1、八年級下冊語文期末考試模擬題姓名 一、語文積累與運用（20分）1閱讀下面的文段，完成(1)一(3)題。（2分）朔( )方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上， 枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熟。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，迷漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。在無邊的kung( )野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂2下面語句中書寫準確無誤的一項是（ ）（2分） A到了需要逢場作戲、八面玲瓏、看風使柁、左右逢源的時候，就更指著楊巴那張好嘴了。 B在微風動

2、蕩中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。 C你能看清那一道道肋骨排列的走向，看到蒼海桑田的痕跡。D人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見炪。 3下列語句中，加點詞語的使用有誤的一項是（ ）（2分） A他裝著鎮定自若、胸有成竹的樣子關掉了擴音機。 B八寶酒，顧名思義，是八樣東西泡的酒。 C我從每一件東西的名稱慢慢學起，由期期艾艾地發音，進展到可以在莎士比亞的十四行詩中，進行無限美妙的想象。 D不管在俄國什么地方，都不會有一種鶴立雞群、引人入勝的可能。4. 下列各句中，沒有語病，表意明確的一項是（ ）（2分）A.通過杭州數萬民眾送別最美司機吳斌的現象，使我們感到我們這個民族的希望。B.能否合理的安排

3、上網時間和上網活動內容，是一個學生心理成熟的標志之一。C.為了防止南海各國對中國諸多島嶼不再侵占，我國應該多渠道加強對南海的控制。D.中國雖然被稱為“世界工廠”，但是由于缺少核心技術，中國人也不過是在替世界 “打工”。5. 給下列句子排序，最恰當的一項是（ ）（2分）當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念-要開出：一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。雖然它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種

4、子。A BC D6.名著閱讀。(2分) 寫的名人傳中，貝多芬在生命的末日寫出了不朽的 ； 終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作； 直到臨則在生命最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。7請在下列方框內填上恰當的古詩文句子。（8分）（1）. 興，百姓苦； 赤壁(2). ，銅雀春深鎖二喬。山坡羊潼關懷古(3).水調歌頭中表達美好祝愿的語句是 ， 。 （4）酬樂天揚州初逢席上見贈中表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是：_ _，_。（5）.過零丁洋中表明作者以死明志的詩句是 ， （6）.窮者獨善其身，達者兼濟天下。面對生靈涂炭的黑暗社會，無數詩人選擇歸隱田園，獨善其身，請寫出一句表

5、達詩人淡泊明志的完整的詩句 ， （7）.面對即將開始的初三生活，雖說是有困難，但我們要充滿豪情壯志，可以借用李白的行路難中 ， 來勉勵自己。（8）.眼下，中國房價高居不下，杜甫若生當此世，想必又會寢食難安，發出一聲“安得廣廈千萬間， ! ”的嘆息吧。（9）.岑參的白雪歌送武判官歸京最后兩句詩，將詩人因朋友離去而產生的無限惆悵之情抒寫到了極致這兩句詩是： , .（10）. 同樣是寫老師的奉獻精神，與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”有異曲同工之妙的李商隱詩句 ， 。二、口語交際與綜合性學習（10分）8. 口語交際（4分） 課堂上， 你的好朋友張小飛癡迷于網游小說而不能自拔，學習成績也是一落千丈。

6、作為朋友，你深知一切，但老師還蒙在鼓里。為了解救他，你會怎么勸解朋友，又會怎樣對老師反映這個情況呢？（1）我會對張小飛說：“ ”（2）我會對劉老師說：“ 9綜合性學習。(6分)班里準備舉行一次“走進民俗，走進傳統文化”的主題班會，請你積極參與。（1）寫出下列詩句涉及的節日名稱。（2分）示例：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。 節日：春節A、今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 節日： B、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 節日： （2）、品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節日習俗。（2分） 它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都

