1、部編人教版二年級下學期語文閱讀理解同步專項練習題含答案班級：_ 姓名：_一、 閱讀文段，完成習題。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”1這段話寫了鼴鼠先生、松鼠太太、_、_和_這幾個動物。2去年長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的是_。3松鼠太太的家門口變成什么樣了？請在文中用“ ”畫出來，4“這是多么美好的禮物啊！”為什么說禮物是美好的？（ ）A這個禮物使小路變成了一條開滿鮮花的小路，使人感到美好。B這個禮物非常昂貴，大家認為非常美好。C這個

2、禮物給大家帶來了悲傷。5我認為，_也是生活中美好的禮物。二、 閱讀下文，回答問題。 植樹的季節  春天是植樹的季節。  我們_來小樹苗，把它們栽到郊外。_上清涼的水，_上濕潤的土。風吹著我們的紅領巾，像樹上開放了一朵朵紅花。  擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風輕輕地吹拂。當年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們在這里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。  春天是植樹的季節，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。1

3、選合適的詞語填到短文中的橫線上。（填序號） 澆    培    扛我們_來小樹苗，把它們栽到郊外。_上清涼的水，_上濕潤的土。2短文中把樹木比作_、_，形象地寫出了樹林的作用。3你喜歡植樹嗎？為什么？_。三、 閱讀檢閱臺太陽是我叫出來的一天，公雞對青蛙說：“我的本領最大，太陽是我叫出來的。”青蛙說：“你能在夜里把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“肯定能，你等著瞧！”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪里想到，原來，公雞看到的是電燈的光，被吵醒的主人把雞關了起來。第二天，太陽照常從東方升起來了。1短文講了_

4、叫太陽的故事。2短文共有_個自然段。3下列說法正確的是（ ）A太陽是公雞叫出來的B太陽是從東方升起來的4用“ ”在短文中畫出公雞說的話。5讀了故事，我們明白了（ ）A人應該有自知之明B每個人都要覺得自己有用四、 我會讀短文，完成練習。老山羊和大灰狼大灰狼一看到河對岸的老山羊就饞得直流口水。他怕老山羊跑掉，就十分溫和地說：“山羊兄弟，過去我有許多對不起您的地方。今天就讓您先過橋，也算是我給您賠個不是。” 老山羊沉思了一會兒，笑著說：“你能認錯就好。我昨天不小心把腿摔傷了，走路特別慢，還是你先過橋吧！”大灰狼迫不及待地上了橋，一步一步緊逼過來。眼看大灰狼就要抓到老山羊了，突然，老山羊大喊一聲：“大

5、老虎！當心！”大灰狼慌忙扭過頭去。就在這時，老山羊猛沖過去把大灰狼頂下了橋。1短文共有_個自然段。2從文中哪句話可以看出大灰狼想吃老山羊？用“_”畫出來。3老山羊讓狼先過橋的真正原因是（ ）A老山羊知道了狼想吃他。B老山羊腿摔傷了，走路特別慢。4老山羊用什么辦法擺脫危險？（ ）A老山羊直接跑了。B當大灰狼走上橋后，老山羊用大叫的方式分散大灰狼注意力，然后猛沖過去，把大灰狼頂下了橋。五、 閱讀短文，回答問題。游八達嶺長城星期天，媽媽帶我去游覽八達嶺長城。長城真偉大！高高的城墻建在山上，起伏彎曲，伸向遠方。媽媽告訴我：“長城全長一萬多里，所以叫萬里長城。我們看到的八達嶺長城，只是其中的一小部分。”

6、我們沿著臺階登上長城。城墻上面很寬，能并排跑五六匹馬。媽媽告訴我：“長城是古人用來防御敵人進攻的。如果發現了敵情，就在烽火臺上點起烽火。遠處的人見到烽火，就知道敵人來了。”我站在高高的長城上，向遠處望去，長城就像一條巨龍。我不禁高聲贊美：“長城真偉大！”1長城有多長？（ ）A一萬里B一萬公里C一萬多里D一萬多公里2你從哪一個選項體會到長城很寬？（ ）A起伏彎曲，伸向遠方B能并排跑五六匹馬C只是其中的一小部分D沿著臺階登上長城3在長城上發現敵情是如何傳遞消息的？（ ）A大聲叫喊B士兵傳遞C搖擺旗子D點起烽火4游八達嶺長城，“我”看到長城就像_，“我”感受到長城_！六、 閱讀短文，完成練習。淘氣的

7、太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（cháng zhng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，“呼呼呼”，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1選擇正確的詞或讀音，用“”表示。2按短文內容填空。太陽娃娃喜歡吹白云，她把白云吹成了 _、_、_和 _。3找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“ ”畫出來。4想一想，填一填。我想

