1、七年級語文下冊第四單元檢測卷A.商酌(zlhu o )契約(q 1 )B.拖沓(ta )譬如(b 1 )C.清漣(lia n)褻玩(xi e )D.露宿(su )恍惚(h u )2.卜夕師相壬書寫完（全正確的一項是A.生疏晶瑩案樓學而不厭B.暮色陡峭竹蔑悲天憫人C.簡陋修茸循環顛沛流離D.排解墾切監督以身作則、積累與運用（27分）卜列加點字注音不正確的一項是1.()(2 分) 別扭(bi 6)德鷺(x 1 n)累贅(l ei)鴻儒(r u)()(2 分)時間：120分鐘 滿分：120分題序一一二總分得分3.下列各句中加點詞語運用不恰當的一項是（）（2分）A. 一個初學中國話的外國人，想要聽懂中

2、國的南腔北調，恐怕不是一件容易的事。' B.張老師在學校誨人不倦，受到了所有師生的好評。 C.環境治理的前景依然如釋重負 ，政府的法律法規只是一方面，更為重要的是要大力增強群 眾的生態環保意識。D.既然雙方損失不大，假如各退一步，豈不海闊天空？ 4 .下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）A.通過設立交通安全宣傳站，發放宣傳材料，講解交通安全常識，使市民增強了安全意識。B.導致青少年營養不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節食造成的。C.很多人喜歡運動，但專家提醒，適量運動才能增加人體的免疫力，運動要講究科學性。D.除公益放魚環節外，本屆太白湖放魚節，還有少兒超模大賽

3、、航空模型展演等活動。5 .下列句子中標點符號使用無誤的一項是（）（2分）A.只有這棗子、柿子、葡萄成熟到八、九分的七八月之交，是北國的清秋的佳日。B.相識之后，交往漸多，感到過去的印象失之太淺，至少是沒有觸及最重要的方面 品德。C.地質災害防治條例正式確立了： “自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理； 人為因素引發的地質災害，誰引發誰治理”的原則。D .你是坐汽車來呢？還是坐火車來呢？或者索性坐飛機呢？趕快給我個準信兒。6 .下列句子語言表達得體的一項是（）（2分）A.會議開始前，主持人特別提醒：“為了會場安靜，請各位關閉手機，否則后果自負！”8 .有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客

4、沖著他說：“老兄，你太過分了！積點德吧！”C.酒店經理對員工們說：“大家要用心做好服務工作，讓客人有賓至如歸的感覺。”D.提到自己的父親，老劉動情地說：“令尊經常告誡我們，做人要清清白白。”9 .古詩文默寫填空。（8分）（1）,夜泊秦淮近酒家。（2）可憐夜半虛前席，。（3）趙師秀約客中的“, ”兩句用梅雨、蛙聲烘托出單調、寂寞的氛圍。（4）楊絳（1911 2016）我國著名文學家、翻譯家。她一生簡樸，家中不裝修，一直是水泥地面，白灰墻壁；她筆耕不輟，著作等身，捐資助學，不求回報。這不禁讓我們想起劉禹錫陋室銘中的 “,”。（5）周敦頤在愛蓮說中，用“, ” 表達了自己潔身自好、不與世俗同流合污的

5、美好節操。10 綜合性學習。（7分）2017年10月28日是我國傳統節日“九九重陽節”，為迎接這一節日，七（3）班開展“走近老人，關注老人”的主題班會，請你完成下列任務。（1）在這次“走近老人，關注老人”主題班會中，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白（不少于60字）。（3分）（2）同學們找了幾句名言警句作為這次活動的宣傳語，下列哪句不適合本次活動（）（2分）A.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。11 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。C.子日：夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。D.誰言寸草心，報得三春暉。（3）下面是對某市區300名60歲以上老人目前生存狀態進行的調查，請用簡潔的語言概

6、括你所 獲取的信息。（2分）某市區老人目前生存狀態調查調查內容時間人數百分比子女多久來 看望一次每周27090%每月279%三個月或半年31%子女多長時 間來電話每天22575%兩全二大6020%三至七天93%七天以上62%根據調查表你所提取的信息是：二、閱讀理解與欣賞（43分）（一）閱讀下文，回答問題。（13分）我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折

