1、 數(shù)字電路課程教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)：數(shù)字電路是現(xiàn)代汽車技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)雙專業(yè)一門必修的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。20課程的主要任務(wù)：本課程主要講授數(shù)字電路基礎(chǔ)知識、基本邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器和時序邏輯電路、脈沖信號的產(chǎn)生與變換、A/D和D/A轉(zhuǎn)換以及大規(guī)模集成電路ROM、RAM、PLD等。通過對該門課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握重要而典型的數(shù)字電路的組成、工作原理和工作特性，能用常用的數(shù)字集成塊設(shè)計一些邏輯功能電路并為專業(yè)主干課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。二、課時分配 本課程教學(xué)總課時為70課時，具體課時分配參照下表序號課題教學(xué)時數(shù)小計講課現(xiàn)場教學(xué)、實驗數(shù)字電路基礎(chǔ)與邏輯代數(shù)9 9

2、邏輯門電路8 8組合邏輯電路13 11 2集成觸發(fā)器 8 6 2時序邏輯電路 13 11 2脈沖信號的產(chǎn)生及波形變換 7 5 27 D/A及 A/D轉(zhuǎn)換器 6 6 8大規(guī)模集成電路介紹559機動1 1合 計 70 62 8三、課程教學(xué)內(nèi)容第一章 數(shù)字電路基礎(chǔ)與邏輯代數(shù)數(shù)字電路概述；計數(shù)體制；三種基本邏輯代數(shù)運算；邏輯函數(shù)及其表示方法；邏輯代數(shù)基本定律及常用公式；邏輯函數(shù)的化簡。 重點：十進制數(shù)、二進制數(shù)、八進制數(shù)、十六進制數(shù)相互轉(zhuǎn)換；邏輯函數(shù)的化簡。 難點：邏輯函數(shù)的化簡第二章 邏輯門電路 分立元件邏輯門電路；TTL集成與非門電路；MOS門電路。 重點：典型的分立和集成邏輯門電路 難點：TTL

3、集成與非門電路第三章 組合邏輯電路 組合邏輯電路的分析和設(shè)計；常用組合邏輯部件；用中規(guī)模集成電路設(shè)計組合電路；組合邏輯電路中的競爭冒險現(xiàn)象。 重點：組合邏輯電路的分析和設(shè)計20難點：用中規(guī)模集成電路設(shè)計組合電路；組合邏輯電路中的競爭冒險現(xiàn)象。第四章 集成觸發(fā)器 基本RS觸發(fā)器；同步RS觸發(fā)器；主從式觸發(fā)器；邊沿觸發(fā)器；集成觸發(fā)器的使用及參數(shù)測試。 重點：RS、JK、D、T觸發(fā)器和邊沿觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、特點及其轉(zhuǎn)換 難點：主從式觸發(fā)器；邊沿觸發(fā)器。第五章 時序邏輯電路 時序邏輯電路模型；時序邏輯電路的分析和設(shè)計方法；常用時序邏輯電路部件。 重點：時序邏輯電路的分析和設(shè)計方法 難點：時序邏輯電路的分析

4、和設(shè)計第六章 脈沖信號的產(chǎn)生及波形變換 集成多諧振蕩器；單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路；施密特觸發(fā)器；集成定時器。 重點：單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路、施密特觸發(fā)器和555定時器 難點：施密特觸發(fā)器和555定時器第七章 D/A及 A/D轉(zhuǎn)換器 數(shù)/模轉(zhuǎn)換器；模/數(shù)轉(zhuǎn)換器 重點：數(shù)/模、模/數(shù)轉(zhuǎn)換器的工作原理；集成DAC和ADC芯片。 難點：集成DAC和ADC芯片的應(yīng)用第八章 大規(guī)模集成電路介紹 集成電路概述；只讀存儲器ROM及其應(yīng)用；隨機存取存儲器RAM；專用邏輯集成電路。 重點：ROM、RAM的工作原理 難點：ROM、RAM的工作原理四、課程教學(xué)的基本要求課程教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授、課外作業(yè)、實驗、考查考試。1、 課堂講

5、授課堂教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和分析問題的能力；注重幫助學(xué)生建立起該門課程的知識體系。教學(xué)中積極采用討論課、習(xí)題課和輔導(dǎo)答疑等教學(xué)手段以進一步提高教學(xué)質(zhì)量。2、 實驗環(huán)節(jié)實驗環(huán)節(jié)在本課程的教學(xué)中占有很重要的地位，通過實驗?zāi)苁箤W(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識并加深理解。實驗項目如下： 實驗一 中規(guī)模集成組合邏輯電路的測試與應(yīng)用實驗二 觸發(fā)器的測試與應(yīng)用 實驗三 用集成計數(shù)器實現(xiàn)N進制計數(shù)器實驗四 555定時器的應(yīng)用五、建議教材與教學(xué)參考書 華容茂主編的21世紀(jì)高職、高專計算機類系列教材數(shù)字電子技術(shù)與邏輯設(shè)計教程，電子工業(yè)出版社，2000年4月第版六、 說明、本教學(xué)大綱適用于四年制高職現(xiàn)代汽車技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)雙專業(yè)。2、本課程的