1、芬水中學建設“兩型”學校實施方案 為積極參與我市“資源節約型、環境友好型”社會建設，提高我校師生資源節約、環境友好意識，倡導節能環保新理念，推行健康低碳新生活，加強“兩型”文化建設，創建“兩型”示范學校，根據市湘鄉市教育局關于開展2014年全市“兩型”示范學校創建工作的通知的具體要求和安排，結合我校實際，制定芬水中學創建“兩型”學校發展規劃。一、學?；厩闆r芬水中學創辦于1923年，位于湘鄉西部水府廟庫區，共有教學班11個，在校學生400余人，教職員工34名。學校底蘊深厚，環境優美，師資雄厚，管理規范，質量一流，特色鮮明，2011年曾被評為“湖南省合格中學”2013年創建鄉村學校少年宮，201

2、4年開展教育信息化試點項目建設，創建“書香”校園，創建“兩型”學校。近年來，我校緊緊圍繞“兩型”社會要求，從資源節約和環境友好兩條主線出發，深入開展“兩型”學校創建工作，通過各種宣傳教育與主題活動，著力提高師生“兩型”意識，將節約資源與環境保護觀念滲透到學校教育教學和師生日常生活之中，不斷促進學校的規范化建設與健康科學發展。二、創建“兩型示范學?！钡谋匾?1是“兩型社會”建設的需要。人是創建“兩型社會”的最重要因素，培養建設“兩型社會”所需要的高素質人才，是時代賦予我們的責任。一個優秀的學生不僅要有好成績、高能力，更需要有自覺的環境保護和資源節約的意識與行為。學校利用“兩型示范學校”創建的契

3、機，加強對學生的“兩型”教育，努力培養學生形成良好的行為習慣，不斷推進“兩型社會”建設。 2是實現學校辦學目標的需要。我校連續幾年的畢業會考中獲市獎，但要把學校辦成一所在周邊影響大、有競爭力、口碑佳的名校還任重道遠。為了實現這個目標，就要求我們全校上下在各個方面都實現突破，特別是校園環境建設、基礎設施配套、辦公系統以及學生的環保節能意識等方面實現突破。學校可以利用兩型學校建設為契機，發揮育人功能，產生示范作用。3是提高學校辦學效益的需要。學校的資金來之不易，我們要把有限的資金用在刀刃上，注意節約辦學成本，提高辦學效益。如學校改造了學校的鍋爐，裝好了太陽能供水系統，改造了照明設施等，這些改造每年

4、可節約資金近3萬元。三、創建“兩型示范學?！钡墓ぷ骰A1學校師生思想一致。學校自決定創建“兩型學?！币詠?，張建良校長積極落實上級主管部門的有關精神，在行政會議、全體教師大會、全體學生會員中多次宣傳和部署。全校上下團結一心，“兩型”意識深入人心，“兩型”創建落到實處。2辦學條件良好。學校所有建筑物在規劃、設計和建設過程時，充分考慮并執行了有關環保節能方面的國家標準。自2010年以來，學校改造了學校的鍋爐，2012年改造學校路燈，2013年新裝了太陽能供水系統，改善了照明設施，降低了行政成本，提高了工作效率。3.辦學理念先進。芬水中學有著深厚的辦學底蘊，學校歷來就有節約資源、保護環境的優良傳統，全

5、校教師年輕人偏多，早就具有“兩型”意識，能發自內心的接受“兩型”理念，并且已成為了“兩型”建設的積極參與者與示范者。公共場合不抽煙、隨手撿起一片垃圾、綠色出行、節約用水等已成為全校師生的一種自覺行動與良好習慣。四、總體安排（一）指導思想以科學發展觀為指導，按照“兩型社會”建設與“兩型示范學?！眲摻ǖ目傮w要求，在學校積極開展“兩型”創建宣傳教育，普及節能環保知識，形成節能環保氛圍；積極加強基礎設施建設，優化校園環境，充分節能減排，實現由高能耗向低能耗的轉型；積極開展制度建設與文化建設，堅持育人為本，推進素質教育，提高辦學水平和社會效益。（二）創建目標1教育先行。學校要加大“兩型”宣傳，增強“兩型