7、損我們嗎？”老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長住？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以后， 常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”“前幾年出嫁到山那邊了。”不用說，姐姐出嫁

8、后，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”9.那群哈尼小姑娘中為首的一個有什么特點?（3分）12 .選段插敘了一件什么事情？（從原因、經過、結果三個方面簡要概括）插敘的作用是什么？（4分）13 .從修辭手法的角度賞析下面句子。（3分）嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來。14 .走在前面的小姑娘是梨花嗎？你怎么看小姑娘的行為?（31_（二）閱讀下文，回答問題。（17分）小巷里燃起一盞燈李曉那一年，因為父親在城里上班，我由鄉下學校轉到城里上初一。學校夜自習下課以后，我每天要經過一條黑漆漆的沒有路燈的小

9、巷。臘月里的一天，小巷人家里有人過世，傳來的哀哀戚戚的哭聲，嚇得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一層青苔，我一個趣 越滑倒在地，門牙把嘴唇磕破了，血一下流了出來。我高一腳低一腳地走在小巷里，突然想哭。小巷里的風呼嘯著打轉兒，像是凄涼的哭聲。我 想起一個人走在鄉下黑夜的山梁上，風也是這么來來回回吹，為了壯膽，我獨自哼起了山歌。前面一扇窗戶里，突然亮起了燈，一扇木窗推開了，燈光投射在小巷里的路上。 我抬頭一看， 只見一位老奶奶正探出頭來，朦朧的燈光下，我看見她慈愛的臉。老奶奶不說話，但我看見她在沖 我笑著，那意思是說， 。第二天中午放學回家，我經過那條巷子時， 只見兩個老人靠在兩把藤椅上，他們手里各自

10、握著一杯熱茶，正笑瞇瞇地說話。我明白了，這是小巷里的一對老夫妻，望一望他們家那木質雕花的 窗戶，我想，他們差不多與這條小巷里的風霜歲月同齡吧。幾天后，我晚自習后回家，小巷里有了燈光，我一看，呀，是老人把一盞燈掛在了門前，為 我，為我這樣懷著膽怯心情回家的人，亮起了一盞燈。這一盞燈，就這樣陪伴著我讀到了初三。初三下學期的一天中午，我放學回家經過小巷，只 見兩個男人從老人房子里抬出一個人，快步沖出小巷。一連兩天晚上，小巷里的燈沒有再亮起來。第三天中午，我看見小巷里搭起了靈堂，照片上 笑瞇瞇的老人，就是那位老奶奶呀，我滿臉都是淚水。幾天后，小巷里的燈又亮了起來。看到那團黃色的燈暈，我總覺得，那一盞燈

11、有些溫暖，也 有些孤獨。我白天從小巷里經過，那位老人依然躺在藤椅上， 手里握著一杯熱茶，笑瞇瞇地望著我。 我沖他點了點頭，老人也點點頭，似乎是向我示意快回家吃飯。初中畢業以后，因為父親工作調動，我又回到了鄉下中學讀高中。三年后，我捧著大學錄取 通知書回到小巷，想再拜訪那位可敬的老人。然而，小巷依舊，木門卻緊鎖，打聽了幾戶人家，我 才知道老人早已搬走了。B11懷著一種悵然的心情，我乘船回家。在江上清涼的夏風中，我默默祝福，老人手里握著的 那一杯熱茶，永遠也不要涼了。B12多年后，昔日的那條小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峽工程完工后水位上漲，這 個城市的下半身，都已被一湖碧水覆蓋。B13然而

12、那條小巷里的燈，依然在我的心里，它一直溫暖地照著我，穿過黑漆漆的迷惘歲月， 穿過冰涼落寞的憂郁年代。B14在你的人生中，有這樣一盞燈嗎？也請你，在那小巷里，為別人，也為自己，燃起這樣一 盞燈。（選自思維與智慧，有刪改）15 .請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（3分）16 .請從描寫的角度品析第段畫線句子的表達效果。（3分）17 .請把第段橫線處老奶奶的心理活動補充完整。（3分）18 .請分析第段中兩個加點詞語在文中的含義。（4分）19 在成長過程中，你也一定有像老人這樣為別人“點燃一盞燈”的經歷， 請用簡潔的語言寫出來。 （4 分）（三）閱讀下文，回答問題。（13 分 ）【甲】山不在高，有仙

