1、如何開展社會調查一、社會調查概述二、社會調查的過程三、調研報告的撰寫一、社會調查概述社會調查，學術上一般稱為社會研究（Social Research），是指采用實證方法，廣泛收集資料，闡析社會問題的一種研究方式。針對的是社會問題，而非自然問題。研究方式是經驗和實證的，而非思辨的。社會研究（調查）的特征1.研究對象的特殊性2.社會現象的復雜性3.研究過程的干擾性4.保持客觀的困難性社會研究（調查）的難點理論性研究和應用性研究定性研究和定量研究個案研究和抽樣調查橫向研究和縱向研究社會研究的類型好的選題是成功的第一步。選題要大小適中。選題不能過。過大的選題超出自己的能力水平，造成大題小做，深度不夠；

2、也不能太細小，限制研究的視野和高度。（一）選 題選題過程中要注意明確的問題導向（問題意識）適合研究團隊的理論水平合乎個人的學術興趣基于研究對象的實際情況考慮外在制約條件：是否有足夠的人手和經費、調研對象的配合度、政治限制、倫理和法律限制1.研究目的、性質、意義2.研究內容3. 研究對象4.研究人員5.研究方法6.成果形式7.經費預算8.進度安排9.其他事項研究設計的內容1.目的：解決什么問題，提出什么新的理論或對策。2.性質：是理論性研究還是應用性研究。大學生開展的社會調查研究一般是應用性研究。3.意義：理論意義、應用價值、成長價值。研究目的、性質、意義研究的內容是指要研究所指向的社會現象。研

3、究的對象是指研究所指向的人和組織。例：大學生對于大學生參加村官招聘看法研究內容：對大學生參加村官招聘的現狀、見解、意見和建議研究對象：廣州地區在校本科生、研究生研究內容與對象研究對象總體：符合研究條件的所有對象的集合。樣本：從總體中抽取出來進行直接調查的對象。個案研究：研究對象往往就是調查對象抽樣調查：要從總體中抽取部分對象作為樣本進行直接調查，總體情況要從樣本情況進行推論。科學的抽樣是隨機抽樣，隨機抽樣才能進行推論。研究對象的選取要科學合理。對沒有學習過社會研究方法的同學來說，不妨采用個案研究，進行定性分析，簡化研究難度。研究對象例：“廣州地區大學生對大學生參加村官招聘研究”研究對象1.研究

4、總體：廣州地區所有在校大學本科生2.樣本：（1）從廣州大學城10所高校中抽取500名在校大學生作為樣本，每所高校抽取50個學生，采用隨機抽樣方式。（2）采用判斷抽樣方法，抽取20名同學進行訪談。注意：樣本不是越多越好，樣本規模取決于抽樣方法、抽樣誤差、總體內部差異、經費預算等。研究人員組成1.研究團隊中最好有研究對象的本地人，或社會文化背景相同（相近）的人2.研究人員知識和能力具有互補性3.團隊中男性和女性都要有4.團隊成員有共同的研究興趣5.推選一位組織協調能力突出的成員作隊長，并賦予其足夠的權威研究方式與方法1.調查研究問卷法訪談法2.實地研究觀察法3.文獻研究4.實驗研究實驗法收集既有文

5、獻資料文獻法通過互聯網、圖書館、調研對象等收集研究對象和研究的社會現象的有關資料。互聯網：中國期刊網、中國碩博士論文庫；互聯網搜索引擎搜索；研究對象建立的網站文獻法：舉例演變與傳承：廣州古村落的發展策略探討以廣州黃埔村為例需要收集的文獻資料至少包括：1.廣州市城中村發展和改造的有關文件2. 廣州市海珠區城中村發展和改造的有關文件3.黃埔村的經濟社會文化的有關歷史資料和文件4.學術界有關廣州城中村發展的研究成果5.其他地區古村落和城中村發展的可資借鑒的材料問卷是問題和選項組成，按照一定順序排列，用以收集有關資料的調查工具。問卷是最常用的調查方法之一。問卷的結構：1）封面2）致被調查者的信和填答方

6、法3）主體部分4）再一次致謝問卷法1.優點：成本低、效率高，可以在短時間內大規模發放；適合做定量研究。2.缺點：問卷設計要求較高；問卷收集的資料不夠深入；問卷帶有較強的假設，這些假設未必符合被調查者的實際情況。問卷一般要和訪談、觀察等方法配合使用。問卷法的優缺點問卷是研究內容的具體化，是研究者進行社會測量的工具。1. 多收集同類的問卷作為參考。2.盡可能開展前期調查，多了解研究對象。3.多討論、多修改、不斷完善。4.能夠試用的盡量試用一次。5.注意細節，比如，詞匯通俗化，簡單明了；語句不能有歧義；版面簡潔美觀；不能有錯別字。問卷設計技巧訪談是調查者通過與被調查者的對話交談，獲取資料的一種社會研

