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文檔簡介

1、.Unit 1 This is me! Integrated skills班級 組名 姓名 書寫等級 批閱等級 學習目標1. 培養從聽力材料中獲取信息的才能。2. 掌握句型：This is - - - - - -，Glad to meet you.Task1讀A1和A2,做好聽前準備。連一連 love dancing 在七年級 short hair 12歲 be good at swimming 喜歡跳舞 12 years old 短頭發 glad to meet you 擅長游泳 in Grade7 見到你很快樂 Task2聽錄音，答復以下問題。 1How old is Kitty?_ 2

2、Is her hair long ?_ 3How old is Amy?_ 4 Is she good at dancing?_Task3再聽錄音，完成書中P13和P14上A1 、A3。Task4聽P14上B部分對話，兩人一組模擬此部分對話進展問答。Task5.知識點梳理：（1） Her hair is long.=She hair.她頭發長。（2） This is Kitty.這是Kitty。指示代詞“這 “那 “這些 “那些 （3） Glad to meet you.見到你很快樂。答語：_同義句是_答語：_展示：Task1 Task4 Task5達標測試:A.根據漢語意思完成以下句子：1.

3、我愛好閱讀，但她愛好跳舞。I love , but she loves .2.這是我的新朋友,Amy。 _ _ my _friend , Amy.3.我有長長的黑頭發。I have black .4. 見到你很快樂。_.5.我們在七年級3班。We _ in _3，_7.6.她擅長游泳。 She is at .7.我哥哥非常喜歡跑步。 _ brother loves _ .8.她來自南京。She _be_ Nanjing .9. 這只狗真得意。 This dog is .10.我的業余愛好是讀書。My is reading.B.單項選擇 1.-Are you from the USA? - .A

4、. Yes, Im B. No, I am C. Yes, I am D. No, I amnt 2. your father a teacher?A. Are B. Is C. Am D. Be 3.-Are they happy? - . A. Yes, they is B. Yes, they are C. No, they are D. No, they isnt 4.I not Tom. My name Tony.A. am, is B. are, am C. is, am D. are, is 5.-Hi, Lily and Kate, are you classmates? -Yes,

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