7、彌漫著亙古不變的艾香。人物故事： 節日習俗： （3）、端午佳節漸行漸近，請你給父母（或老師、或好友）發條祝福短信吧！（2分）示例：【祝福父母】采一束避邪的艾葉掛在門口，蒸一鍋香甜的粽子放到餐桌，打一壺馥郁的醇酒盛滿酒杯最重要是，把我的祝福帶在身邊與二老一同分享這美好的端午時光。【祝福師長】五月初五是端午，提前送您五個五：祝您收獲多多，五谷豐登；收入多多，五花八門；朋友多多，五湖四海；快樂多多，五彩繽紛；幸福多多，五福臨門！【祝福好友】端午節快到了，送你只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，愿你品嘗出人生的美好和這五月五的情懷！ 二、閱讀40分）（

8、一）認真閱讀詩歌，完成文后各題。（4分）己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。10.這首詩寫詩人離京的感受，將政治抱負和_融為一體，將抒情和_有機結合，抒發了詩人復雜的感情。（2分）11.請你談談名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”用形象的比喻表明了作者的心志？（2分）_（二）閱讀下面文言文，完成后面題目。（10分）（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節選自范仲淹岳陽樓記）（乙）范仲淹二

9、歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被饞受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。（選自書林紀事）【注釋】沃面：洗臉。給：j，供應。12、解釋加點詞在文中的意思。（2分）或異二者之為( ) 是進亦憂( )輒以水沃面( ) 既仕( )13、翻譯下面句子。（2分）不以物喜，不以己悲。 。14、甲文抒發了作者怎樣的理想抱負？（2分） 。15、請從乙文找出一處最能體現范仲淹“心憂天下”的語句。（2分） 。16、青少年時期是樹立和追求理想的重要階段。請結合兩文，談談你對理想的認識。（

10、2分） 。四、閱讀下面短文，完成2024小題。（15分）書香作伴丁立梅（1）年少的時候，我曾熱切地做過一個夢，一個有關書的夢：開一家小書店，抬頭是書，低頭還是書。（2）那時家貧，無錢買書。對書的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著，等有一天，走上幾十里的土路，到老街上去。（3）老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書。小人書是一個中年男人的，他把書攤擺在某棵大樹下，或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了，有的甚至連封面都沒了，可是，有什么關系呢？它們在我眼里，是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿

11、街的熱鬧奔過去，遠遠望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里 （騰跳出、閃現出、挪動出）歡喜來，哦，在呢，在呢。我 （走、撲、溜）過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。（4）讀小學時，我的班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著這層關系，我常去他家借書看。他對書也是珍愛的，一次只肯借我一本。有時夜晚，借來的書看完了，我又想看另外的。這種欲望一旦產生，便洶涌澎湃起來，勢不可當。怕父母阻攔，我偷偷出門，跑去班主任家，一個人走上五六里的路。鄉村的夜，空曠得無邊無際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄

12、著的葉，內心卻被一種幸福，填得滿滿的。新借得的書，安靜在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿懷的歡喜。（5）多年后，我想起那些夜晚，還覺得幸福。母親驚奇，那時候，你還那么小，一個人走夜路，怎么不曉得害怕？我笑，我那時有書作伴呢，哪里想到怕了？那樣的月色，漫著，水一樣的。一個村莊，在安睡。我走在村莊的夢里面，懷里的書，散發出溫暖親切的氣息。（6）上高中時，語文老師清瘦矍鑠，愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學好語文，只為討得他歡喜，好開口向他借書。他也終于答應我，我想讀書時，可以去他家借。（7）他家住在老街上，很舊的平房，木板門上的銅環都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的

13、房子，在我眼里，卻如童話中的小城堡，只要打開，里面就會蹦跳出無數的美好來。（8）是四五月吧，他屋門前的一棵泡桐樹，開了一樹紫色的桐花，小花傘似的，撐著。我去借書，看到他在樹下坐著，一人，一椅，一本書。讀到高興處，他撫掌大嘆，妙啊！他孩子氣的大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：單純，潔凈，桐花一般地美好著，與書有關。（9）后來，我離開老街，忘了很多的人和事，卻常不經意地會想起他：一樹的桐花，開得搖搖欲墜，他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書，那么，他已成一枚書簽，插在這冊書里面。（10）而今，我早已擁有了自己的書房，也算實現了當初的夢想抬頭是書，低頭還是書。若是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是