8、：太陽娃娃還會把這朵白云吹成了_，把那朵白云吹成了_，呀，真是一個_的太陽娃娃。七、 讀短文，回答問題。小貓想起來樹林邊上，鋸（jù）成一段（duàn）一段的小樹。她跑去拖（tu）來一段，塞（si）到小房子底下，又跑去拖來一段，也塞到小房子底下。小貓一推小房子，兩段小樹就在房子底下滾，小房子好像有了輪子，“咕嚕（lu）嚕！咕嚕嚕”，往前走了。可“輪子”老是從后邊滾出來，還得撿起來，拖到前邊去，再塞到小房子底下，才能再推著走。“輪子”一滾出來，小房子就歪（wi）向前邊，再塞進去，還得搬（bn）起房子。小貓想了想，又跑去拖來一段木頭。這樣，“輪子”滾出來的時候，小房子底下還有兩

9、段木頭，小房子就不再往前歪了。小貓把小房子推到小狗身旁，把小狗搬進去，放好。 “好小狗，你別著急，咱們現在就回家去！” 小貓一邊輕聲地自言自語，一邊推著小房子回家去。選自統編語文教科書必讀書目：快樂讀書吧·小狗的小房子，有改動1在這篇短文中有許多生字，要知道它們的讀音應該用 （音序 部首）查字法查字典。“塞”字應該查部，再查畫；“拖”字應該查部，再查畫。2照樣子，填詞語。例：一（ 段 ）小樹一（ ）信 一（ ）風 一（ ）紙一（ ）隊旗 一（ ）鉛筆 一（ ）翠竹3照樣子，選擇合適的詞語填到括號里。（只填序號）嘩啦嘩啦 咕咚咕咚 嘰（j）嘰喳（zh）喳 咕嚕嚕例：小房子好像有了輪子，

10、“ ”，往前走了。（1）樹上的木瓜成熟了，_落進了小河里。（2）_，大雨下個不停。（3）天晴了，鳥兒站在枝頭 _地唱起了歌。4照樣子，用上加點的詞語寫句子。小貓一邊輕聲地自言自語，一邊推著小房子回家去。_5“可輪子老是從后邊滾出來”這句話中的“輪子”指的是_。6你喜歡故事中的小貓嗎？請寫出你的理由。_八、 閱讀短文，回答問題。小白鴿（節選）小白鴿整理羽毛的時候，先把脖子歪過去，用尖嘴當梳子，在背上東啄啄，西啄啄。接著，它把頭埋進翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把頭低下去，叼幾下肚子底下的羽毛。小白鴿梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴張成扇形，使勁兒往上翹（qià

11、o），脖子用力往后伸，用嘴夾住翎毛從尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理頭上的羽毛了，這是它最不認真的地方。只見它把頭低下來，僅用一只爪子在頭上撓兩下就完了。1從短文中找出表示先后順序的詞。（ ）（ ）（ ）（ ）2小白鴿整理羽毛的順序是：_。（填序號）頭上 背上 肚子底下 翅膀下面 尾巴上3在文中找出與“整理”意思相近的詞寫下來：_。4小白鴿整理得最有趣的地方是（ ）A背上的羽毛B肚子底下的羽毛C尾巴上的翎毛5小白鴿整理得最不認真的地方是（ ）A頭上的羽毛B背上的羽毛C尾巴上的翎毛 九、 閱讀羿射九日片段，回答問題。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了

12、。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過了九十九座高山，躺過了九十九條大河，來到了東海邊。他登上了一座大山，搭上神劍，拉開神弓，對準天上的太陽，嗖的就是一箭。那個太陽一下子爆裂開， 一團團火球到處亂竄。接著，噗噗的掉在地上。一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。也又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了慌慌張張地躲進大大海里。天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗，羿想沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。從此太陽每天都從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來， 花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重現出了勃

13、勃生機。1解釋下面的詞語。脫離苦海：_勃勃生機：_2仿寫詞語。一團團_慌慌張張_3羿是怎樣射日的？他射下了幾個太陽？_4先前大地上是什么情況？后來怎樣了？_十、 閱讀短文，回答問題。春的聯想春天是個插花的能手。她悄悄地來到了人間，把一朵朵美麗的花插滿了大地，她還把剩下的滿天星，送給了夜姑娘當作生日禮物。春天是個美麗活潑的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后，就駕著祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子熱鬧起來。春天是慈祥的守護神。她把可愛的花草樹木、鳥獸蟲魚，從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復了生機。春天是位偉大的畫家。她在白白的大地上，畫上了青青的山、綠綠的葉，還有露著笑臉的太陽公公及棉絮般的白云，更有

