1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流漫畫和圖表題.精品文檔.九年級語文復習專題漫畫與圖表一、漫畫題1、 在社區閱覽室里，大家被一組饒有趣味的漫畫吸引住了：請你依次簡要說明這三幅畫的內容。（3分) (2)這組漫畫的寓意是什么?(1分)2、仔細觀察下邊的漫畫，假如你是漫畫中那兩個小朋友的同學，你如何勸說他們呢？ 3、仔細觀察下面的漫畫，談談你從中得到的啟示。(1)。(2)。 。 4、真觀察右邊一幅漫畫，按照要求回答問題（1）簡要說明這幅漫畫的內容（40字以內）。（2）根據自己的理解，說說這幅漫畫的寓意（25字左右）。5、簡潔的語言概括右邊一幅漫畫的含義6、仔細觀察右邊一幅漫畫，多角

2、度思考，說說它反映了怎樣的社會現象。7、仔細觀察右邊一幅漫畫，完成下面兩小題。（1）簡要說明畫面。 （2）談談漫畫給你的啟示。 愛與礙8請欣賞右面這幅漫畫，給它擬一個恰當的標題(10字以內，不得以“無題”為標題)，并寫出你對這幅漫畫的感想(30字以內)。(5分)要求：思想健康，表意明確，語句連貫得體。（1）標題 （2）談談你對漫畫的感想。二、表格題9、.認真閱讀圖表，完成下列三小題。(3分) 某市職業技術類學校招生及就業情況統計表 年 份2002年2003年2004年職業技術類學校錄取新生人數占初中畢業生總人數的百分比50015002 5001職業技術類學校應屆畢業生就業率8076844887

3、35職業技術類學校應屆優秀畢業生就業率99959997100上表顯示的數據表明：近三年，該市職業技術類學校錄取新生人數占初中畢業生總人數的百分比呈現出的態勢。近三年，該市職業技術類學校應屆畢業生就業率呈現 的趨勢。職業技術類學校學生可以從以上數據中得到這樣的啟示：職業技術類學校的學生只要 。10、細看下面表格，用簡潔的語言，把關鍵信息告訴你的同學或家人。請將表述的內容寫在橫線上。(3分)               各國網絡使用量占全球使用量的比例美國      中國

4、60;    日本       英國     加拿大      德國4265%      663%      524%      394%      393%      364%11、下面是一份對200名初中生課外閱讀的調查情況表，請根據這個調查情況，回答后面的問題。初中生課外閱讀情況調查統計表 閱讀內容人數百分比卡通畫11256%時文雜志3216

5、%武俠小說3015%文學名著2613%從表中數據可以得出一個結論，即 ： 看了這一統計結果，你對同學的建議是： 12、分析下面的表格內容，把表格傳達的主要信息補寫完整。世界城市化進程：擁有800萬人口以上的大城市數量。1975年1995年2015年全世界112336發達國家（地區）666發展中國家517301995年全世界擁有800萬以上人口的大城市數量，由1975年的11個發展到23個，其中增加的12個全都來自發展中國家。預計到2015年， 。由此可見，發展中國家在世界城市化進程中 。13、廈門國際馬拉松長跑比賽作為國內最具影響力的國際馬拉松賽之一，已成為廈門走向世界的一張重要名片。最近，你

6、所在的班級開展了一次“關注廈門馬拉松”的活動。（1）通過調查，同學們搜集到廈門國際馬拉松賽的一些相關數據，并制成表格：年份參賽總人數全程參賽人數半程參賽人數10公里與5公里參賽人數備注2004年149852089210410792全程為42.195公里2005年1593221322127116732006年209333567313314233請用一句話概括說明上表所反映的情況： 14、下面是初一(思想政治教材中榜樣人物統計表，請用一句話概括說明下面統計表反映的情況，并簡要談談你對這種情況的看法。初一(思想政治)教材中榜樣人物統計表 榜樣人數，所占比例人物合計（人數）占榜樣總人數比例（%）少年名

7、人116.4%著名人物13076%普通百姓3017.6%15、今年是世界反法西斯戰爭和中國抗日戰爭勝利60周年。下表是部分國家在第二次世界大戰中死亡人數的統計，根據表內提供的資料，按要求回答。（5分）國 家軍人死亡數平民死亡數國 家軍人死亡數平民死亡數中 國28,000,00030,000,000日 本1,850,000672,000蘇 聯13,700,00013,000,000德 國3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,000（l）從上表中，你發現了哪些有價值的信息，請寫出兩條。 （2）看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句

8、話。_。16、.讀下面一則消息，完成相關問題。（4分）新華社6月1日電 國家林業局宣傳辦主任、新聞發言人曹清堯1日在國臺辦例行記者會上說，向臺灣同胞贈送大熊貓的相關工作已經開始。這對大熊貓一旦確定后，我們將公開為大熊貓征名，按照以往習慣，大熊貓將采取雙名制，即乳名和大名，均為兩個漢字，在大陸征集乳名，在臺灣征集大名。根據提供的消息提取主要信息（不超過10個字）。（2分）你有興趣為這對贈臺大熊貓取名嗎？試一試。（2分）雌熊貓雄熊貓乳名大名一、漫畫題1、精析：先要仔細觀察圖畫所畫的事物，辨明幾者的關系，然后再根據自己的理解進行歸納。參考答案(4分)(1)每幅圖概括準確，各得1分。參考答案如下：圖I