7、究方法。訪談可以單獨使用，也可以與問卷配合使用。訪談可以獲得非常詳細深入的資料，能夠發現調查者所不知道的情況和問題，能夠使用訪談的要盡量使用。訪談法研究方法的選擇根據研究的目標、研究對象的實際情況等選擇研究方法。多種研究方法并用。文獻法是必用的方法。問卷非有使用過多的情況，問卷設計難度較大。鼓勵采用個案研究，多使用觀察法、訪談法。實地調查過程：1.進入調查現場2.收集文獻資料，進行問卷、訪談和觀察3.記錄和整理所獲資料4.回顧和討論調查情況（三）實地調查和資料收集1.盡量熟悉被調查者的文化特征。2.事先了解和掌握被調查者的具體情況。3.熟悉（掌握）被調查者的語言。4.保持平等、平和的心態。進入

8、調查現場分析資料可以與收集資料同時進行，也可以在資料收集完畢后集中進行。資料分析方法有定性分析和定量分析兩種。定量分析要求掌握統計分析的基本方法和軟件的使用方法。社會研究常用的統計軟件有SPSS等。分析資料研究報告是以文字和圖表等呈現研究成果書面報告，是調查的最終成果。調查質量、成效的高低的最終評判標準就是研究報告的質量。三、研究報告的撰寫1.確立主題2.擬定提綱 3.選擇材料 4.撰寫成文 報告撰寫的步驟標題摘要和關鍵詞正文（包括導言部分、主體部分、結尾部分）參考文獻附錄研究報告的結構標題有單標題和雙標題兩種形式標題要和報告的內容一致標題要求用語準確，簡潔明了標題盡量體現作者自己的個性，富于

9、感染力和沖擊力，引人入勝摘要和關鍵詞摘要的目的是將報告的主要觀點、精彩之處進行簡要陳述，方便讀者。論文摘要一般在300-500字。關鍵詞是報告使用的核心詞匯（一般在標題中體現出來），關鍵詞一般為3-5個。1.簡要介紹研究的問題及背景、意義；2.簡要介紹研究情況，包括研究的目的、框架、調研過程、研究對象的情況、研究（調查）方法等。3.界定報告使用的基本（核心）概念。如果是定量研究，還要介紹理論假設、變量設計、分析工具等。正文：導言詳細介紹和展示研究的證據、結果和發現。對研究假設（理論觀點）進行分析和論證。進一步說明報告的基本概念及其具體含義、意義。正文：主體部分正文：主體部分正文部分可以采用的結

10、構：（一）縱式結構1.現狀、問題+原因+結論2.現狀、問題+原因+對策3.事情發生+發展（經過）+結果（后果）+意義（啟示）正文：主體部分（二）橫式結構總分總結構：總體情況+問題一（問題+原因）+問題二（問題+原因） +問題三（問題+原因）+結論（對策）結尾寫法比較靈活，可以是對報告內容和觀點的簡要小結，可以是對報告涉及問題及其意義的進一步討論和深化，也可以是對作者認為很重要但報告沒有細致討論的問題進行引申。結尾要言簡意賅、簡潔有力。結尾正文撰寫要注意的問題1.結構合理、完善，用序號標出結構層次。2.注意小標題的草擬，標題要提綱挈領，簡潔明了，高度概括本部分內容。3.定量研究的話，多使用表格，少使用圖形（如餅圖、柱狀圖），學習圖表設計的方法，圖表規范、美觀。4.善于取舍材料，言之有據，不作無根據的推論和結論。5.語言準確、客觀、簡潔、生動。注釋和參考文獻是學術研究報告的重要組成部分，也是研究報告規范性、學術誠信的重要體現。注釋有腳注和尾注兩種形式。格式是：1.專著：“作者：著作名，出版年月，頁碼”2.論文：“作者：論文名，刊物名，年份和期數”費孝通：江村經濟：中國農民的生活，商務印書館2001年版，第50頁。孫立平：走向積極的社會管理，社會學研究2011年第4期。注釋和參考文獻參考文獻的格式與腳注、尾注大致相同，只是參考文獻不需要寫出頁碼。參考過、對報告寫