1、初中體育教案十三教材韻律體操與舞蹈：姿態組合； 足球：運球、比賽。教學目標80%以上的學生能做出彈性及姿態組合并能注意觀察做好自評、互評；75%的學生能用正腳背完成快速運球練習；學生愉快地參與各種練習，發揮自己的創造思維，勇于克服困難，努力爭優創先；韻律操與舞蹈：56次；足球：810次。教學過程教學內容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數開始準備部分一、常規二、隊列練習三、準備活動一、1、教師提前到場，準備好場地器材。2、接受體育委員報告，向學生問好。3、宣布本課內容、教學目標及要求，安排見習生。二、隊列隊行：教師口令指揮，原地三面轉法，齊步走、左右轉彎。三、1、教師領做徒手操： 上肢運動

2、；體轉運動；體側運動；踢腿運動；腹背運動；跳躍運動。2、游戲：教師提示游戲內容及規則，參與并指導學生活動。5分一、1、學生將器材拿至場地。2、體育委員整隊，檢查匯報人數。隊行：二列橫隊 3、師生問好，認真聽講明確要求。二、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習。三、1、成四列橫隊體操隊行，聽口令跟教師做操。要求：動作協調有節奏。2、按游戲規則自組小組開展活動，氣氛活躍。12次基本部分一、韻律體操與舞蹈一、1、放音樂拔根蘆柴花復習彈性組合練習第一個八拍至第三十個八拍的動作。2、教師領做完整動作。10一、1、聽音樂跟隨教師一起回憶一至三十八拍的動作。動作到位、正確，姿態優美。隊行：四列橫隊。 5教學過

3、程教學內容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數基本部分3、教師巡回指導，糾正錯誤。4、提醒學生注意音樂的過門，動作為并立，調整呼吸。5、叫優秀學生示范，表揚先進。15分2、按要求開展練習。3、注意觀察教師的動作，及時模仿，掌握動作。4、學生明確一至十二拍是一個段落，清楚過門節奏。5、隨著音樂的節奏，慢慢的做下去。要求：跟上節奏，動作到位。注意：觀察同伴的動作，吸收他人的先進經驗，提高動作質量。6次二、足球二、1、組織學生進行各種熟悉球性的練習。2、教師巡回指導，參與學生活動。3、進行正腳背運球的練習。4、組織學生進行足球小比賽。5、教師作場邊指導。10分二、1、按教師要求及指定場地進行練習，技術熟練。2、虛心接受教師指導，改進自身動作。3、學生四路縱隊魚貫進行。4、按比賽規則，認真積極開展活動。34次結束部分一整理運動二、小結一、教師領做放松操，領操位置好，動作正確，姿勢優美。二、本課小結，講評，及時表揚先進，鼓勵后進。三、收拾器材，師生再見。5分一、1、學生四列橫隊跟隨教師做放松球操。2、對先進的同學鼓掌以示贊揚。3、女生收拾器材，師生再見。實施