6、”意識，樹立“兩型”理念。真正將“兩型”創建工作融入到學校的教育教學中，實現“兩型”教育常態化、課程化，并且要通過編寫“兩型”課本與開展課題研究，爭取在“兩型”社會建設方面創造科研成果。2資源節約。節約用電，節約用水，節約辦公用品，綜合利用資源，倡導師生低碳生活。3環境友好。進一步完善校園整體綠化、美化工作。積極開展校園“創衛”、“創文”活動。組織開展環保實踐活動。努力打造和諧幸福校園，實現學校、家庭、社會“兩型”創建一體化。4理念創新。將“兩型”理念貫穿學校制度，將“兩型”文化融入校園文化。促進學校內涵發展，打造學校鮮明特色，發揮示范輻射作用，提升創新創建理念。（三）組織機構成立創建“兩型示

7、范學?！鳖I導小組 顧 問：劉學軍組 長：張建良副組長：尹建新 王旦坤 劉紅衛 屈朝暉組 員：黃世輝 謝永勝 彭文學 曾時珍 譚小軍 王倩紅 曾小華 陳鳳 童彬彬 陳瓊珍（四）實施步驟1動員部署。成立學校“兩型示范學校”創建領導小組，召開師生“兩型”學校建設動員會，組織學習湘潭市“兩型”示范學校建設標準、湘鄉市教育局關于開展2014年全市“兩型”示范學校創建工作的通知，進行宣傳發動，制訂創建方案。2. 創建實施。創建工作領導小組負責統一指揮，協調工作，學校根據實施方案開展內容豐富、形式多樣的創建活動。落實校園環境維護、環境建設和節能設施維修改造，保障經費投入，確保項目質量。學校適時召開工作推進會

8、、研討會、經驗交流會。并把“兩型”學校的創建納入學校2014年績效目標和學校評優評先工作，支持和推進學生創建活動，并評選出“兩型”創建優秀學生。3自查自評。對照湘潭市“兩型”示范學校建設標準四個部分中的48個小項的考核內容及標準，認真準備迎檢資料。邀請市教育局兩型辦對學校創建工作進行督查指導，針對不足之處加以整改。根據自查自評情況，形成“兩型示范學?！苯ㄔO匯報材料。4迎接考核。迎接市教育局兩型辦評審小組實地考察。五、具體措施（一）組織領導方面1成立校長負總責的領導小組，健全制度，加強管理，每學期召開“兩型”教育動員或報告會議。2學校各部門將“兩型”教育納入工作計劃，做到有組織、有計劃、有措施、

9、有總結。3利用校園宣傳欄、黑板報等宣傳“兩型”知識和“兩型”示范學校創建活動。4收集有關“兩型”方面的文件、計劃、總結、論文、書刊、獲獎證書、活動照片等資料，并分類管理。（二）“兩型”教育方面學校在創建“兩型”示范學校工作上堅持教育先行的思路，即在創建前期注重對師生“兩型”理念的解讀、“兩型”意識的培養、“兩型”行為的倡導等，讓理念引導、規范行動。具體做法有：1“兩型”理念進課堂。學校將采取各學科滲透“兩型”知識、理念的方式，在課堂上對學生進行教育；重點抓住政治課、思品課、自然科學課，語文課、地理課等開展專項與輔助教育。2開設“兩型”教育專題講座。學校主管部門在每學期安排3次左右的“兩型”創建

10、專題講座，聘請這方面的專家、學者介紹、解讀相關理念和最新進展，提高師生的“兩型”意識。3開展“兩型”教育實踐活動。征集“兩型”創建活動的承諾口號及宣傳用語；組織學生開展“節約是美德”、“爭當環保小衛士”等主題班會、演講、征文、繪畫比賽；成立“兩型”興趣小組，開展環保調查、校園植物普查、環保小制作、小發明等主題實踐活動；利用植樹節、地球日、世界環境日等環保紀念日組織全校規模的主題宣傳活動；組織師生向社會宣傳節能環保知識，參加社區創衛等義務勞動。學校在網站上開辟“兩型”創建專欄，刊登記錄學生班隊活動、社會實踐活動以及參與節能減排經歷的日記、征文、書法、繪畫、攝影、攝像等作品，使“兩型”理念更加深入

11、人心。4撰寫“兩型”創建小論文。組織教師開展研討會，并提煉研究成果，組織學生開展“兩型”主題小論文競賽。（三）環境友好方面1進一步完善校園整體綠化、美化工作，進一步設置校園綠化環保標示牌，組織學生植樹、種花種草、認養護綠。2積極開展“文明校園”活動，創建無煙校園。學校將聯合各個班級和全體教師在校園內開展地面墻壁無紙屑、無痰、無污染物、無腳印、無積水等活動，并將其常態化，歸入每日校園常規檢查中。學校每日將安排學生志愿者在校園內執勤，勸導亂扔亂丟亂涂等行為，宣傳環保節能理念，倡導利用可再生資源，講究社會公德，提高文明素養，積極參加志愿服務活動。 （四）資源節約方面 1節約用電。 （1）杜絕長明燈、

