1、丁冬，丁冬，是誰在丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦山上彈琴？哦 ，原，原來是來是一股清泉一股清泉從石縫從石縫里里沖沖出來，來到這出來，來到這陽陽光燦爛光燦爛的世界。的世界。邊聽邊邊聽邊思考：思考： 泉水流過了哪些地方？要泉水流過了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了誰？到哪里去？一路上遇到了誰？ 泉水流進山腰的水泉水流進山腰的水池，山里的姐姐提著瓦池，山里的姐姐提著瓦罐來打水罐來打水 。泉水說：。泉水說：“來吧，來吧！我的水來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座很多很多，山上有一座天然水塔天然水塔。” 泉水流過山間的平地，火紅的泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉杜鵑花照見了

2、自己美麗的身影。泉水說：水說：“照吧，照吧！我的水很清照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的鏡子。很清，像一面明亮的鏡子。” 泉水流到山坡的果泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果們能結出更大更甜的果子。子。” 泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：在盡情地歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。正好為你清脆的歌聲伴奏。”1.1.泉水泉水流進流進山腰的水池

3、山腰的水池，山里的姐姐提，山里的姐姐提 著瓦罐來打水著瓦罐來打水 。2.2.泉水泉水流過流過山間的平地山間的平地，火紅的杜鵑花，火紅的杜鵑花 照見了自己美麗的身影。照見了自己美麗的身影。3.3.泉水泉水流到流到山坡的果園里山坡的果園里，果樹大口大，果樹大口大 口地喝水。口地喝水。4.4.泉水泉水穿過穿過靜靜的山谷靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情，畫眉鳥在盡情 地歌唱。地歌唱。 丁冬，丁冬，丁冬，丁冬，歡快的泉水歡快的泉水彈著彈著琴琴跑下山去跑下山去。跑呀，跑呀，一路上。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定你好！你好！他們互相約定:大海大

4、海里見！大海里見！里見！大海里見！ 讀完了課文，你喜歡讀完了課文，你喜歡泉水嗎？為什么？泉水嗎？為什么？ 我會填：我會填： 1、泉水有（、泉水有（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ） 的特點。的特點。 2、泉水流進（、泉水流進（ ），流過（），流過（ ），），流到（流到（ ），穿過（），穿過（ ），跑下），跑下（ ）去，跑進（）去，跑進（ ）。）。 我會填：我會填： 1、泉水有（、泉水有（多多）、（）、（清清）、（）、（甜甜）、（）、（美美） 的特點。的特點。 2、泉水流進（、泉水流進（山腰的水池山腰的水池），流過（），流過（山間的山間的平地平地），流到（），流到（山坡的果園山坡的果

5、園），穿過（），穿過（靜靜的山靜靜的山谷谷），跑下（），跑下（山山）去，跑進（）去，跑進（大海大海）。）。 歡快的泉水彈著琴跑下山歡快的泉水彈著琴跑下山去，她遇見了誰，說了些什么？去，她遇見了誰，說了些什么？我會說：我會說： 1.丁冬的泉水還會流到哪里？一路上它還會丁冬的泉水還會流到哪里？一路上它還會 看到什么？看到什么？ 泉水流到泉水流到，它還會看它還會看 見見，。 泉水泉水你到哪里去？泉水泉水你到哪里去？我要流進小溪里。我要流進小溪里。溪水溪水你到哪里去？溪水溪水你到哪里去？我要流進江河里。我要流進江河里。江水河水你們要到哪里去？江水河水你們要到哪里去？我們都要流進海洋里。我們都要流進海洋里。 快樂閱讀：快樂閱讀： . . .1 1、必讀玉蘭花和百靈鳥愛、必讀玉蘭花和百靈鳥愛兩顆燃燒的小星星兩顆燃燒的小星星 選讀小熊和小兔換書選讀小熊和小兔換書2 2、思考上面的小問題。、思考上面的小問題。快樂寫話：快樂寫話：1、師：想