1、名聲三一文庫() /總結報告/述職報告2017小學語文教師職稱述職報告時間荏苒，時間飛逝。我踏上工作崗位已有六年。這六年， 小小的三尺講臺讓我感觸到的是教師義務的重大，要想做好工 作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱忱、高度的責任心 ； 時期的一日千里，讓我深入領會到自身素質提高的急切，只有身正、學高的教師能力教育出及格、優秀的學生。這幾年來，在各 位領導的關心指點下，在共事們的贊助支撐下，我受益頗多。下 面我分辨從四個方面來匯報我的工作和心得：一、耳聞天下事，心系校園情我堅持四項基礎準則，當真學習黨的實踐和方針政策， 積極 參加黨組織的運動。保持以優良黨員的尺度來規范本人。 認真實 現黨組

2、織交給的義務。牢記黨的基本主旨，踴躍貫徹“迷信發展 觀”，認真踐行兩個“率先”，盡力做到樂于貢獻，勤于學習， 嚴于律己。認真加入堅持黨員進步性活動， 對本身進行自我評比 和檢查，進一步規范自己的言行。通過政管理論學習，我進一步 明白了教師的職業道德跟職業規范，弁在實際中一直完美自己。我堅持專業理論方面的學習，既是作為一名語文教師的須 要，也是作為學校教科室副主任這一職務的需要。通過學習，進 步自身的專業水溫和業務才能，能更好地為學生、學校、社會服 務；通過學習，更新教育理念，以適應古代教育的需要。在平時 的教學中能自動與同窗科教師一起探討研究有關教學識題，積極上好公然課。積極投入到課題研究中，

3、把研與教聯合起來，服務 意識。力爭做一名學生滿足、教師滿意、學校滿意、家長滿意、 社會滿意的好教師。二、問渠那得清如許，為有源頭活水來從踏上工作崗位的那一天起， 我就告誡自己：我的懈怠就是 學生的失敗。我要以我的不懈努力和學生的勤懇獨特發明學生美 妙的將來。在教學實踐中，我虛心向老教師學習，踏實求進。工 作頭三年，我就順利完成了整一輪的教學，教養教育后果良好， 所帶班級在中考中取得了理想成績。XX年又在初三任教一年，現擔負初二（5）班的語文教學。在這多少年中，我積極參加各項教師培訓、 深造和持續教導 活動。XX年4月完成了姑蘇大學研討生課程學習班的學習，隨 后又參加了省級新課程培訓。XX年在校

4、青年老師比賽中，我取得了一般話競賽一等獎、 鋼筆字比賽三等獎、教案評選優越獎、粉筆字比賽二等獎。XX年，獲校優秀公開課獎；開市級公開課鄉愁。XX年在無錫市“三破杯”師德格言創作比賽中獲二等獎 ； 校青年教師教案評比三等獎；優秀公開課獎；論文審雅觀照下 的語文課堂瀏覽教學獲校二等獎。XX年，論文課改大潮中的德育研究獲無錫市中小學優 秀論文評比二等獎；教案語文活動感想天然被江蘇省教育學 會評為省優秀教案設計三等獎。在校“力爭兩個率先，教育如何 奉獻”征文比賽中獲一等獎XX年，論文新課程背景下的教學召喚“配合文明” »獲 江蘇省優秀教育論文評比二等獎；失掉無錫市中學語文課堂教學 大賽三等獎

5、；被無錫市教研核心評為中考語文優秀閱卷教師；在中國教育工會無錫市委員會組織的“學習型文化新風家庭業績” 演講比賽三等獎；中國教育工會無錫市委員會組織的“誠信育人” 報告比賽二等獎；論文巧用實踐活動獲二等獎；世說新語 三則獲優秀公開課獎。同年被評為校教學新秀。XX年，所執教的語文活動課成長的懊惱被國民教育出版社采取，刻錄成光盤，附在教師參考用書中向全國發行；案例獲省三等獎。論文從“小先生制”到協作學習獲市陶研 會論文評比一等獎、省二等獎。在無錫教育三立特刊發表短 文陽光殘暴的理由。在校“以書為友讀書好、多讀書、讀好 書”讀書活動中獲優秀指導獎。XX年，在濱湖教育發表重視學生作文評改能力的造就。三

6、、隨風潛天黑，潤物細無聲我從XX年起持續三年擔任班主任工作，時光雖不算長，卻 讓我感想頗多。德育工作是繁瑣的，是融于日常生涯中的。教師 對學生的影響，我想用杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”來形 容是最適當不外了。在實踐中，我堅持以生為本，不刻意把學生練習成聽話的“寶 寶”，而是通過豐盛多彩的班級活動著力培育、晉升學生的心理 素質、幻想情操和道德品德，促使學生向“德” “才”皆備的方 向努力。我老是實施鼓勵，讓學“敢說，真說，說心理話”，讓 學生有“長大”的機遇。我還領導學生努力建設協調的班級人文 環境，教會學生靜心，靜心方能理智，靜心才干修身。不以點滴 提高而沾沾自喜，也不因小小的退步而喪志。

7、我所帶的班級班風正，學風好，先進顯明，三年中在XX、XX年校活動會分獲得了 “入場式年級第一、第二名” “校運動 會總分第八名” ,XX年下半學期學校組織的“展青東風采，創美 好未來”主題班會中獲優勝獎。弁被評為“校良好班級體”，還 獲得“勞技作品展集團第二名”等聲譽。四、路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索我想唯有本著“昂首甘為孺子牛”的精神，才能做好工作。通過中層競聘，在領導和同事的支持和幫助下， 我已擔任了學校 教科室副主任一職三年。 在前任打下的良好基礎上， 我更不敢辜 負大家的冀望。兩年來組織召開了二屆教科研工作會議，弁較好地完成了 一些文字編纂工作。XX年9月初，啟動了學校教師的子課題工

8、作，年底有局部教師的子課題已進入結題審核階段。XX年的11月份，在學校領導的領導下，在各部分的通力配合下，學校“優化學生學習方法 的實踐研究”順利結題。XX年4月完成了教師論文統計電子化，使得教科室對學校 教師論文管理更具備規范化。XX年5月幫助德育處、生物組完成了校本課程教材學生 文明禮節校園綠色動物的編寫工作，同時也積極參加、組 織編寫了語文組閱讀方式指導這三本校本課程。XX年完成教師論文集教研百花園化新學刊（XX、XX）,分離選入了 30和40篇教師優秀論文。XX年制訂了教科研網絡，學校造成從校長教科室教研組一條龍的組織情勢，通過組織機構的健全使學校教科研任務層層落實，職責明顯，形成一套

9、暢通的教育科研管理網絡，使教育科研 工作落到實處。XX年在全校學生中進行了 “學習辦法金點子”的征集活動 和在教師中征集“創新教育大討論金點子”共收到 67份。弁編 輯了學校的創新文摘共二期。上述點滴成就的獲得，離不開引導的關懷，同時也離不開同 仁的輔助。教科室工作要進一步精致化治理， 在現有的先生論文 評比喻案、子課題管理計劃等基本上構成更標準、更存在操作性。在工作上，我還缺少必定的翻新精力，很多工作仍處于在原 有基礎上循序漸進的工作狀況。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”只有不間斷“活水”彌補，更替，才有性命，才有活氣。 對咱們而言，只有學習，人生處處都是新出發點；在今后的教育教學中，我將不斷開辟進取，做不知疲倦的學習者，敢于摸索的 研究者，敢于立異的實踐者。相關推薦：小學語文教師述職報告范文20XX最新小學語文教師述職報告范文小學語文教師的述職