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文檔簡介

1、畫人像優秀試講稿畫人像優秀試講稿 一、課題：畫人像 二、課型：新授課 三、課時：一課時 四、教學目標 知識與技能目標：培養同學觀察能力和表現人物頭像的能力。 過程與方法目標： 初步、掌握人物頭像的觀察方法和描述方法。 情感態度與價值觀目標: 同學能夠體驗畫頭像的樂趣，敢于創作表現，產生對美術學習的持久興趣。 五、教學重難點 教學重點：培養同學觀察和分析人物頭像的特征、特點。 教學難點：畫出人物頭像的基本特征。 六、教學方法 講授法、合作探究法、欣賞法、情境法。 七、教具準備：多媒體課件、教科書 八、教學過程 師生問好，組織教學。 一情境導入 1、出示圖片：同學們，今天我們做一個游戲，游戲的名稱

2、是： 猜猜"她'是誰，并請同學思索："你們是從哪些地方識別出來的呢?'從而引出今天的課題。 二講授新知 1. 教師請同學說一說自己的五官特點。 2.請同學前后四人為一小組觀察一下，你身邊的同學他們的服飾、五官、發型有什么樣的不同呢? 臉型：圓臉、長臉、瓜子臉；眼睛：大眼睛、小眼睛、圓圓的眼睛；發型：長發、短發、馬尾辮等等；服飾。 3.出示其它班小朋友的作品，請同學觀察并思索："這些同學用了哪些表現方式?' 線描、線的長短粗細變化不同 三教師示范 請一名同學做模特固定好張紙； 畫稿，要先仔細觀察臉型五官特征 畫，我們可以從最顯然的部位開始畫，注意各部位的位置、大小、特征。并用流暢、概括的線條畫。 演示步驟邊畫邊講 四同學學習 請同學們仔細觀察后，在準備好的白紙上畫一畫，直接用筆來畫這同學的頭像，并結合用流暢、簡捷的線條，看誰畫的又快又好！同學試學習，時間10分鐘左右 教師巡回指導并演示 五展示評價 1、將同學的作品展示在黑板前，投票選出畫的較好的作品。學員互評； 2、提出在創作繪畫中不夠的地方，依據實際狀況進行講評。比如:臉型的特點，表情的特點，構圖問題等。 六小結 這節美術課，相信同學一定有了新的收獲，因為同學學得認真，抓住了特征，線條也非常的流暢、畫出了人物的神態，真希望我們每個同學多畫多練，提升自己的速

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