1、胡蜂閱讀及答案【篇一：黃蜂筑巢閱讀訓練題及答案】=txt> 黃蜂的家族里。大部分沒有辦好移往冬天的手續。在陽臺上，我聽見一個細嗡嗡的聲音說：生活著多么好啊。我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺上，它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。秋天的陽光罩住這個小小生命。仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。

2、黃蜂就是馬蜂，春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢，嗡嗡營營，不時地有起飛和返航，小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多殲擊機也很容易，晚上用一團泥巴糊住墻縫，就全數悶死在里面了。但是何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜。到了秋天它們自己就完了。我說。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個清潔的愛美的人兒。可是我們原來是怎么認識你的呢?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時準備刺向仇敵，我以為

3、你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥蜂窩時，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，至今鼻子還大著。它們掙扎在季節的墻邊，墜落在時限的海關前，無限珍惜，異常溫柔。它們當中沒有一個使用過上天配發給自己的箭。我聽見這些陸續墜落陽臺的小生命說：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。1 文中兩次較詳細地寫黃蜂走向死亡時的舉動。閱讀答案黃蜂的舉動作者的情感是抓住掃帚尖憐惜（不忍、同情）2 文章寫黃蜂筑了巢的生活？突出了黃蜂哪些性格特點？閱讀答案：勤勞（1 分 ）無傷人之心（不主動攻擊）（3 把黃蜂的生命歷程與人類聯系起來看，你認為作者告訴了我們什么 ?閱讀答案面對死亡要樂觀、坦然對生

4、活要熱愛人類應該與自然和諧相處4 文章畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。閱讀答案: 語段運用比喻的修辭手法，把垂死的黃蜂比作即將謝幕的芭蕾舞演員，形象生動地寫出了黃蜂臨死前優雅的形態，表現了黃蜂面對死亡的坦然.語段抓住秋日陽光鮮明美麗的特點，寫出了黃蜂臨死前環境的優美，突出了黃蜂的優雅與凄美.【篇二：黃蜂筑巢閱讀答案】時候，黃蜂陸續墜落陽臺了。一只又一只，總是不斷地出現。卻又不會大批地同時死亡，有時候掃地，掃帚前面就蠕動著一兩只。秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文

5、件的小生命。黃蜂的家族里。大部分沒有辦好移往冬天的手續。在陽臺上，我聽見一個細嗡嗡的聲音說：生活著多么好啊。但是我們，只有一死了。我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺上，它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。a 秋天的陽光罩住這個小小生命。仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。b 那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就

6、是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。它蠕動，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經明了生命的期限似的，開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個清潔的愛美的人兒。小家伙 !你原來是如此自愛呢!可是我們原來是怎么認識你的呢?我原來還以為你是個四處尋釁的亡命之徒呢!你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時準備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥蜂窩時，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，? 至今鼻子還大著。黃蜂就是馬蜂，春天時竟在陽臺的墻縫里筑了巢，

7、嗡嗡營營，不時地有起飛和返航，小小陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多“殲擊機 ”也很容易，晚上用一團泥巴糊住墻縫，就全數“悶 ”死在里面了。但是?何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜。 “到了秋天它們自己就完了。”我說。從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動攻擊，連誤會也沒發生。相安無事之下，我忽然發現了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。后來，我越看越覺出它們的可愛、團結、忙碌，甚至把觀察它們的活動當做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒

8、芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢? 這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊！再后來，就是寒露、霜降了。它們掙扎在季節的墻邊，墜落在時限的海關前，無限珍惜，異常溫柔。它們當中沒有一個使用過上天配發給自己的箭。我聽見這些陸續墜落陽臺的小生命說：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。明日立冬。明年請務必再來聚會呵，小家伙！（ 選自周濤散文人民文學出版社2005 年 5 月第 1 版 ）1 文中兩次較詳細地寫黃蜂走向死亡時的“舉動 ”，表達了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。（4 分 ）2 文章寫黃蜂“筑了巢 ”的生活？突出了黃蜂哪些性格特點？此間，作者對黃蜂的認識發生了哪些變化？

