1、幼兒園科學新課程標準教材科學教案（2019 2020學年度第二學期）學校：年級：任課教師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班科學教案I編訂：XX文訊教育機構幼兒園科學教案文訊教育教學設計大班科學有趣的報紙教材簡介：本教材主要用途為學習科學的內容，有利于學生科學精神的培養。 通過科學探究以及實驗活動，學生們能夠學會尊重事實，勇于探索，敢于質疑，學會根據所學知識大膽 猜想并實踐檢驗，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園大班科學科目，學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接 進行教學使用。活動目標：1 .幫助幼兒了解報紙與人們的關系，發現舊報紙可以再利用

2、。2 .探索報紙的多樣玩法，鼓勵幼兒吸取別人的經驗，敢于嘗試，勇于挑戰3 .樂于參與科學活動，體驗成功的快樂。活動準備：物質準備：1 .課前和孩子一起收集各種各樣的報紙。2 .舊報紙，剪刀，單筒望遠鏡圖片。經驗準備：知道舊報紙的許多作用教學重點與難點幼兒園科學教案文訊教育教學設計重點：幫助幼兒了解報紙與人們的關系，發現舊報紙可以再利用難點：索報紙的多樣玩法，鼓勵幼兒吸取別人的經驗，敢于嘗試，勇于挑戰。活動方法：直觀教學法、觀察法、演示法等活動過程：一、開始部分。交流：各自了解到的報紙老師出示一張報紙提問1 .師：“這是什么？你們家里有報紙么？哪里來的？ ”2 .師：“平時你發現誰最喜歡看報紙？

3、你看過報紙么？ ”3 .師：“為什么周圍有那么多人喜歡看報紙？ ”4 .小結：報紙上會有師：“但是老師拿到的不是今天的報紙，是前天的報紙了，這說明它已經是舊報紙了。”二、討論：舊報紙的用途1 .師：“舊報紙有用么？你看見人么是怎么處理的？ ”2 .師：“如果你有一張舊報紙，你會拿它來做什么？ ”幼兒園科學教案 文訊教育教學設計老師小結：舊報紙有很多用途，可以包東西，可以收藏，可以當廢品賣，小朋友用舊報紙可以玩折紙，畫畫，撕紙等游戲。三、操作：探索報紙的多樣玩法1 .用舊報紙做單筒望遠鏡出示單筒望遠鏡圖片師：“你們看，這是什么？ ”師：“我們也來用過期的報紙做一個這樣的單筒望遠鏡，好不好？ ”師

4、：“就像這樣卷起來就好，等下請你用一張報紙卷成單筒望遠鏡，卷的越長越好。幼兒每人到桌子旁自由拿一張舊報紙卷，卷好以后老師提醒幼兒和邊上的小朋友互相望一望。師：“用望遠鏡望望遠，看到了什么？ ”引導幼兒比一比誰卷的望遠鏡最長？幼兒舉起來比較，選出最長的望遠鏡。師：“你是怎么卷的？ ”小朋友觀察后嘗試再做一根長長的望遠鏡。2 .在舊報紙上剪出一根長長的紙條師：“能不能在這張報紙上剪一根紙條，越長越好。幼兒自由剪，老師把幼兒建好的粘在黑板上。幼兒園科學教案文訊教育教學設計師：“這是你們認為剪得最長的紙條嗎？是從報紙哪里剪下來的？小結：大家都認為最長的紙條是報紙的長邊，那看看老師這根紙條是不是比你們的長3 .動腦筋想辦法讓報紙的長邊和短邊連起來剪長長的一根紙條師：“這張報紙的長邊和短邊連起來剪的，如果長邊和長邊連起來會比長邊和短邊連起來更長嗎？教室里過期的報紙很多，下次我們再去試試看。”四、整理：做紙球引導幼兒整理收拾環境，把多余的報紙團成小紙球。師：“今天我們用報紙做了望遠鏡，剪了越長條越好，舊報紙可真有用！現在你們看看周圍環境怎么樣？師：“我們一起來收拾吧！怎樣才能又快又好的收拾呢？ ”師：“我們把多余的報紙團起來，團的越緊越好。團城一個小紙球。幼兒把多余的紙團成小紙球，老師提醒幼兒把地上的紙也團起來。師：“紙球