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公共部門人力資源管理

第一PPT模板網，PPT素材下載，/sucai/公共部門職業生涯管理公共部門人力資源管理9.1公共部門職業生涯管理概述9.2公共部門職業生涯管理基本理論9.3公共部門職業生涯規劃與管理公共部門人力資源管理9.1公共部門職業生涯管理概述9.1.1公共部門職業生涯的含義與特點職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，同時獲取合理報酬，作為物質生活來源并滿足精神需要的工作的統稱。《中華人民共和國職業分類大典》將我國職業劃分為8個大類、66個中類、413個小類和1838個職業。其中8個大類分別是：（1）國家機關、黨群組織、企業、事業單位負責人；（2）專業技術人員；（3）辦事人員和有關人員；（4）商業、服務業人員；（5）農、林、牧、漁、水利業生產人員；（6）生產人員、運輸人員和有關人員；（7）軍人；（8）不便分類的其他從業人員。職業的含義與類型公共部門人力資源管理9.1.1公共部門職業生涯的含義與特點概念的提出者：埃德加·H·沙因他指出，職業生涯是指一個人一生從事工作經歷的總稱，特別包括其職位變遷、職務變化以及個人通過工作實現理想和愿望的發展歷程，反映這個人在人生不同階段的行為取向態度和價值觀。“外在職業生涯”和“內在職業生涯”公共部門員工職業生涯的特點：（1）公共性：（2）穩定性；（3）可規劃性。公共部門員工職業生涯的含義與特點公共部門人力資源管理9.1.2公共部門職業生涯管理的概念與意義公共部門職業生涯管理（careermanagement）是指公共部門及其成員對職業生涯進行設計、規劃、執行、評估和反饋的一項綜合性工作。分為組織職業生涯管理和員工職業生涯管理。職業生涯管理一般包括職業生涯規劃、職業生涯發展、職業生涯管理三個層面的內容。其中，職業生涯規劃是指員工提出職業目標并制定實現這些目標的計劃過程。它是職業生涯管理的關鍵環節。公共部門人力資源管理9.1.2公共部門職業生涯管理的概念與意義一是促使員工發展目標與公共部門發展目標相一致；二是有利于保持公共部門長盛不衰；三是有利于人才的選拔、使用和培養。一是有利于增強員工把握職業的能力與提高競爭力；二是能夠為員工提供公平的就業和發展機會；三是可以協調和統籌員工職業與生活的關系。公共部門人力資源管理9.1.3我國公共部門職業生涯管理存在的問題4管理理念落后，忽視職業生涯規劃123職業生涯發展以職務晉升為主、通道單一個人目標與組織目標脫節職業規劃缺乏專業指導與咨詢服務公共部門人力資源管理9.2公共部門職業生涯管理基本理論9.2.1公共部門職業選擇理論1、帕森斯的人職匹配理論又稱特質因素理論，帕森斯認為每個人都有自己獨特的人格模式，每種人格模式的個人都有其相應的職業類型。帕森斯還提出了選擇職業的“三步范式”：第一步是評價求職者的生理和心理特點（特性）；第二步是分析各種職業對人的要求，并向求職者提供有關的職業信息；第三步是人與職業的匹配。公共部門人力資源管理9.2.1公共部門職業選擇理論2、霍蘭德的職業傾向理論霍蘭德在帕森斯的人職匹配理論的基礎上，于1959年提出了著名的職業傾向理論，發現了六種基本的職業傾向或人格類型。1.實際型2.研究型3.藝術型4.社會型5.企業型6.傳統型公共部門人力資源管理9.2.1公共部門職業選擇理論3、沙因的職業錨理論所謂職業錨，也就是當一個人不得不作出某些職業選擇的時候不會放棄至關重要的東西或價值觀，也就是人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。