1、. 第二章 運動的世界 單元試卷一、選擇題1.在測量學(xué)生用課桌高度時,以下各種刻度尺中應(yīng)該優(yōu)先選擇    A.3米長的厘米皮卷尺B.20厘米長的毫米直尺C.1米長的毫米鋼卷尺D.10厘米長的0.1毫米的游標(biāo)卡尺【答案】C 【解析】 在測量學(xué)生用課桌高度時,根據(jù)測量的精度和要求，選用1米長的毫米鋼卷尺即可。所以C是正確的。故答案為：C【分析】刻度尺的正確使用：1使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值； 2用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；3讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在準(zhǔn)確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位；4 測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成.2.以下各種現(xiàn)象

2、中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是 A.百米賽跑中正在進(jìn)展沖刺的運發(fā)動B.踢出去的足球在草地上越滾越慢C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動D.小孩從滑梯上沿直線勻速下滑【答案】D 【解析】【解答】解：A、百米賽跑中正在進(jìn)展沖刺的運發(fā)動，其運動速度逐漸加大，因此運動狀態(tài)是變化的；B、踢出去的足球在草地上越滾越慢，足球的速度逐漸減小，因此運動狀態(tài)是變化的；C、人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動，盡管速度不變，但是運動方向不斷變化，因此運動狀態(tài)也是變化的；D、小孩從滑梯上沿直線勻速下滑，小孩的運動速度和運動方向都不變化，因此運動狀態(tài)是不變的故答案為：D【分析】運動狀態(tài)的改變，不僅包括速度大小的改變，還包括運動方向的改

3、變.3.如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，正確的測量圖是  A.                                           B. 

4、;C.                                            D. 【答案】B 【解析】【解答】A、刻度尺的零刻度線未

5、與被測物體的邊緣對齊，所以選項A不正確B、刻度尺邊緣與被測對象對齊，放正且重合，沒有歪斜；尺的刻面緊也貼被測對象測量方法得當(dāng)，所以選項B正確；C、刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測物體，所以選項C不正確D、刻度尺未與被測物體平行放置，所以選項D不正確應(yīng)選B【分析】在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空4.以下記錄結(jié)果中，正確的選項是    A. 一支鉛筆的長度約為1.8cm         &

6、#160;                       B. 小明的身高約為168cmC. 教室的寬度約為60cm                   

7、0;                     D. 一張物理試卷的厚度約為70cm【答案】B 【解析】【解答】一支鉛筆的長度約為18cm，A不符合題意；小明的身高約為168cm，B符合題意；教室的寬度約為600cm，C不符合題意；一張物理試卷的厚度約為0.1mm，D不符合題意.故答案為：B.【分析】結(jié)合生活中對常見物體長度的理解解答.5.小明坐在行駛的汽車上，他看到路旁的樹木在

8、向后退那么他選擇的參照物是   A. 樹木                                    B. 電線桿      &

9、#160;                             C. 房屋                  

10、60;                 D. 汽車【答案】D 【解析】【解答】解：路旁的樹是被研究的物體，路旁的樹飛速向后退去，樹是運動的，汽車或乘客和樹木之間發(fā)生位置所以樹木向后退是以汽車乘客為參照物的 應(yīng)選D【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，假如發(fā)生改變，那么物體是運動的；假如未發(fā)生變化，那么物體是靜止的6.以下儀器中，用來測量時間的是 A. 刻度

11、尺                                    B. 量筒            &

12、#160;                       C. 天平                        

13、60;           D. 停表【答案】D 【解析】【解答】解：在物理實驗室中，刻度尺用來測量物體的長度；量筒用來測量液體的體積；天平用來測量物體的質(zhì)量；停表用來測量時間長短應(yīng)選：D【分析】根據(jù)對常用測量工具用處的掌握作答7.一位女士由于駕車超速而被警察攔住警察走過來對她說：“太太，您剛剛的車速是60千米每小時!這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了60千米呢？從以上對話可知，這位女士沒有理解下面哪個科學(xué)概念   A

14、. 質(zhì)量                                     B. 時間          

15、;                           C. 路程                     &

16、#160;               D. 速度【答案】D 【解析】【解答】解：速度是物體在單位時間內(nèi)通過的路程速度與時間、路程的大小無關(guān)，雖然這位女士才開了7分鐘，還不到一個小時，但她的車速是1小時內(nèi)通過的路程60千米，與這位女士實際所用的時間無關(guān)，所以選項B、C都不正確 物體的速度與質(zhì)量沒有關(guān)系，所以選項A不符合題意應(yīng)選D【分析】速度是物體在單位時間內(nèi)通過的路程，它的大小與時間長短、路程多少無關(guān)8.短跑運發(fā)動在某次百米賽跑中測得5

