2）理論提升,認真學習新課標,用理論來激發教師的 自我反思，自我提升;G）搭建展示舞臺，通過校內評優、展示、參加中 心校競賽等活動為教師搭建舞臺。（4）開展反思硏討。一層是教學能力較高的教師，如高秀蓮、尚雪松。我們要求他們在 參加我校內部活動起到示范引領作用的同時積極走岀去，參加各級各類 教研活動，在更廣闊的天地鍛煉、提升自己。3、講求實效在校本培訓中，我們追求不是形式上的花架子，而是通過培訓使教師的

6、教育教學水平應該有實實在在的提升，真正能夠提高課堂教學的實 效性。現在已經做的事情包括(1)暑假中布置每名教師都要學習新課程標準，直到現在也是如此要求，讓教師把課程標準放在手邊時時翻閱，記熟了就會有意識的落實,十月底在教師中開展了課程標準知識競賽，通 過答卷的形式促進、檢查教師的學習情況(2)集體學習討論。一次是開學 初,主題是落實教學常規管理細則，另一次是在9月24日，主題 是結合區檢測質量分析談教學過程中如何提高實效性。G)加強個別指導 的針對性。開學初對教師聽課、評課緊緊圍繞兩個問題，一個是如何落 實新課標，一個是如何提高課堂時效性。明確的目的性使人領'導教師都 有了工作的抓手。

7、期中考查前，已聽校內教師的課三十余節，課后均及 時與教師交換了意見。對提高教師的課堂教學能力有很大的幫助。(4)鼓勵教師是積極參加硏修活動。自開學以來,我校對進校安排的 教研活動都派教師參加，使大家的教育觀念能夠不斷更新。2、明確主題z突岀德育工作的時效性德育是學校工作的靈魂。我校始終把教學生學會做人和學會做學問放在同的重要的地位，切實重 視和加強學校德育工作。圍繞中心校"知家鄉史，鑄民族魂，做文明人" 的教育主題我校開展了豐富多彩的活動。1、開展五個活動。即：每月利用班會或隊會開展一個有影 響的主題教育活動;每周利用國旗下講話時間，宣講一個中華民族傳統道 德小故事;學生每

8、天在家里做一件家務小事情;每天在班里或學校做一件 有益的小事情;四年級以上的學生每天自己能做的事情要自己做（一、二、 三年級學生自己的事情自己學著做）。孩刊門在這些活動中,在自覺參 與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。2、以禮儀為重點教育為重點，開展"傳承中華傳統美德，做文明 禮儀通州人”主題教育活動。開學典禮上,校長親自做了 ”重溫十個文 明形象要求,踐行文明行為"的報告。圍繞文明禮儀的重要性,文明禮 儀的內容給學生進行了細致講解從而強化了學生的良好習慣。第4頁共9頁小學標準化學校驗收匯報材料尊敬的各位領導:歡迎來到XX小學指導標準化學校工作和其他工

9、作，根據標準化學校驗收標準要求，我校組 織人員進行自評，現在我把學校的做法，向各位領導匯報如下：學校概況XX區XX小學，坐落在國家級文物保護單位觀音山骨堆和省級文物保護單位XX塔腳下，是原 亳州市最早實施課程改革的學校之一，是XX區首批“書法寫字實驗學校S 學校占地面積為4921平方米，校舍建筑面積2953平米，其中教學用房2264平米，綠化面積2 00平米，現有23個教學班，在校學生1131人，學校編制55人，現有教職工43人，校長一名 ,副校反兩名，教務主任、后勤主任各一名，副主任一名，報賬員一名，少先隊輔導員、 工會主席一名。學校交通便利，歷史文化悠久，教職工學歷達標率為100%,全部達

10、到大專 以上文化。其中高級教師20人，市級骨干班主任2人。在推進素質教育的過程中，xx小學實施“我的事，我來做"教育，在學生、教師.家長三個 層而，從管理、教學、學校協同諸方面，培養學生的口信心、動手能力和進取精神，全而 育人，建構具有自己個性特色的新型育人模式。xx小學把家長與學校的教育互動，看作是現代教育的標志。在“我的事，我來做'教育中， 通過多種渠道，幫助家長掌握科學的教子方法，開展親子活動，請家長參與學校的教育教 學管理；使家庭與學校形成合力，用積極的態度共同為孩子的獨立發展創設支持壞境。xx小學本著“小學校，大管理；薄弱學校，重在管理叩勺工作思路，口強不息，追求卓

11、越。 今年的努力方向是“樹立首位度意識，努力提高家長的滿意度”。二、對照標準，評估白我 目前，學校牛均占地面積在城區也不算很小，校園布局基本科學，規劃設計基本合理，能 全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發展統領學校工作全局，以現代化辦學為理念，實行 民主管理，堅持以人為本，推動素質教育的全而落實，促進學生的全而發展。學校實行校長負責制，班子分工明確。學校成立了工會、少先隊組織，能充分發揮民主管 理和少先隊先鋒模范作用。學校下設教導處、總務處，職責放大上墻，都能出色完成本職 任務。我校健全校長辦公會制度，對學校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職 工代表大會制度，充分發揮民主管理。領導

12、班子制定了任期目標，學校建立了校務公開 制度，民主理財小組對學校的開支，收費標準進行監督，重大事項開支學期開學就要先填 報預算申請，再按照會計結算中心指定的招標商讓理財小組成員和后勤人員一起去采購， 后有理財小組成員簽字接收，并按相關的程序公示。實行崗位責任制。領導班子分包到各年級組，上課、值周、帶班，包括節假口、重大活動 都建立了崗位責任制和崗位責任追究制，各室都有明確的分工和責任人。學校制定了教 師績效工資考核方案,并按照考勤、作業教案檢查、論文加分、特殊貢獻、教研成果、 質量檢測、班主任等項目加分或減分，調動了教師的工作積極性。安全教育無小事。為此我校制定了學校校舍安全隱患排查制度，對各