9、3 把黃蜂的生命歷程與人類聯系起來看，你認為作者告訴了我們什么 ?（至少寫兩點）（4 分 ）4 文章 a、 b 兩處畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。（4 分 ）答案：2 （5 分 ）特點：勤勞（1 分 ）無傷人之心（不主動攻擊）（1 分 ）變化：原以為黃蜂好斗（是亡命之徒）（1 分 ）忽然發現它有靈性，善解人意 （1 分，后覺得它可愛（1 分 ）3 答到兩點即可（4 分 ）答案示例：（1）面對死亡要樂觀、坦然（2）對生活要熱愛（3）人類應該與自然和諧相處（4）人類應該向動物學習（5）人類應該有一個正確的生死觀4 （4 分 ）示例： a 處：（1 ）語段運用比喻的修辭手法，把垂死的黃蜂

10、比作即將謝幕的芭蕾舞演員（2 分），形象生動地寫出了黃蜂臨死前優雅的形態，表現了黃蜂面對死亡的坦然、平靜。（2 分 ）（2）語段抓住秋日陽光鮮明美麗的特點，寫出了黃蜂臨死前環境的優美 （2 分 ），突出了黃蜂的優雅與凄美（2 分 ）。b 處：語段運用比喻的修辭手法，把黃蜂身上黃黑相間的色彩比作套色版畫（2 分）純金之黃與無月之黑融合在一起，色彩鮮明，突出了黃蜂外形之美（2 分 ）。【篇三：黃蜂筑巢閱讀附答案】txt> 黃蜂筑巢 到了霜降的時候，黃蜂陸續墜落陽臺了。一只又一只，總是不斷地出現，卻又不會大批地同時死亡，有時候掃地，掃帚前面就蠕動著一兩只。秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢

11、時緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。黃蜂的家族里，大部分沒有辦好移往冬天的手續。在陽臺上，我聽見一個細嗡嗡的聲音說：生活著多么好啊，但是我們，只有一死了。我聽見了這聲音，不忍把這兩只蜂掃進塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺上。它像一個打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋光里。a 秋天的陽光罩住這個小小生命，仿佛舞臺的燈光罩住一個即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣的鮮明美麗。b 那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色

12、版畫。那金黃應該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝，生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。它蠕動，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經明了生命的期限似的，開始整頓自己。用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長長的花翎那樣，認真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個清潔的愛美的人兒。小家伙！你原來是如此自愛呢！黃蜂就是馬蜂，春天時競在陽臺的墻縫里筑了巢，嗡嗡嚶嚶，不時地有起飛和返航，小小的陽臺一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅。如果要想毀掉這個基地和里面的眾多殲擊機也很容易，

13、晚上用一團泥巴糊住墻縫，就全數悶死在里面了。但是何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜。到了秋天它們自己就完了。我說。從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動攻擊，連誤會也沒發生。相安無事之下，我忽然發現了這些小家伙是非常有靈性、非常善解人意的它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。后來，我越看越覺出它們的可愛、團結、忙碌，甚至把觀察它們的活動當做了我每天的樂趣。金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音呢這些一粒一粒的、飛翔的小光芒啊！再后來，就是寒露、霜降了。它們掙扎在季節的墻邊，墜落在時限

14、的海關前，無限珍惜，異常溫柔。它們當中沒有一個使用過上天配發給自己的箭。我聽見這些陸續墜落陽臺的小生命說：生活著多么好啊，但是我們，只有一死了。明日立冬。明年請務必再來聚會呵，小家伙！（選自周濤散文人民文學出版社2005 年 5 月第 1 版）1 文中兩次較詳細地寫黃蜂走向死亡時的舉動，表達了作者不同的情感。閱讀文章，填寫表格。黃蜂的舉動作者的感受第一次第二次2 文章寫黃蜂筑了巢的生活，突出了黃蜂哪些性格特點？此間，作者對黃蜂的認識發生了哪些變化？3 把黃蜂的生命歷程與人類聯系起來看，你認為作者告訴了我們什么？（至少寫兩點）4 文章a、 b 兩處畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。_參考答案： 1 黃蜂的舉動作者的感受第一次抓住掃帚尖憐惜（不忍、同情）第二次整理觸須（整頓自己）憐愛（贊嘆、贊賞）2 特點：勤勞，無傷人之心（不主動攻擊）。變化：原以為黃蜂好斗（是亡命之徒），忽然發現它有靈性，善解人意，后覺得它可愛。3 （示例）（ 1 ）面對死亡要樂觀、坦然。（ 2）對生活要熱愛。（ 3）人類應該與自然和諧相處。（ 4）人類應該向動