1、= 精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載 =教師專業(yè)成長工作總結(jié)送走繁忙充實(shí)的一年，又迎來充滿希望的一年。今年是我參加教師工作的第十二年，回顧一學(xué)年的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以 “師德 ”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。由于青年教師專業(yè)成長工作的啟動，可以說在這一年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比前些年都多。現(xiàn)將一學(xué)年的個人工作作如下總結(jié)：一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己俗話說 “沒有規(guī)矩，不成方圓 ”。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學(xué)校布置

2、的任務(wù)能夠及時完成。在教師的職業(yè)道德素養(yǎng)方面，我要求自己做到對待事業(yè)要愛崗敬業(yè)，對待學(xué)生要熱愛學(xué)生。二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完-精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載- 1 = 精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載 =成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)年年初，我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標(biāo)，進(jìn)而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn)。由于我們的教學(xué)生不管是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，但也有差別，所以這三個環(huán)節(jié)中，我都努力將抽象的知識具體化、深入淺出的講解同時，盡量做到因材施教，讓成績處于不同層面的學(xué)生都能有

3、所進(jìn)步。 作為心理學(xué)教師，我始終注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，用心理健康的理論及心理小故事來啟迪他們的心智、塑造他們的健康人格。同時我還負(fù)責(zé) 06、07 級專升本班的心理學(xué)教學(xué)，面對兩個自己不熟悉情況的班級，我很是下了一番功夫，特別是面對基礎(chǔ)差的 06、1 的教學(xué)，一開始我很是迷茫，但通過認(rèn)真分析學(xué)生和教材，我為 06、1 量身制定了一套適合于他們的教學(xué)方案 把三本教材的相關(guān)內(nèi)容按自己的理解融合在一起，自編了一本-精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載- 2 = 精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載 =學(xué)生看起來特別方便、系統(tǒng)的教材，同時對教

4、材上沒有的內(nèi)容，不定期的進(jìn)行了補(bǔ)充，另外印制了大量相關(guān)的練習(xí)題，包括分章節(jié)練習(xí)、 綜合練習(xí)及模擬試題。并且不定期的對學(xué)生進(jìn)行測試，以便老師和學(xué)生都做到查漏補(bǔ)缺。同時我還對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生在面對眾多自己不熟悉的學(xué)科時，仍然能有條不紊的學(xué)習(xí)著。這樣，再接 07、1 心理學(xué)課時就覺得得心應(yīng)手了許多。通過努力，不僅圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，更重要的是 06、1 專升本取得了可喜的成績，出乎所有人的預(yù)料，考取了32 個本科。我為此感到非常欣慰。三、積極參與班級管理今年接了一個老生班， 我感到高興，但更多的是責(zé)任與壓力。面對這樣一群成績不太突出、個性非常獨(dú)特、心理比較脆弱、主見性又比較強(qiáng)的孩子，

5、管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班級常規(guī)管理上，盡量書面化、條文化，-精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載- 3 = 精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載 =實(shí)現(xiàn)學(xué)生的能動自主管理；我在培養(yǎng)他們個性特長的同時更強(qiáng)化他們的集體意識；緊抓文化課與專業(yè)課成績的同時更加關(guān)注他們身心的健康發(fā)展。為此我發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，不定期的召開學(xué)會準(zhǔn)確表達(dá)、情緒的自我調(diào)節(jié) 及畢業(yè)了，你的目標(biāo)是什么？等主題班會，開展心里健康教育。最為重要的是，我用心與他們交流，用愛作為我們交流的語言。本學(xué)年，班級的各項(xiàng)工作都開展得有聲有色。班級因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，本學(xué)期依然被評為優(yōu)秀班級。班主任工作瑣碎而艱辛，面對工作中的壓力和生活實(shí)際給班主任工作帶來的困難，我也曾想過放棄和逃避，讓我堅(jiān)持下來的是與生俱來的作為教師的責(zé)任心，是校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，是所有同事的關(guān)心支持，是學(xué)生們純真的眼神。清晰地記得 6 月 21 號那天，當(dāng)我讓財(cái)管分班費(fèi)，并且告訴大家我要辭職的那一瞬：29 張疑惑的臉、29 雙渴望且純真的眼神、異口同聲的一句話 老師，為什么！-精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載- 4 = 精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔， 歡