1、初中數(shù)學(xué)試卷講評課模璧山來鳳中學(xué) 鄒麗霞 一 、課前準(zhǔn)備（一）老師課前準(zhǔn)備 1、分析試卷： （1）整套試卷難易程度，基礎(chǔ)題、中檔題、難題的比列結(jié)構(gòu)是否合理；（2）學(xué)生的得失分統(tǒng)計(jì)，對失分比列較大的題型做好記號(hào)，上課重點(diǎn)講評，并準(zhǔn)備好變式習(xí)題，加強(qiáng)練習(xí)、鞏固；（3）對試卷做得好的同學(xué)，尤其是書寫規(guī)范、解法新穎的同學(xué)作好記錄，課堂上及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)；（4）提前三天以上發(fā)試卷，并作糾錯(cuò)要求。（二）學(xué)生課前準(zhǔn)備1、糾錯(cuò)：每個(gè)學(xué)生先自行糾錯(cuò)，明白錯(cuò)因；再組內(nèi)討論，至少弄清楚試卷的60%左右的內(nèi)容。2、督促和指導(dǎo)：小組長督促組內(nèi)成員糾錯(cuò)，組內(nèi)A、B類學(xué)生除互相幫助改錯(cuò)還要幫助C類學(xué)生完成糾

2、錯(cuò)。老師指導(dǎo)A類學(xué)生完成整張?jiān)嚲淼募m錯(cuò)。二、教學(xué)過程口頭表揚(yáng)答題較好的和進(jìn)步顯著同學(xué)。（一）自主學(xué)習(xí)，合作交流（10分鐘） 1、分配任務(wù)（2分鐘） A、試卷講評任務(wù)：兩個(gè)小組完成選擇題的講評，一個(gè)小組完成4個(gè)填空題，一個(gè)小組完成剩余的2個(gè)填空題和指定的2個(gè)解答題，最后兩小組完成指定的解答題。（簡單基礎(chǔ)的可以一帶而過，有綜合性的或者綜合性較強(qiáng)的必須有說理過程，錯(cuò)的較多的題型結(jié)合老師給的變式練習(xí)一起講評。）（也可按知識(shí)分類來分配任務(wù)） 要求：（1）每小組成員對本組講評的內(nèi)容講解正確，知識(shí)點(diǎn)清楚，分析思路清晰，講解時(shí)聲音洪亮，需要時(shí)配以適當(dāng)?shù)陌鍟?（2）組內(nèi)6個(gè)成員分工明確，盡量使每人都有展示任務(wù)

3、。 B、點(diǎn)評任務(wù)：6個(gè)小組對指定的小組進(jìn)行客觀、公正的評價(jià)。 要求：（1）評價(jià)：先一對一評價(jià)，即評價(jià)小組每個(gè)成員評價(jià)講解小組的一個(gè)成員，然后小組成員再做補(bǔ)充。 （2）評價(jià)內(nèi)容：從講解的態(tài)度、知識(shí)的正確度、語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、板書的規(guī)范性、小組分工的合理性等方面進(jìn)行評價(jià)。 C、命題任務(wù)：每小組自行命題2個(gè)，題型不限，但要有典型性、綜合性、創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性（要求：組內(nèi)的每個(gè)成員都能解答）。 2、合作交流（8分鐘） （1）各小組針對本組的講評任務(wù)在內(nèi)部交流，目的是讓每位成員知曉其解題思路、解題過程。 （2）小組成員明確分工，讓每位成員都參與展示（本著自愿和小組長統(tǒng)籌分配的原則分工），盡量使本組展示達(dá)到最佳效果。 （3）小組命題、解題討論，主要由A、B類學(xué)生合作命題，負(fù)責(zé)解答并幫助C類學(xué)生解答。（二）展示點(diǎn)評，拓展提升（27分鐘） 1、展示：按試卷題型的先后安排小組展示試卷內(nèi)容。 2、點(diǎn)評：每一小組完成講評任務(wù)后，對性的評價(jià)小組逐一點(diǎn)評，其他同學(xué)可作補(bǔ)充，最后由老師補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)。 3、拓展提升： 選出學(xué)生的自主命題5個(gè)，由非命題組同學(xué)解答。由命題組成員解答，最后老師作出評價(jià)。（三）小結(jié)反思（3分鐘）公選評出最佳展示小組一名，表現(xiàn)最佳組員一名。（1分鐘）構(gòu)建知識(shí)