17、s末的速度為9.0m/s，10s末到達(dá)終點的速度為10.2m/s，那么以下說法正確的選項是   A.在前5s內(nèi)運發(fā)動的平均速度為4.5m/sB.在后5 s內(nèi)運發(fā)動的平均速度為9.6m/sC.在本次百米賽跑中運發(fā)動的平均速度為10.0 m/sD.在本次百米賽跑中運發(fā)動的平均速度為9.1 m/s【答案】C 【解析】【解答】1根據(jù) ，平均速度的計算應(yīng)為路程和對應(yīng)時間的比值，前5秒的路程未知，那么無法計算；AB不符合題意；2百米賽跑中的平均速度為：總位移為s=100m,總時間為t=10s，那么平均速度為： 故答案為：C【分析】平均速度應(yīng)由平均速度的定義式求，即物體的路程和發(fā)生這段路

18、程所用的時間的比值，確定路程與總時間即可求解9.一短跑運發(fā)動在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是  A. 運發(fā)動、汽車、羚羊                                

19、           B. 汽車、羚羊、運發(fā)動C. 羚羊、汽車、運發(fā)動                                 &#

20、160;         D. 運發(fā)動、羚羊、汽車【答案】A 【解析】【解答】運發(fā)動的速度； 汽車行駛的速度是54km/h=54×m/s=15m/s；羚羊奔跑的速度是20m/s；因此速度最小的是運發(fā)動，其次是汽車，最快的是羚羊應(yīng)選A【分析】由速度公式求出運發(fā)動的速度，根據(jù)速度單位間的換算關(guān)系，統(tǒng)一各物體的速度單位，然后比較速度的大小10.以下數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是   A. 你的指甲寬度約為1dm     

21、;                                  B. 你的物理課本寬度約為18cmC. 人正常步行的速度約為10m/s        &#

22、160;                    D. 人正常眨一次眼的時間約為10s【答案】B 【解析】【解答】解： A、中學(xué)生食指寬度在1cm左右，指甲寬度與此差不多，在1cm=0.1dm左右故A不符合實際；B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的間隔 大約18cm，物理課本的寬度與此差不多，在18cm左右故B符合實際；C、人正常步行的速度在4km/h=4× m/s1.1m

23、/s左右故C不符合實際；D、人們常用“眨眼之間形容時間短暫，正常人眨一次眼的時間不到1s故D不符合實際應(yīng)選B【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的理解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)展相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案11.以下運動屬于勻速直線運動的是   A. 踢出去的足球                     &

24、#160;                               B. 手表上的秒針C. 從樹上掉下的蘋果             &

25、#160;                                D. 汽車在平直的公路上快慢不變地行駛【答案】D 【解析】【解答】解：A、踢出去的足球在空中飛行過程中，運動速度和運動的方向都在發(fā)生變化，不屬于勻速直線運動故A不符合題意；B、手表上的秒針勻速轉(zhuǎn)動

26、，速度不變，但是方向改變，不屬于勻速直線運動故B不符合題意；C、從樹上掉下來的蘋果，在重力作用下加速下落，不屬于勻速直線運動故C不符合題意；D、汽車在平直公路上勻速行駛，道速度不變，運動方向也不變，屬于勻速直線運動故D符合題意應(yīng)選D【分析】勻速直線運動的特點是：速度不變、方向不變二、多項選擇題12.甲、乙、丙三輛汽車同時在一條東西方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向西運動，乙車上的人看到甲、丙兩車相對于乙車向東運動，而丙車上的人那么看到路邊樹木向西運動，以下關(guān)于這三輛車行駛的方向的說法正確的選項是   A. 甲車必向西行駛  

27、60;                                               B. 乙可能向東行駛

28、C. 丙車可能向西行駛                                              D. 

29、三輛車行駛的方向可能是一樣的【答案】B,D 【解析】【解答】樹相對地面靜止,丙上的人看到樹向西,那么丙一定是向東運動.甲上的人看到丙是向西運動的,說明甲一定向東,而且速度大于丙.而乙上的人看到甲丙向東,說明乙可能向西運動,也可能靜止.還有可能向東運動,但速度小于丙.所以B D符合題意.故答案為：BD.【分析】假如研究對象是運動的，哪個物體相對于它的位置發(fā)生了改變，它就是參照物；假如研究對象是靜止的，哪個物體相對它的位置沒有改變，它就是參照物；解答此類問題，我們要先找到相對地面上不對物體為參照物時對物體運動狀態(tài)的描繪，從而判斷其運動狀態(tài)，再由此物體為參照物判斷其它物體的運動狀態(tài).13.經(jīng)典故事?