一個人的職業錨是在不斷發展變化的，是一個不斷探索而產生的動態的結果。沙因提出8種職業錨類型：1.技術職能型2.管理型3.自主獨立型4.安全穩定型5.創業型6.服務型7.挑戰型8.生活型公共部門人力資源管理9.2.2公共部門職業發展理論1、格林豪斯的職業發展理論格林豪斯將職業生涯劃分為五個階段：1122334455職業準備階段（0~18歲）進入組織階段（18~25歲）職業生涯初期階段（25~40歲）職業生涯中期階段（40~55歲）職業生涯后期階段（從55歲直至退休）公共部門人力資源管理9.2.2公共部門職業發展理論2、沙因的職業發展理論沙因將職業生涯劃分為九個階段：（1）成長、幻想、探索階段（0~21歲）（2）進入工作階段（16~25歲）（3）基礎培訓階段（16~25歲）（4）早期職業的正式成員資格獲取階段（17~30歲）（5）職業中期階段（25歲以上）（6）職業中期危險階段（35~45歲）（7）職業后期階段（40歲以后）（8）衰退和離職階段（40歲之后到退休）（9）離開組織或退休階段公共部門人力資源管理9.3公共部門職業生涯規劃與管理9.3.1員工職業生涯規劃員工職業生涯規劃步驟：職業定位環境與機會評估自我剖析目標設定策略實施評估與校正公共部門人力資源管理9.3.2組織職業生涯管理（1）在進入組織階段，組織要做好招募、甄選和配備工作，根據組織發展的目標和現狀，向求職者提供準確的職業信息和發展信息，以供他們決策參考。（2）在職業生涯初期階段，要了解員工的職業興趣、職業技能，進行崗前培訓，培訓新員工的主管，分配給新員工第一項工作，協助員工做好職業規劃。（3）在職業生涯中期階段，組織要激勵員工繼續奮斗，以獲得更大的成就；并且要針對不同人的不同情況，通過各種方式為其指明和開通事業發展的新通道。（4）在職業生涯后期階段，組織要關心員工退休工作。1.職業發展階段管理公共部門人力資源管理9.3.2組織職業生涯管理根據不同的目的及標準，職業發展通道具有不同的設置模式：2.職業發展通道設計與管理（1）根據不同職系的晉升階梯，可設置管理通道、專業技術通道和技能通道。（2）根據員工流動的方向，可設置橫向通道與縱向通道。（3）根據晉升的機會，可設置單一職業通道、雙重職業通道和多重職業通道。公共部門人力資源管理9.3.2組織職業生涯管理公共部門組織還應該加強對職業生涯通道的總體管理：2.職業發展通道設計與管理一是建設多通道，拓寬發展空間；二是幫助員工確定職業生涯發展路線，即選擇職業后怎樣實現自己的職業目標；三是排除障礙，疏通職業通道。公共部門人力資源管理9.3.2組織職業生涯管理3.加強職業指導與素質測評4.實施職業培訓5.建立職業生涯管理評價系統6.完善人力資源管理體系公共部門人力資源管理本章小結本章介紹了公共部門職業生涯的含義與特點，公共部門職業生涯管理的概念、意義與理論基礎；分析了我國公共部門職業生涯管理存在的主要問題；分析了公共部門職業生涯規劃與管理的主要內容。公共部門職業生涯具有公共性、穩定性與可規劃性等特點。職業生涯管理一般包括職業生涯規劃、職業生涯發展、職業生涯管理三個層面的內容，無論是對公共部門還是對員工個人都具有重要的意義。它的理論基礎是職業選擇理論與職業發展理論。公共部門職業生涯管理不僅要幫助員工制定并實施職業生涯規劃，同時還必須進行職業發展階段管理、職業發展通道設計與管理等。公共部門人力資源管理關鍵術語職業；公共部門職業生涯；公共部門職業生涯管理；公共部門職業生涯規劃；人職匹配理論；職業錨；職業傾向理論；素質測評。公共部門人力資源管理復習思考題1.公共部門職業生涯的含義是什么？它具有哪些特點？2.公共部門職業生涯管理