1、小學四年級語文上冊期中復習資料2019-2020 學年一多音字：乘sh6ng （千乘）ch e n g （乘法）卷ju an （卷子）ju （卷發）漲zhg （漲潮）zh d ng （漲大）屏p i ng （屏幕）b in g （屏息）調ti a o （調整）di a o （調動）縫f6ng （縫隙）f eng （裁縫）冠gudn （冠軍）國山（雞冠花）似sh 1 （似的）s 1 （似乎）蒙m 1g （蒙古）mg （蒙人）鋪pu （鋪路）pu （店鋪）難n&n （困難）n a n （災難）號hdo （號子）ha o （風號浪吼）稱chg （號稱）ch 6 n （勻稱）模mu （模樣）m

2、o （模型）重ch 6 ng （重疊）zh o n g （重要）折she （枝折花落）zh e （折騰）zh e降ji a ng （下降）xi a ng （投降）問ji m （時間）ji a n （間隔）惡 e （惡心）e （兇惡）w/u （可惡） 的de （我的）d 1 （的確）d 1 （目的） 供 g n）g （供養）gong （供品）給j i （給予）gi 6（送給）禁j in （情不自禁）j 1 n （禁止）興xing （高興）xing （興奮）悶m（悶熱） me n （悶雷滾動）應 （y ing ）應該（y i ng ）答應轉zhu a n （轉圈）zhu（轉彎）薄bo （單薄）ba

3、 o （薄霧）數shd （不可計數）sh u （數學）空k6ng （空隙）km g （空間） 喝he （喝水）he （喝彩）（打折）強qi & ng （強大）ji a n g （倔弓HDg （勉強）差ch a （差別）ch a （差不多）ch d （出差）c i （參差不齊）近義詞和反義詞:近義詞陸續一連續茂盛一茂密逼近一靠近動展小一展現/、口計數一/、計具數,直重一謹慎柔弱一軟弱隱藏休想一別想牢固一堅固艮fer暢均允許一準許喧鬧一吵鬧提醒一提示冷酷一冷漠視孤獨一孤單洋溢一充滿訓斥一斥貝淘氣一頑皮敢響動一動靜陡峭一峻峭凝結一凝聚懶惰懶散衡協調一和觥耳期待一等待反義詞靜寂一嘈雜興奮一憂愁

4、天堂一地獄率柔弱一強壯粗糙一細膩干燥一潮濕隱蔽一公開嶇新鮮一陳舊彎曲一筆直牢固一松散溫暖一寒冷謝喧鬧一安靜冷酷一熱情荒涼一繁華拆除一填補結勇猛一膽小懶惰勤快譴責一贊許蒼白一紅潤放沉著一慌張顫動一抖隱蔽一均勻一平凝視一注勇猛一勇平穩一平慎重一輕平坦一崎盛開一凋 融化一凝 凋零一綻三、小常識：1、爬山虎的腳作者是葉圣陶；蟋蟀的住宅作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創作了著名的昆蟲記白鵝的作者是豐子愷；貓和母雞的作者是老舍；那片綠綠的爬山虎的作者是肖復興。說明方法有：打比方、列數字、舉例子、作比較。運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問

5、。書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經德國的格林兄弟搜集整理的， 共有210篇，其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入世界遺產名錄，其中長城、 頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產。4、愛的教育是一部日記體兒童小說，原名心。書中以小學生的口吻， 記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生， 還有老師以及學生的父母親等平凡的人。5、地名(1)-西林一一西林寺，在江西廬山。出自題西林壁(2)-山西村村莊名，在浙江紹興。出自游山西村(3)-黃鶴樓一一樓名，在湖北武漢。出自黃鶴樓送孟浩然

6、之廣陵(4)、渭城- 指秦時的咸陽城，在長安西北，渭水北岸，漢代改為渭城。(5)、陽關- 在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。6、古詩名句(1)不識廬山真面目，只緣身在此山中。為什么不能看清廬山的真實面目呢？因為置身在此山之中。(2)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行問，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現在眼前。(3)孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見 浩浩蕩蕩的江水流向天際。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個 交情深厚的老友了

7、。小練筆1、感恩父母，因為他們給予我生命，撫養我成長，給了我無微不至的關懷。2、感恩老師，教給我們知識以及教我們如何做人，怎樣處事。3、感恩老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何 自我發展。4、感恩朋友，每當我遇到困難的時候，給予我鼓勵與幫助。5、我想對鳥兒說：“你真是一個珍惜友情、信守承諾的小鳥啊！”6、我想對臺灣青年說：“你無私奉獻的精神讓我感動！”五、修辭方法：修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（比喻）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

8、（擬人）他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（排比）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（反問）蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。（設問）修辭手法造句（課文出現過的修辭手法）1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學們有的在跳繩,有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開 心啊！（排比）4、是誰養育了我們？是我們的父母！（設問）5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）6、家里靜得出奇

9、，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。六、關聯詞語：并列關系：既又；不是而是；一方面一方面因果關系：因為所以；既然就；因此之所以；是因為條件關系：只要就；只有才；無論都；不管轉折關系：雖然但是；盡管還是假設關系：如果就；即使也；要是就選擇關系：不是就是；是還是；與其不如；寧 可也不遞進關系：不但而且；不僅還關聯詞語造句1、任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜 ，我也不上你 的當。2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。3、無論天氣有多冷，我也要上學。無論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書。4、這朵花既美又香。（并列關

10、系）5、他不僅學習好，而且工作好。（遞進關系）6、小剛不是忘記帶鋼筆，就是忘記戴紅領巾（選擇關系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉折關系）8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關系）9、如果明天下雨，運動會就不舉行了。（假設關系）10、只要努力學習，就會取得好成績。（條件關系）七、重點背誦篇目：1、各單元語文園地的日積月累、趣味語文、成語故事。2、課文背誦：觀潮、鳥的天堂、古詩二首、爬山虎的腳、白 鵝、貓。 考試技巧篇請記住老師的叮嚀！1、做閱讀題的一般步驟，幫助你順利答題一讀：明確體裁（人、事、景、物）。二讀：概括大意，把握中心（抓題眼，并注意在2尾或對話中尋找） 三讀：仔細讀題，理解題意，先易后難。四讀：解決感悟類的問題，反復讀原文，在文中找答案。2、考場作文高分策略( 一 )(1) 、不要緊張，平常心態。(2) 、要寫上題目，開頭一定要點題，結尾也一定要扣題，開頭不要太長，2-3行字即可。(3) 、最好寫滿格，字數控制在400-550 字以內，段落至少3 段。(4) 、記敘文要有具體的事例，事例要有情節，即起因、經過、結果。(5) 、不要用白話或寫些庸俗的語言。(6) 、要打搞或列提綱，字的筆跡、顏色、大小要一致，字體起碼要工整(即橫豎