14、當地的書店和書攤。（11）午后時光，太陽暖暖的，風吹得漫漫的，人在陽臺上小憩，隨便從書架上抽出一本書，攤膝上，風吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。 （12）人、書、風，就這樣安靜在陽光下，安靜在歲月里，妥貼，脈脈溫情。17、文中多次提到“我”喜歡租書或借書，請仔細閱讀，說說其中的原因。（3分）答： 18、仔細閱讀第（3）段，請從括號內選擇一個恰當的詞語填在下面的橫線上，并簡要回答所填詞語表現了“我”當時什么樣的心情？（3分）我穿過川流的人群奔過去，我穿過滿街的熱鬧奔過去，遠遠望見那個男人，望見他腳跟前的書，心里 歡

15、喜來，哦，在呢，在呢。我 過去，蹲在那里，租了書看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。19、文中第（4）段畫波浪線的句子主要用了什么描寫方法，有什么作用。（3分）答： 20、文章題目作者擬之為“書香作伴”，請仔細研讀全文后，簡要歸納在“我”的夢想實現之前“書香”和“我”“作伴”的主要經歷。（3分）答： 21、作者在第（11）段中說“如果書也是一朵花，我這樣想象著，如果是的話，那么，風吹來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是盛開的一瓣花。”請結合上下文，并聯系自己的讀書體驗，談談你讀了這句話的感悟。（3分）答： （三）閱讀下面短文，完成1620小題。（11分）永不疲勞的奧秘每個人都體味過疲勞的滋味

16、，也都知道休息是消除疲勞的最佳方法。那么，我們能永不疲勞嗎？生理學知識告訴我們，疲勞的產生是有物質基礎的，這就是細胞在新陳代謝過程中不斷地釋放二氧化碳、乳酸等“廢物”。當然，人體依靠自身完整的生理機能，又在不斷地把這些物質轉化或輸出體外。當人們勞動的時間過長或勞動強度過大時，代謝物質所產生的數量就會大大超過人的體能轉化、輸出的數量，以致在體內積累。當這種積累達到一定的數值時，機體就會產生疲勞的感覺，而且疲勞的程度與代謝物質積累的數量成正比。機體休息時，體內蓄積的代謝物質則被逐漸轉化并輸送出去，當代謝物質的蓄積量降至數值以下時，疲勞也就消失了。人體生理學家發現人的心臟工作量大得驚人。以它每分鐘平

17、均收縮70次計算，一天便達100萬次，其博出的血量，足夠裝滿一節油罐。然而心臟卻永不疲勞，這是為什么呢？因為心臟在每次收縮做功之后，便立即處于“完全不應期”，掛出了“現在我休息，請勿打擾”的“牌子”，從心電圖上可以看出，心臟工作與休息的時間為3:5，也就是說在一天中，心臟只工作9小時，而休息的時間長達15小時，而且它是在疲勞之前就休息了。這就是心臟永不疲勞的奧秘所在。 當人們知道心臟永不疲勞的奧秘之后，還做了很多有趣的實驗。美國貝德漢鋼鐵公司的科學管理工程師佛德瑞克 秦勒博士發現：一個強壯的工人，如果讓他一天連續搬生鐵8小時,到下班的時候他已經筋疲力盡了,搬運的生鐵為12.5噸；后來,佛德瑞克

18、泰勒博士讓這位工人每一小時中只干活26分鐘,然后休息34分鐘。結果他在8小時中搬運了生鐵47噸,而且毫無疲勞感。試驗證實了這樣的觀點：在疲勞前休息，就能始終保持充沛的精力和體力，就永遠不會疲勞。那么，如何做到在疲勞前休息呢？可以根據每個人的實際情況，采取各種各樣的方法。如：打字員可以在打印完一份文件后揉揉眼晴，伸伸手臂，遠眺窗外；野外勞動者可以在作業空閑時喝杯茶水，或席地而坐休息；或盡量利用工間休息時做做操；或有計劃地安排好一天的工作量：提前幾分鐘到崗，做好準備工作 美國的企業管理學家亨利 福特曾經說過：“能坐下的時候我決不站著，能躺下的時候我決不坐著。”這句話說出了工作和休息的辯證真諦。22、請簡要概括疲勞產生的原因。（3 分）答： 23、