12、白晝燈。做到人離燈關。晴天光照度足夠時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈（學生去專用教室或操場上課時，要關閉本班教室里的所有電器）；辦公桌要盡量靠窗戶，采用自然光，少開照明燈；做到公共場所有專人負責在必要時開燈、關燈。（2）在走廊、過道、廁所等公共場所，全部采用節能燈。在室內盡可能地使用節能燈具。（3）養成人走斷電的好習慣，下班時必須關閉電源；減少辦公設備電耗和待機能耗，打印機、教室投影儀、電腦不用時及時關閉，關閉電腦主機時要一并關閉顯示器、打印機電源開關；下班時必須拔掉飲水機電源插頭。 （4）不在教室、辦公室、各功能室等處使用電烤爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。 2節約用水。 （1）加強

13、用水設備的日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，堅決避免長流水現象的發生，發現水龍頭漏水現象，應及時報修；用時控制水量，用畢隨手關閉；在用水處貼上“節約用水”警示牌。（2）自覺養成節水習慣，倡導用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗；搞完衛生的水能用于澆花的要用于澆花。3節約辦公用品。（1）珍惜紙張。充分發揮校園網絡優勢，推行無紙化辦公和校園網教學。減少文件、資料的打??；紙張盡量兩面使用，做到物盡其用；修改文稿盡量在電子文稿上進行，減少紙張消耗。廢紙應投入廢紙簍，便于回收利用。 （2）把好采購關。一是減少重復和不必要的設備購入；二是以科學的態度，貨比三家，質優價廉；三是盡可能使用鋼筆書寫，

14、減少一次性簽字筆的使用量；四是盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性茶杯的使用。（3）及時改造、淘汰能耗大，效率低的設備；妥善處理報損與報廢器材，可修可用的決不報廢。 4倡導師生低碳生活。 （1）盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具、水杯。（2）合理消費。提倡精打細算、適度消費，培養良好的生活習慣；不盲目攀比，不追求名牌，不追求享受，不過度消費，不超前消費。 （3）分類處理垃圾，能回收利用的及時回收送廢品收購站；用過的電池收集起來送到收集點；到超市購物時，帶上環保布袋，少用或不用塑料袋。（4）養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車出行。（5）節約糧食，按需配用。堅持開展“光盤行動”，不剩飯不

15、剩菜；提倡減少葷食，合理健康飲食。 六、創建“兩型”示范學校的具體任務項目序號考核指標責任人組織領導1、領導重視創建工作機構張建良創建方案王旦坤學校工作計劃、總結中有創建相關的內容張建良學校政教、教務、總務將“兩型”教育納入工作計劃王旦坤有一定的活動經費、臺帳劉紅衛2、宣傳活動利用互聯網、校園廣播、板報、宣傳欄宣傳“兩型”知識和“兩型”學校創建活動陳鳳每學期召開“兩型”教育動員或報告會議3次以上王旦坤主題活動尹建新教研組每期開展與“兩型”教育相關的教研活動2次以上曾時珍教師有一定數量開展“兩型”教育的論文周紅柳資源節約1、綠色消費減少使用一次性用品，不使用一次性餐具，會議室、行政辦公室、接待室

16、不用一次性茶杯劉紅衛2、節約能源普遍使用聲控、光控照明開關，杜絕長明燈現象劉紅衛使用空調、執行夏季不低于26，冬季不高于20劉紅衛使用節水型水閥劉紅衛充分發揮網絡優勢，實現無紙辦公，雙面打印，教材循環使用王旦坤環境友好1、校園布局教室自然采光劉紅衛校園規劃圖尹建新2、校園綠化無大面積裸露、綠化覆蓋率達到30%劉紅衛樹木、草地、花叢設立與環境有關的標示牘劉紅衛學生參加植樹、種花種草護綠率100%屈朝暉3、校園凈化校園干凈整潔、無衛生死角、有固定的車輛停放點屈朝暉下水道暢通、廁所無異味劉紅衛校園商店證照齊全、干凈整潔、無過期商品劉紅衛墻壁無亂寫亂畫痕跡或明顯污漬屈朝暉推廣使用使用封閉式垃圾桶，垃圾分類處理率100%劉紅衛4、和諧校園領導班子民主決策，重大事項通過職代會決策，大額經費開支通過校務會決策謝永勝老師關心學生、愛護學生、每學期班主任與學生單獨談心次數不少于1次王旦坤無亂收費現象劉紅衛建立建全應對突發