13、室用電管理，安全設 施都制定了相應的管理制度。成立了安全工作領導小組和安全工作承包網，放大張貼在醒 目處，制定了安全工作制度，突發事件應急預案，安全工作責任追究制度，學生安全事故 應急處理程序，校長安全工作負責制，校長和分管安全的副校長簽，分管副校長和教師層 層簽訂了安全工作責任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。安全教育、健康教育是重要課程，在教育教學的同時，我們結合廣播會、周一升旗、教師 會議等形式，對學生進行自救自護能力的培養，保證了學生每天在校時問不超過6小吋，活 動鍛煉時間不少于1小時，切實減輕了學生的課業負擔。每學年開學前對學區內適齡兒童逐人摸底，學期初，給適齡兒童家庭發放“

14、新生入學通知書 =確保了本學區內適齡兒童就近.免試.按時入學。學校不存在重點班和非重點班現象。根據上級的要求，我校首先制定了學籍管理制度，對學籍管理，我們做到紙質和電子同步 ,成立了學籍管理的組織，配備電教員為學籍管理的兼職管理員，成立了學生轉、修、復 學制度；學生流失報告制度和動員流失學生復學制度，違紀學生批評教育制度等，無開除 學生現象。德育工作是學校教學工作的首位，我們成立了德育工作領導小組，制定了德育工作制度， 德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。我們尤其注重小學生心理健康教育，屮報的 市級課題“小學生心理健康模式探討匕在校長課題組長，8名教師參與，上學期開題研討并 取得初步成效。

15、徳育教育。每逢周一上午到校和重大節口都按制度升降國旗，并安排冇國旗卞校長訓話、 教師經典誦讀、學生表態發言、英語經典段落朗讀等。利用德育教育課和德育活動陣地， 設計了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災群眾捐款，為州東小學胡 奧博捐款活動、清明節到烈士陵園打墓等。定期對學生進行養成教育，制定了XX小學tl 常行為規范25條o 我校開設的有法制課程，依照未成年人保護法、預防青少年犯罪法等相關法律法 規進行法制教育。每學期都召開一次法制宣傳報告會。我校的教育教學始終時面向全體學生的，關注每位學生成氏，關注個性差異，因材施教, 因勢利導，促進學生全面發展。教學管理方面，我們按照國家的課

16、時計劃，開全課程，開足課時，使用經教育主管部門審 定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關法規執行的，利用課間操、眼保健 操，組織大課間和課外活動等，確保學生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季， 我們抓住天氣睛好的時機，組織舉辦運動會、拔河比賽、羽毛球比賽和教職工籃球邀請賽 等。校園文化建設是我校常抓不懈的工作，我們是XX區首批書法寫字實驗學校，為此我們注重 文化文字對學生的熏陶，校園布局以書法作品和書法知識為主要內容，并按照古色古香的 風格，與國家級文物相適應。班主任是班級管理的第一人，能主動協助班級各學科教學，組織好班級活動。根據學生綜 合評價制度，能準確對學生徳、智、體進行

17、評價，對學生的學習、活動等在校行為情況能 及時與家長聯系，班主任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學校、社 會、家庭的有機聯系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。要 求教師認真執行班主任工作制度。我校成立了語、數、藝體三個教研組，制定了切實可行的集體備課制度和聽課制度，對如 何上好課，評好課進行了深入的研究，現在開展集體備課的學科、年級占80%以上。三、存在問題K學校坐落在文物保護單位附近，學校的發展受到很大制約。加上學校用地一直是租居民 的土地，硬件設施很不適應學校的發展，沒有圖書室、沒有閱覽室、沒有儀器室和多媒體 室，教師辦公室都是多少人擠在一起，臨時湊

18、合。2、骨干教師的隊伍需要發展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星訓又一人，今后要幫助 青年教師積極創造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。3、我校實際編制55人，現有教師數43人，有12名支教老師，是城市學校支教人數最多的學 校之一。4、缺少藝體組教師。音樂、美術、體育、電腦課無法正常開展。四、學校遠景規劃今后35年學校發展的思考與定位：（一）發展待色學校，走書法、寫字、體育強校之路。XX小學是XX區不多的十幾所書法寫 字實驗學校之一，抓好每個學生的硬筆寫字和有愛好興趣學生的毛筆書法是我們今后的做 法，也是當代學生必須要補的一課。采取校內校外結合，老師帶動、家長支持、學生行動 O力爭在學校范圍內用文字、文化、書法裝點校園，陶冶老師，影響提升學生的文化素養 O我是一名體育、書法愛好者，在我的帶動下，我校體育事業發展取得了可喜的成績。五 年來先后有5名學生小學畢業就被體育學校選拔，參加皮劃艇、拳擊、籃球等項目訓練。職 工籃球隊活動開展熱烈，去年和青云分校、幸福路小學舉行了校際籃球邀請賽。增加了友 誼，效果很好。新學期我們還將有一些常規的活動走出校園，全體教師都能從自己喜愛的 、適合口己鍛煉的體育項冃中得到鍛煉?，F在實行了嚴格的義保經費管理辦法，學校己經 不能給老師們更多的福利和獎金。老師們在工作Z余得到鍛煉，使Z健康，