9、畫了一根別著一副旱煙袋的布腰帶。圖II畫了一根掛著一把鑰匙的皮帶。圖畫了一根掛著一個手機的皮帶。(2)反映了人民群眾生活水平不斷提高。(1分。意思同即可)2、精析：仔細觀察畫面，應明白圖畫的意思，然后根據自己的理解進行歸納整理，修飾語句。參考答案態度要明確，應從“情”和“理”兩個方面加以勸說，內容主要包括4點：（1）網吧對未成年人的危害；（2）不獨立完成作業的危害；（3）父母關心我們學習和生活，這是真愛；（4）老板唯利是圖，代寫作業只是其賺錢的手段。（本題4分，答到兩點或兩點以上，且語言連貫得體，得4分；只答一點得1分）3、這是一道解說寓意的漫畫題。非常值得注意的是標題，因為標題是漫畫的靈魂，

10、與漫畫的主題有著密切的聯系。這幅漫畫的標題是“三個和尚沒水吃新編”，重點在“新編”，也就是說與原有漫畫的中心“人多如果不團結不協作反而容易干不成事情”沒有什么關系。那么，這個“新編”有什么含義呢？三個和尚各處在一幅畫中，第一幅畫中的樹被砍光了，第二幅畫中的河水被污染了，第三幅畫中的旅游設施占據了大部分河面。如此說來，三點啟示是很清楚的：(1)要保護森林資源(不要亂砍濫伐)，防止水土流失。(2)要保護水資源(不要排放污水)，防止水源污染。(3)要合理開發旅游項目，保護水資源。4、這道題要求解說漫畫的內容與寓意。考生容易犯三種錯誤：一是只解說內容不解說寓意，二是只解說寓意不解說內容，三是內容現寓意

11、解說得不到位。這就需要考生認真審題，仔細觀察漫畫的畫面與其中的文字提示“父母的要求”“寶寶快跳”，綜合考慮圖文內容，區別清楚“漫畫的內容”與“漫畫的寓意”作出正確的回答。答案：（1）爸爸和媽媽舉著一根高高的橫桿，孩子因無法逾越而無奈地站在那兒。（2）諷刺一些父母不顧孩子的能力而提出過高的要求。5、參考答案.上學費用高，農村貧困家庭難以承受；父母為了讓子女受到良好的教育不惜工本。6、參考答案一些青少年在生活水平上是高素質、高標準，但在文化水平上卻是低素質、低標準。7、參考答案（1）大樹庇護下的兩棵小樹，矮小的快樂地生長，較高的生長受到阻礙。（2）愛要適度，要留給孩子成長的空間，過分的溺愛會阻礙孩

12、子的發展，不恰當的愛會阻礙人的健康成長。8、參考答案標題2分)例如：可伶天下父母心。切合漫畫內容給1分，表達準確給1分。每超過一字扣1分。感想(3分)思想健康給1分，表意明確給1分，語句連貫得體給1分。每超過一字扣1分。二、表格題9、參考答案這幅“某市職業技術類學校招生及就業情況統計表”，從近三年來“某市職業技術類學校招生及就業情況統計表”“職業技術類學校應屆畢業生就業率”“職業技術類學校應屆優秀畢業生就業率”等三個方面進行了比較，得出的結論也是很清楚的。職業技術類學校的同學只要刻苦學習，是能夠找到較好的就業工作的。題橫線上可填“穩定”字樣；題橫線上可填“上升”字樣；題答案可為“自暴自棄，努力

13、學習，就不難就業”。10、精析：答題時抓住各國所占的比例，以及數字所反映的信息。參考答案我國網絡使用量居世界第二。(或：我國網絡使用量僅次于美國?；颍何覈W絡使用量超過日本、英國、加拿大和德國。)(或答從差距上說要迎頭趕上這層意思也算對。)(意思對即可)  11、參考答案大多數初中生課外閱讀喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學名著 開放性試題，言之有理即可。12、參考答案800萬人口以上的大城市將發展到36個，增加的數量仍全部來自發展中國家“扮演了主要角色”或“起決定性作用”13、參考答案（例一：廈門國際馬拉松賽吸引了越來越多的參與者。例二：廈門國際馬拉松賽的參賽總人數和各項比賽的人數都逐年

14、增多。）14、參考答案(1)從圖表可以看出初一思想政治教材中的榜樣人物著名人物多，普通百姓少，少年名人更少。(用數據表達也可。)(2)與青少年的生活實際有距離，成人化傾向嚴重，針對性不強，不能更好地達到教育的目的。(言之成理即可)15、參考答案這是由表格到文字的轉換，考生須細心讀懂表格內容。題（1）可以有五點可作為答案內容：A、在抗日戰爭中，中國軍民死亡人數是全世界最多的；B、在第二次世界大戰中，各國軍民死亡人數均以十萬、百萬，甚至千萬計算；C、戰爭給交戰國雙方都帶來了深重的災難；D、在戰爭中，大多數被侵略國家平民死亡人數多于軍人死亡人數；E、侵略國軍人死亡人數多于平民死亡人數。題（2）有如下要素供參考：A、我們要和平，不要戰爭；B、讓和平永駐人間；C、讓戰爭遠離人類；D、以史為鑒