30、閃閃的紅星?主題歌中有句歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，描寫的是竹排隨水漂流時主人公看到的景物從運動和靜止的觀點分析，以下說法正確的選項是 A. 以水作為參照物竹排在“游                             B. 以大地作為參照物竹排在“游C. 以大地為

31、參照物青山在“走                             D. 以竹排為參照物青山在“走【答案】B,D 【解析】【解答】解：A、以水作為參照物竹排的相對位置不變，所以竹排是靜止的，不是在“游，故A錯誤；B、以大地作為參照物竹排的相對位置在改變，所以是運動的，即在“游，故B正確；C、以

32、大地為參照物青山的位置不變，所以是靜止的，故C錯誤；D、以竹排為參照物青山的位置不斷改變，所以是運動的，即青山在“走，故D正確應(yīng)選BD【分析】首先要確立題中的參照物，然后看被研究物體與參照物之間的間隔 是否發(fā)生變化，變化那么物體運動，沒有變化那么物體靜止14.如下圖為小車由靜止開場沿斜面下滑的頻閃照片示意圖，即通過頻繁開啟閃光燈在同一張照相底片上得到小車運動到不同位置的照片，相鄰兩次閃光的間隔時間均為0.1s，且第一次閃光時小車的前輪恰好從A點開場運動。根據(jù)照片測得各相鄰閃光時刻小車前輪與斜面接觸點間的實際間隔 分別為AB=2.4cm，BC=7.3cm，CD=12.2cm，DE=17.2cm。

33、由此可知，以下說法中正確的選項是    A. 小車從A點運動到C點所用時間為0.3s                  B. 小車從A點運動C點通過的路程為9.7cmC. 小車通過CE段的平均速度大于通過AB段的平均速度        D. 小車通過CE段的平均速度為1

34、.47m/s【答案】B,C,D 【解析】【解答】A小車從A點運動到C點共兩個時間間隔，所以所用時間t=2×0.1s=0.2s，A不符合題意。B小車從A點運動C點通過的路程sAC=sAB+sBC=2.4cm+7.3cm=9.7cm，B符合題意。C小車通過CE段的平均速度 ；小車通過AB段的平均速度 。所以小車通過CE段的平均速度大于通過AB段的平均速度，C符合題意。D小車通過CE段的平均速度為 ，D符合題意。故答案為：BCD.【分析】通過一樣時間物體通過的路程，判斷物體運動狀況，利用路程和時間計算速度大小.15.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如下圖，下面說法

35、中正確的選項是   A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s                                    B. 4s8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都作勻速直線運動C. 0s8s內(nèi)，甲、乙

36、兩同學(xué)運動的路程相等           D. 8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等【答案】A,B,C 【解析】【解答】解：A、由圖可知，甲同學(xué)是在4s時才開場行走，他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s，故A符合題意；B、由圖象可知，4s8s內(nèi)，兩同學(xué)同時出發(fā)，甲和乙的圖象都是一條直線，表示通過的路程與時間成正比，做的是勻速直線運動，故B符合題意；C、0s8s內(nèi)，甲乙通過的路程都是5m，那么甲乙兩同學(xué)通過的路程相等，故C符合題意；D、甲同學(xué)從4s開場行走，到8s末行走了5m，用時4s，那么甲的速度：v

37、甲= =1.25m/s；乙同學(xué)從0s開場行走，到8s末行走了5m，用時8s，那么乙的速度：v乙= =0.625m/s故D不合題意故答案為：ABC【分析】A、橫軸表示出發(fā)的時間，縱軸表示通過的路程，從圖上找出各自出發(fā)的時間，再做比較；B、通過圖像可知，4s8s內(nèi)，兩同學(xué)通過的路程與時間成正比；C、由圖像可知，0s8s內(nèi)，甲乙通過的路程都是5m；D、根據(jù)圖像提供的數(shù)據(jù)，利用速度公式分別計算出兩人的速度，再比較；三、實驗題16.如下圖是小明在實驗室中測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，那么以下說法正確的選項是   A. 小球相對于桌面

38、是靜止的                                    B. 小球從A點運動到C點用時0.3sC. 小球從A點運動到C點通過路程15cm     

