1、語文版初三下冊語文?答司馬諫議書?課后習題答案為大家?guī)砹舜鹚抉R諫議書課后習題答案，希望大家可以通過這個來檢驗自己，一定要認真努力哦!一、根底題(16分)1.給以下字注音。(4分)胥( ) 鹵( ) 謗( ) 晤( )2.解釋加粗詞義。(4分)所操之術(shù)多異故也重念蒙君實視遇厚而天下之理得矣辟邪說3.辨識一詞多義。(8分)二、整體感悟(7分)1.作者在文中提到“盤庚之遷這一歷史事件有什么作用?(3分)2.從文中哪個句子可看出王安石對變法招來的怨誹早有意料?(4分)三、課文閱讀題(27分)閱讀課文第3段，答復以下問題。1.解釋加粗詞。(8分)特： 悔：膏澤： 事事：2.翻譯句子。(6分)人習于茍且

2、非一日。那么眾何為而不洶洶然?3.文中提到的盤庚，是 朝的君主，他當年遷都是為了 。(3分)4.文段最后一句“那么非某之所敢知表現(xiàn)了王安石變法的 態(tài)度。(2分)5.王安石不僅是一位政治家，也是一位文學家。根據(jù)你的積累，試寫出他的一篇詩作。(8分)四、中考題(10分)閱讀下面文言文，完成問題。馬 說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飲，力缺乏，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策

3、而臨之，曰：“天下無馬!嗚呼!其真無馬邪!其真不知馬也。1.下面句中加粗詞意思一樣的一組是( )(2分)2.為文中標序號的“食的讀音和意義歸類，把序號填寫在下面的橫線上。(4分)3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?4.根據(jù)文意，簡要說說應該怎樣正確對待千里馬。(2分)參考答案：一、1.x l bàng wù 點撥：對字音要準確掌握，第一個字不讀“xù。2.持 優(yōu)厚 明白 排除，駁斥3.點撥：文言文中一詞多義的現(xiàn)象很多，要擅長積累。二、1.為了借此來說明自己施行新法的堅決性和正確性。點撥：文章中所舉事例通常是為了論證自己闡述的內(nèi)容。2.那么固前知其如此也。三、1.只是 懊悔 給以好處 做事情 點撥：第一個“事為動詞，第二個“事為名詞。2.人們習慣于得過且過，不是一天兩天了。 那么他們怎么會不聲勢洶洶呢?3.商 擺脫自然災害 點撥：對書下有關(guān)內(nèi)容要加強記憶。4.堅決5.如：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。?泊船瓜洲?四、1.A 2./ 或：/3.想要它跟普通的馬等同尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢?4.策