14、可愛的花朵，活潑的蜜蜂、蝴蝶，頑皮的小鳥，使得大地看起來生動了。1“地”用部首查字法先查_部，再查_畫。“悄悄地來到”中“地”的讀音是_，“大地”的“地”讀作_。2照樣子，在括號里填上合適的詞語。例：一（位）畫家 一（_）畫 一（_）信 一（_）青山3在作者眼里，春天是插花的_，是美麗活潑的_，是慈祥的_，是偉大的_。4在你的眼里，春天又是什么？_ 十一、 我能閱讀短文，完成下列各題。梅蘭芳學藝梅蘭芳小時候特別想唱好戲，于是去拜師學藝。師傅看了一眼梅蘭芳，說他的眼睛沒神兒，不是唱戲的料子。梅蘭芳學藝的決心沒有動搖，他常常緊盯著空中飛翔的鴿子或者注視水底游動的魚兒。日子一長，他的雙眼漸漸靈活起來

15、，人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。經過勤學苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。1文章共有（_）個自然段。2小時候的梅蘭芳為什么要拜師學藝？_3梅蘭芳成為京劇大師，靠的是勤學苦練。請你在文中用“”畫出能表現他“勤學苦練”的句子。4人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。“會說話”指的是_。5讀一讀，用“終于”再寫一句話。經過勤學苦練，梅蘭芳終于成為了世界著名的京劇大師。終于：_6梅蘭芳學藝成功的故事告訴我們的道理正確的一項是（ ）A眼睛沒有神兒，就不是唱戲的料子。B只要不怕吃苦，日子一長，眼睛就會說話。C做任何事，只要有決心，再加上勤學苦練，就能成功。十二、 閱讀短文，完成練習。小白兔朵朵我的小寵

16、（chng）物是一只小白兔，叫朵朵。它渾身雪白，就像穿著一件雪白的大衣。它的眼睛就像兩顆耀（yào）眼的紅寶石，可漂亮了。朵朵很會“捉迷藏”。有一次，我把兔籠的小門兒打開了，它馬上跑了出來，跑得可快了，鉆（zun）到了桌子底下。我連忙趴（p）下，想捉住它。它又迅（xùn）速（sù）地鉆到了柜（guì）子底下，躲了起來，我氣得直跺（duò）腳。過來很久，它才小心翼翼（yì）地爬（pá）出來。我好不容易（yì）才捉住它，把它放回了籠子里。我愛我的小白兔，它給我帶來了很多快樂！1短文共有（_）個自然段。第（_）自然段介紹

17、了小白兔的樣子。2文中第二自然段中描寫小白兔動作的詞語有哪些？用“_”畫出來。（重復的畫出一個即可）3聯系上下文，文中加點詞語“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（ ）A嚴肅謹慎B嚴整有秩序C眾多4文中把小白兔的眼睛比作了_，請你也仿照文中的這個句子寫一句話。_十三、 閱讀短文，完成練習。孤獨的小螃蟹節選今天晚上，森林里要開場音樂會，松鼠要到臺上去表演唱歌。小松鼠想：“上臺表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？”小松鼠來到了花園里，她看到了綠綠的小草。小松鼠想：“我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很美。”小松鼠剛要去摘小草，小草說：“ _ ”1短文有_個自然段。第3自然段有_句話。2在下面括號

18、里填上合適的量詞。一（_）音樂會 一（_）帽子 一（_）花園3用“ ”畫出小松鼠想摘小草的原因。4文中的小草會說些什么，展開想象，把文中的句子補充完整。十四、 讀故事，完成練習。誰跟小羚羊去避暑炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。小羚羊去找小紅馬，小紅馬對小羚羊說：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一樣涼快，因為我身上有許多汗腺，熱了會通過出汗來調節體溫，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗搖搖尾巴說：“雖然我身上沒有汗腺，但是舌頭上有許多的汗腺。我伸出舌頭，就是用它排汗、調節體溫。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在樹枝間蹦

19、來跳去，說：“夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。”沒有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。1寫近義詞。炎熱_ 調節_2這篇短文共有_個自然段。除了小羚羊，短文中寫了_種小動物的避暑方法。3讀課文，連一連。小紅馬 去高山地帶避暑小黑狗 脫掉厚毛衣，換上薄夏裝小松鼠 伸出舌頭來排汗以及調節體溫小羚羊 身上有許多汗腺，通過出汗來調節體溫答案1、1 小松鼠 小刺猬 小狐貍 2花籽3松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。4A5雨中的一把傘、遇到困難時一句鼓勵的話2、1（1）；2 綠色的外衣； 遮陰的傘 3我喜歡植樹。因為樹木可以綠化環境，讓空氣更清新。3、1公雞233B4我的本領最大，太陽是我叫出來的。肯定能，你等著瞧！5A4、132大灰狼一看到河對岸的老山羊就饞得直流口水。3A4B5、1C2B3D4 一條巨龍 真偉大 6、1圓圓 zhng 那2 小白兔 荷花 白雪公主