1、2019年年幼兒園中班第一學期教學計劃幼兒園中班第一學期教學計劃篇一一、班級情況我班共35名幼兒，有2名插班生，男18名，女17名。通過上一 學期的教育教學和暑假中的家家訪中了解到我班幼兒有如下幾個特 點：1、大部分幼兒已養成良好的行為習慣，對人較有禮貌，能注意公 共衛生，只有劉明、劉逸膽怯、怕羞，不能愉快地參加各項活動，張 愷、趙麟皓好打斗，爭奪玩具，李夢悅、陳潔雯有挑食現象。2、多數幼兒能關心同伴，愛護玩具，愛護花草樹木，能在集體面 前發表意見，只有郭榮華不愛護公物，有時亂撕亂涂亂畫。3、智力發展方面能正確認識正方形、三角形及白天、黑夜，認識 四季最明顯的特征，各方面發展都較好，80呦兒達

2、到教育目標，只有個別年齡小的幼兒掌握不好。4、在體質方面，多數幼兒身體素質較好，各種基本動作掌握較 好。二、家長情況我班的家長大半為工人，家長文化程度以初中、高中為主，有 1 名幼兒家長父母均為文盲，3名幼兒家長為大專以上，從整個班級來 說，家園聯系工作較好，每位家長基本都能與班級配合，在外工作父 母和乘車幼兒父母很少聯系。三、教育教學目標1、思想品德初步有愛家鄉愛祖國情感，會用常用禮貌語言，愛父母及家庭其 他成員，關心、幫助比自己年齡小的同伴，關心班級的事，愛護公 物。2、行為習慣能自己用筷子進餐，做到不挑食，吃完自己一份食品，會穿鞋 子，分清左右，會解扣子，基本能正確使用玩具、文具，不損壞

3、玩 具、圖書，做錯了事能承認并改正，有正確的坐、立姿勢。3、語言能用語言表達自己的要求，能記住簡短故事的基本內容，能用較 完整的單句看圖講述，能理解簡單文學作品的內容，認識自己的名 字。4、數學能填10以內數列中所缺的數字，感知 7以內的數，認識“1-7” 的序數，知道一星期有幾天，今天、昨天、明天是星期幾，對不同形 狀、顏色、大小的圖形會按一種特征分類，會將五個大小差別比較明 顯的物體排序。5、科學知道四季的主要特征，對不太熟悉的花 （蔬菜、水果）會用感官感 知，說出主要特征，對周圍事物有認識和探索的興趣，了解動物與人 類的關系。6、音樂能跟隨伴奏準確在唱歌，隨節奏的明快的音樂打2/4拍節奏

4、，在學唱歌曲的基礎上，能根據歌曲的內容改編部分歌詞，能用簡單的動 作表現不同的音樂的形象，理解音樂的性質，掌握舞蹈的節拍。7、美術能認識一、二種混合色，能大膽選色，畫出各種花紋，學會運用 各種輔助材料進行裝飾，學習用油畫棒和水粉結合的繪畫方法，大膽 勾畫并用鮮艷的顏色表現。三、教育措施1、通過語言“大家愛國旗”及社會“我愛的班級”等激發幼兒愛 祖國愛集體的情感，發揚幼兒心中的好人好事，開展評“好孩子”活 動，評值日生，讓張愷、郭榮華等幼兒從小知道愛集體，愛護公物， 不破壞周圍環境并為班級爭榮譽。2、繼續加強幼兒的常規培養，通過晨間談話，離園前談話等，向 幼兒講清常規要求，并采用多種形式對幼兒進

5、行訓練，嚴格檢查常規 執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則，從中教育趙麒皓等幼兒養 成良好行為習慣。3、開辟“小巧手”欄目，激發幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣。4、每天保證幼兒2小時的戶外活動時間，多開展“我是小小運動 員”的體育游戲活動讓那些體質弱的幼兒增強抵抗能力。5、多開展智力游戲，發展幼兒的觀察力和思維能力，同時，通過 語言游戲，活動發展幼兒的語言表達能力，同時多讓劉明、劉逸等內 向幼兒在集體面前表現，以及“一幫一”朋友互動活動，讓她們在游 戲中體驗到快樂，能主動地參與。6、加強與家長的聯系，堅持普遍家訪兩次，并作記錄，同時，乘 車幼兒我們通過聯系卡、寫便條、電話與之聯系，開辟“家園聯系

6、” 欄，向家長開放半日活動，向家長介紹家教知識，以做好家園聯系工 作。7、本學期班級的研究重點(1)如何使幼兒養成一個良好的學習習慣(2)加強幼兒的動手操作能力(3)如何培養幼兒對區域游戲活動的濃厚興趣四、教育內容安排九月份開展“我升中班了”、“教師節”、“我的班級”等活動，時間為4周十月份開展“中秋節”、“重陽節”等活動，時間為 4周十一月份開展“豐收的秋天”、“我和種子交朋友”等活動，時 間為4周十二月份開展“冬天我不怕”、“圣誕快樂”等活動，時間為 4 周元月份開展“過新年”主題活動，時間 2周幼兒園中班第一學期教學計劃篇二一、班級情況分析。本班幼兒總人數有25人，男生有18,女生7人，

7、大部分的幼兒 都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基 本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習 慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但 是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團 結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作計劃。1'班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導 布置工作，服從領導安排。2'繼續加強幼兒安全衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意 識。3'繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重 別人。4'教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學 繼續提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒5&