1、魯科版必修二物理知識點魯科版必修二物理知識點 質點 1.定義：用來代替物體而具有質量的點。 2.實際物體看作質點的條件：當物體的大小和形狀相對于所要研究的問題可以忽略不計時，物體可看作質點。 二、描述質點運動的物理量 1.時間：時間在時間軸上對應為一線段，時刻在時間軸上對應于一點。與時間對應的物理量為過程量，與時刻對應的物理量為狀態量。 2.位移：用來描述物體位置變化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向線段表示。路程是標量，它是物體實際運動軌跡的長度。只有當物體作單方向直線運動時，物體位移的大小才與路程相等。 3.速度：用來描述物體位置變化快慢的物理量，是矢量。 (1)平均速度：運動物

2、體的位移與時間的比值，方向和位移的方向相同。 (2)瞬時速度：運動物體在某時刻或位置的速度。瞬時速度的大小叫做速率。 (3)速度的測量(實驗)原理：v?x。當所取的時間間隔越短，物體的平均速度v越接近某點的瞬時速度v。然而時間間隔取得過小，造成兩?t 點距離過小則測量誤差增大，所以應根據實際情況選取兩個測量點。 儀器：電磁式打點計時器(使用46V低壓交流電，紙帶受到的阻力較大)或者電火花計時器(使用220V交流電，紙帶受到的阻力較小)。若使用50Hz的交流電，打點的時間間隔為0.02s。還可以利用光電門或閃光照相來測量。 4.加速度 (1)意義：用來描述物體速度變化快慢的物理量，是矢量。 (2

3、)定義：a?v，其方向與v的方向相同或與物體受到的合力方向相同。?t (3)當a與v0同向時，物體做加速直線運動;當a與v0反向時，物體做減速直線運動。加速度與速度沒有必然的聯系。 高中物理如何去分析解題 物理剛開始學的都是最簡單的，每個人都能學會，可是物理難度一旦提升，只有極個別學生能學會物理，這就是物理思維在作怪。高中物理的難點在于如何理解物理的每一個運動過程及每一個思維方式，而是背公式或計算，因為解一道物理大題用不到幾個公式。 學物理要學會理解與分析，要熟知每一個公式、定理的來龍去脈，對其變形公式也要熟練掌握。物理要對公式及規律理解的很到位，不管怎么出題或者怎么變化都能找到它的本質，也就

4、是任何題目都是萬變不離其宗的，大家要有能力學會它。 在做物理題目時，首先要在大腦中對物理過程進行分析，先不要急于去解題，先要對已知條件進行分析、分解，把所有已知條件都利用好，因為題目里給出的條件有些是有誘惑性的，有些對解題非常有幫助，是解題的關鍵點所在，所以要把每一個步驟都進行細致的分析。 滑動變阻器在電路中的限流接法與分壓接法 限流接法 電壓調節范圍小,電路簡單,功耗小 便于調節電壓的選擇條件RpRx 電壓調節范圍大,電路復雜,功耗較大 便于調節電壓的選擇條件Rprx p= 注1)單位換算：1A=103mA=106A;1kV=103V=106mA;1M=103k=106 (2)各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化,金屬電阻率隨溫度升高而增大; (3)串聯總電阻大于任何一個分電阻,并聯總電阻小于任何一個分電阻; (4)當電源有內阻時,外電路電阻增大時,總電流減小,路端電壓增大; (5)當外電路電阻等于電源電阻時,電源輸出功率最大,此時的輸出功率為E2/(2r); (6