1、梅花魂案例分析和碩縣第一小學(xué) 朱 英梅花魂這篇文章選編目的是使學(xué)生在閱讀中體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)情，思鄉(xiāng)意,領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的,并進(jìn)行語(yǔ)言積累其中體會(huì)人物的思想感情是重中之重我是這樣展開(kāi)教學(xué)的師：作者離開(kāi)外祖父的時(shí)候是多大的孩子？你是從哪些地方看出來(lái)的？生：當(dāng)時(shí)他是一個(gè)四五歲的孩子我是從圖中看出來(lái)的生：頂多五六歲因?yàn)槲闹姓f(shuō)她五歲時(shí)弄臟了外祖父的畫(huà)，這之后才有媽媽對(duì)她說(shuō)要回國(guó)的事生：我從小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè)也看出了作者當(dāng)初是個(gè)很小的孩子師：看來(lái)，關(guān)于外公的記憶都是作者幼年時(shí)期的記憶了一個(gè)孩子，雖然記住了看到的經(jīng)歷過(guò)的事情，可是又有多少是她能懂的呢！在作者幼小的心中，外祖父的言行使她產(chǎn)生了許許多多

2、的疑問(wèn)你能從文中找到她的疑問(wèn)嗎？生：她不懂外祖父為什么讀到獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親春草明年綠，王孫歸不歸自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁之類(lèi)的句子時(shí)會(huì)落淚生：她不懂為什么擺弄古玩外祖父不在意，弄臟外祖父的墨梅圖他就大發(fā)脾氣生：她不懂為什么外祖父不能回國(guó)時(shí)像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了起來(lái)生：她不懂外祖父講的話(huà)的真正含義師：小小的單純的不諳世事的孩子怎么能讀懂飽經(jīng)滄桑的老人的心呢！歲月帶走了這個(gè)漂泊異國(guó)的老人，也使當(dāng)年的小女孩長(zhǎng)大了，成熟了回想起記憶中的這一幕幕往事，成年的她讀懂了老人的心了嗎？你透過(guò)作者深情底回憶讀懂老人的心了嗎？生：作者明白了老人的心，從課文的最后一段看出來(lái)的師：請(qǐng)你來(lái)讀一讀最

3、后一段生：（讀最后一段）多少年過(guò)去了，我每次看到這不僅是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心師：終于懂了的時(shí)候老人已經(jīng)不在了請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀這一段師：那么，從當(dāng)年這一件件讀不懂的事情中，怎么就看到了老人眷戀祖國(guó)的心呢？請(qǐng)你細(xì)細(xì)讀文體會(huì)，我們一會(huì)進(jìn)行交流生：我注意到了外祖父讀的詩(shī)句獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親是王維九月九日憶山東兄弟中的詩(shī)句，詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，九九重陽(yáng)節(jié)時(shí)也不能回家，所以加倍思念自己的兄弟而外祖父的情況和王維差不多，他永遠(yuǎn)都回不了祖國(guó)，更見(jiàn)不到思念的親人，這個(gè)詩(shī)句正好勾起了他對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，所以就落淚了春草明年綠，王孫歸不歸自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁這樣的詩(shī)句有歸，有

4、愁，每句詩(shī)同樣也會(huì)讓外祖父想到自己歸不了故鄉(xiāng)，滿(mǎn)腔的鄉(xiāng)愁使他禁不住落淚了師：詩(shī)句里是不絕的鄉(xiāng)思，無(wú)邊的愁緒，讀詩(shī)的人何嘗不是這樣！你體會(huì)得很深刻！生：我從外祖父的另外兩次哭中也看到了他眷戀祖國(guó)的心當(dāng)?shù)弥梢曰貒?guó)，而自己卻不能回祖國(guó)時(shí)，他放聲地哭了起來(lái)，并且在一個(gè)不懂事的孩子面前看來(lái)，他是實(shí)在控制不住自己的感情了這正說(shuō)明他多么想和孩子們一起回祖國(guó)去??！當(dāng)送孩子們上船時(shí)他堅(jiān)持送到船上，并且淚眼朦朧，一方面可以看出是舍不得孩子們走，另一方面可以看出，他多么想和我們一起回祖國(guó)呀！生：我從墨梅圖這件事中感受到，外祖父是怎樣的思念祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)他的墨梅圖家人碰都碰不得，小孩子不小心弄臟了，不僅拉下臉來(lái)，還

5、訓(xùn)斥了孩子的媽媽他輕輕的刮去梅污，用細(xì)綢子慢慢抹凈，不容有一點(diǎn)玷污并不是墨梅圖價(jià)值連城，而是外祖父認(rèn)為梅花是祖國(guó)最有名地花，梅花跟祖國(guó)緊進(jìn)聯(lián)系在一起，所以他愛(ài)墨梅圖，愛(ài)梅花，就是愛(ài)祖國(guó)呀！師：關(guān)于為什么愛(ài)梅花，外祖父還有一段話(huà)，誰(shuí)來(lái)讀讀？生：讀這梅花，是我們總要有梅花的秉性才好！師：我們剛才說(shuō)了，這段話(huà)是對(duì)不懂事的孩子說(shuō)的，明知道孩子聽(tīng)不懂，卻這樣認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)，難道僅僅是對(duì)孩子說(shuō)的嗎？請(qǐng)你再讀一讀，想想外祖父這段話(huà)說(shuō)了幾層意思，你又體會(huì)到了什么？生：他說(shuō)了三層意思，開(kāi)始他贊美的是梅花的精神，接著他贊美了中華民族出現(xiàn)的有梅花精神的人，最后他想說(shuō)的是，一個(gè)中國(guó)人要有梅花的秉性生：我體會(huì)到外祖父對(duì)作者這樣說(shuō)，是要她也成為有梅花精神的人生：我感覺(jué)到外祖父這段話(huà)也在表白著自己的心他漂泊海外，卻沒(méi)有改變中國(guó)人本性，依然那么，其實(shí)，他就是一個(gè)有梅花精神的中國(guó)人師：梅花魂是中華民族的魂，也是每一個(gè)有氣節(jié)的中國(guó)人的魂！從對(duì)梅花的喜愛(ài)中，我們看到的是外祖父不變的中國(guó)心！就像我的中國(guó)心這首歌所唱的一樣：洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心！我們一起來(lái)讀讀這首歌詞好嗎？我想這也是外祖父的心聲：河山只在我夢(mèng)縈祖國(guó)已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心洋裝雖然穿在身我心依然