1、初級中學(xué)來年工作開展計(jì)劃一、總體思路：堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面提 高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一位教師,努力改 善辦學(xué)條件為核心，同心同德，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)中學(xué)教育的新局 面°二、具體工作任務(wù)及目標(biāo)：（一）加大改善辦學(xué)條件力度,使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺階。加強(qiáng)初中建設(shè)工程,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升校園文化品位,營造溫 馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好學(xué)校樓頂?shù)木S修；圍墻、 體育設(shè)施、廁所、甬路等一系列維修維護(hù)及改造工作，做到保質(zhì)保量、 精打細(xì)算。努力加強(qiáng)學(xué)校的儀器設(shè)備，為教學(xué)教育服務(wù)。進(jìn)行合理的 校園布局調(diào)整，創(chuàng)建優(yōu)美、

2、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大綠化、美化、凈 化力度。（二）提高服務(wù)意識,提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、堅(jiān)持德育為首，努力增強(qiáng)德育工作針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。在學(xué)生中,廣泛開展以為人民服務(wù)為核心，以集體 主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、 愛社會主義為基本要求的各項(xiàng)活動(dòng),全面貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱 要。開展時(shí)事政治教育。切實(shí)做到 科學(xué)發(fā)展觀 精神進(jìn)課堂，進(jìn)頭 腦。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)校貌塑造學(xué)生。強(qiáng)化校園視聽環(huán)境, 如學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、學(xué)校廣播網(wǎng)等。建立新型的師生關(guān)系，形 成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、誠信、和諧的良好人文環(huán)境。加強(qiáng)班集體建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立一

3、支愛崗敬業(yè)、樂于奉 獻(xiàn)、具有一定班級管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍,有計(jì)劃的對班主任 進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比,積極開 展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。積極開展 好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參觀新農(nóng)村建設(shè),激發(fā)學(xué) 生對家鄉(xiāng)的熱愛。擬舉行藝術(shù)節(jié)，使之成為師生施展才華、培養(yǎng)能力、 陶冶情趣的大舞臺。加強(qiáng)愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生參觀德育基地和祭掃革命烈 士墓,堅(jiān)持每周一升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座 和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室；開設(shè)心理信箱和心 理熱線。2、深化課程

4、改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。細(xì)化教學(xué)管理流程明確管理得基本程序，以系統(tǒng)論的角度出發(fā),進(jìn)一步完善績效管理?？?效管理是一個(gè)完整的系統(tǒng)，是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以績效為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行過程 控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個(gè)螺旋式上升的動(dòng)態(tài)循環(huán)過程。這個(gè)過程包 括績效目標(biāo)的明確、績效的實(shí)施、績效的評價(jià)和診斷、績效改進(jìn)的措 施等四個(gè)階段。(2)細(xì)化教師教學(xué)流程教學(xué)計(jì)劃學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和安排,所有任 課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計(jì) 劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性,規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施、教 學(xué)進(jìn)度。備課明確備課要求：熟悉學(xué)

5、科課程標(biāo)準(zhǔn),深入研究教材,全面了解學(xué)生,精 心設(shè)計(jì)教案。繼續(xù)完善集體備課制度，各教研組采用集體備課。上學(xué)期規(guī)范了備課 程序,統(tǒng)一了備課格式,進(jìn)行了集體備課觀摩。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上要關(guān) 注備課實(shí)效、突出教案的指導(dǎo)功能，各組要及時(shí)總結(jié)集體備課經(jīng)驗(yàn), 進(jìn)行集體備課交流。課堂教學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的 主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué) 改革，以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,充分發(fā)揮 教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)）。聚焦課堂，充分發(fā)揮課堂主渠 道作用，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)四十分鐘要成績,優(yōu)化課堂教 學(xué)過程轉(zhuǎn)變教學(xué)

6、方式和學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識, 解決實(shí)際問題，做到知識的堂堂清。作業(yè)及批改科學(xué)布置學(xué)生作業(yè),加強(qiáng)書面練習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求,按要求布置筆答作業(yè),認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。 同年級作業(yè)要做到 三統(tǒng)一：統(tǒng)一用木，統(tǒng)一格式，基本統(tǒng)一作業(yè)形 式和作業(yè)量。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視學(xué)生書寫訓(xùn)練的良好傳統(tǒng),提高學(xué)生書寫能力。完 善 天天練 指導(dǎo)與批改措施，按課標(biāo)要求提高學(xué)生的硬筆書寫能 力。結(jié)合本班實(shí)際適當(dāng)布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。開展多讀書,讀好書活動(dòng),鼓勵(lì)、督促學(xué)生課余時(shí)間廣泛閱讀適合年齡 特征的書籍,并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫好讀書筆記。（建議每周設(shè)一節(jié)課外閱 讀交流課）加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外，要鼓勵(lì) 學(xué)生寫日記或周記。課后輔導(dǎo)課后輔導(dǎo)是對課堂教學(xué)中未達(dá)到教學(xué)基本要求的學(xué)生、因病因事缺課 學(xué)生的一種學(xué)習(xí)補(bǔ)救措施,各校、各位教師要認(rèn)真對待、合理安排。 對因故未達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持課后補(bǔ)課，使全體學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任 務(wù)。輔導(dǎo)可由教師單獨(dú)補(bǔ)課、組織學(xué)習(xí)小組幫助等形式進(jìn)行。不得進(jìn) 行班級集體補(bǔ)課,不準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。