39、             D. 整個運動過程平均速度為1 m/s【答案】D 【解析】【解答】小球從斜面滾下，相對于桌面有位置的變化，故小球是運動的，A不符合題意；小球從A點運動到C點經(jīng)過了2個時間間隔，所用時間是2×0.1s=0.2s，B不符合題意；由圖知道，小球從A點運動到C點通過路程18cm，C不符合題意； 由圖知道AD間的間隔 為s=30cm=0.3m，小球運動的時間為t=0.3s，那么整個運動過程平均速度為：v0.3m/0.3s=1m/s

40、，D符合題意，故答案為：D?！痉治觥繙y量平均速度原理v=、速度的計算明確某段路程對應(yīng)的時間以及誤差的分析讓小車過了某點才開場計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小，從圖上正確讀出小車通過各段路程和對應(yīng)的時間.17.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度，如下圖，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒1該實驗是根據(jù)公式_ 進(jìn)展測量的    2實驗中，為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_ 填“大或“小    3請你根據(jù)圖示完成下表【答案】1v=s/t2小313

41、；16；6；15 【解析】【解答】1“測量小車的平均速度的原理是v=s/t；2實驗中，為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較小，這樣記錄的時間可以略微長一些，減小實驗的誤差。3根據(jù)圖示完成下表：小車由甲至乙的平均速度 ；小車由乙至丙的平均速度 ；小車由甲至丙所用的時間 ，小車由甲至丙的平均速度 ；【分析】測量平均速度原理v=、速度的計算明確某段路程對應(yīng)的時間以及誤差的分析讓小車過了某點才開場計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小；斜面的坡度越小，小車在斜面上運動的時間越長，時間越容易測量，從圖上正確讀出小車通過各段路程和對應(yīng)的時間.18.小紅同學(xué)用如下圖的實驗裝置測小車的平均速度  1該實驗的原理是

42、_    2實驗中需要的測量儀器是_和_    3他測得斜面長為S=1.2m，小車通過前一半路程S1的時間為1s，通過全程S所用的時間是1.5s那么，小車通過前一半路程S1的平均速度是_ m/s，小車通過后一半S2的平均速度是_ m/s，小車做的是_運動小車在全程中平均速度是_ m/s 【答案】1v=s/t2刻度尺；秒表或停表30.6；1.2；變速直線；0.8 【解析】【解答】解：1實驗原理是：v= ；2要測量路程s和時間t，需要用到刻度尺和秒表或停表；3小車通過前一半和后一半的路程：s1=s2= ×1.2m=0.6m，前一

43、半路程的時間t1=1s，后一半路程所用時間t2=1.5s1s=0.5s那么小車通過前一半路程的平均速度：v1= = =0.6m/s；后一半路程s2的平均速度：v2= = =1.2m/s因為v2v1  ， 所以小車做變速直線運動；小車通過全程的平均速度：v= = =0.8m/s【分析】測量平均速度原理v=、速度的計算明確某段路程對應(yīng)的時間以及誤差的分析讓小車過了某點才開場計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏?。恍泵娴钠露仍叫?，小車在斜面上運動的時間越長，時間越容易測量，從圖上正確讀出小車通過各段路程和對應(yīng)的時間.四、填空題19.D315次列車由北京開往蘇州，自北京到蘇州鐵路長1237km，根據(jù)

44、列車運行時刻表答復(fù)以下問題：D315次列車的運行時刻表如下：1D315次列車由濟(jì)南到南京所用的時間為_ ； 2D315次列車由北京到蘇州的平均速度為_ km/h保存一位小數(shù)； 3中途D315次列車以30m/s的速度通過某一高架橋，用時72s，列車全長360m求：該高架橋的長_ 火車全部在該高架橋上的時間_ 【答案】13h42min2151.5km/h31800m；48s 【解析】【解答】1在計算火車運行時間時，應(yīng)從火車發(fā)車時間開場計時，以到站時間為終，由表可知D315次列車10:56從濟(jì)南出發(fā)，14:38到達(dá)南京，列車的運行時間t=14:38-10:56=13h98min-10h56min=3

45、h42min；2由表知，D315次列車8:22從北京出發(fā)，16:32到達(dá)蘇州，列車的運行時間t=16:32-8:22=8h10min= ；北京到蘇州的里程s=1237km，那么列車的平均速度；3由 可得，火車通過高架橋行駛的路程：s=vt=30m/s×72s=2160m，因為s=L車+L橋 ， 所以橋長L橋=s-L車=2160m-360m=1800m。整列火車全部在高架橋上行駛的路程： ，火車全部在該高架橋上的時間 。【分析】火車的運行時間等于火車從出發(fā)至到達(dá)地點的時間差，包括在中間站的?？繒r間；列車通過高架橋行駛的路程等于高架橋長與火車長度的和；列車在高架橋上行駛的路程等于高架橋長與火車長度的