13、則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染， 濯清漣而不妖， 中通外直， 不蔓不枝， 香遠益清， 亭亭凈植， 可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊， 花之隱逸者也； 牡丹， 花之富貴者也； 蓮， 花之君子者也。 噫！ 菊之愛， 陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。20 下列加點詞語解釋有誤的一項是（）（2 分 ）A 談笑有鴻儒 （博學的人 ）B 可愛者甚蕃

14、 （多）C.陶后鯉有聞（少）D.宜乎眾矣（適宜）19用現代漢語翻譯下面的語句。（4 分 ）（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2）蓮之愛，同予者何人？20甲文先說“斯是陋室”，結尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾？請簡要分析。（3 分）21乙文中多次提到菊和牡丹，這樣寫的作用是。 （2 分）22下列說法不正確的一項是（）（2 分）A 甲文表現作者安貧樂道的情趣，乙文表現作者潔身自好的高貴品質。B 甲、乙兩文都是托物言志的名篇，文字優美，意味深遠。C. “銘”和“說”都是古代文體，“銘”側重于議論，“說”側重于敘事。D 甲文句式整齊，對仗工整；乙文語言精練，駢散相間。三、作文 （50 分）23閱讀

15、下面的材料，按要求作文。（50 分）生活中，難免會發生一些難過的事，被忽視，被誤解，被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。嗨，別沮喪啊！人生，總會有不期而遇的溫暖。請以不期而遇的溫暖為題，寫一篇文章。要求：內容具體，有真，f#實感；文體不限（詩歌、戲劇除外）；字數不少于500字；文中請回避與你相關的人名、校名、地名。參考答案21 B（b i p i ）22 B（A.梗一牘；C.茸一葺；D.墾一懇）23 C（ “如釋重負”形容緊張心情過去以后的輕松愉快， 不符合此處語境， 應該用“任重道遠”更合適 ）24 DA.缺主語，刪去“通過”或“使” ；B.句式雜糅，刪去“造

16、成的”或“的原因”；C.搭配不當，將“增加”改為“提高（增強） ” 25 B（A.去掉“八、九分”中的頓號； C.去掉冒號；D.前兩個問號改為逗號）26 C27 （1） 煙籠寒水月籠沙（2）不問蒼生問鬼神（3）黃梅時節家家雨青草池塘處處蛙（4）斯是陋室惟吾德馨（5）予獨愛蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖28 （1）示例：同學們，大家好！今年10 月 28 日是我國傳統節日“九九重陽節”，“尊老、敬老、愛老”是中華民族的傳統美德， 讓每一位老人“老有所養，老有所樂”是全社會義不容辭的責任。今天我們開展“走近老人，關注老人”的主題班會，希望大家積極參與、暢所欲言。 （2）B （3） 示例：該市區老人子

17、女每周看望老人、每天給老人打電話的人數較多，比例較高9她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。10事情：十多年前，解放軍行軍在樹林里過夜時淋了雨，他們擔心以后會有路人遇到跟他們一樣的情況，于是為路人蓋了一間小茅屋。解放軍走了，為了繼續方便過路人，梨花姑娘常常照料這個小茅屋 （2 分 ）。插敘的作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者以及這樣做的原因，歌頌了發揚雷鋒精神的人（2 分） 。11運用比喻的修辭手法，說“小姑娘們像小雀似的蹦開了”，表現了小姑娘們的活潑可愛，使人物形象更加鮮明。12不是，小姑娘是梨花一樣的好心人的代表。小姑娘接過姐姐的任務，常常照管小茅屋，熱心助人，這種品質值得我們學習。13本文記敘了“我”每晚放學經過小巷時，一對老夫妻點燃一盞燈為“我”照明的故事， 贊美了這對老夫妻樂于助人的美好品質。14環境描寫（1 分） ，渲染了小巷里寒冷凄涼的氛圍（1 分） ，烘托了“我”獨自走夜路害怕（恐懼、膽怯、孤單）的內心感受（1 分）。15 示