1、遵守行為規范完善自我形象教學導案主習題班會遵守行為規范，完善自我形象主題班會教案一、教育目的：1、通過活動引導學生明確日常行為規范的具體規定，在熱烈的氣氛中，使學生意識到遵守日常行為規范對完善自我形象的重要作用。促使學生將日常行為表現化為自己自覺的行動。2、通過活動展示學生的創造力與表演才能，增進同學之間的了解與友誼。3、通過活動鍛煉同學的組織能力，培養其合作意識。二、教學理念：根據學生的心理、生理發展規律，聯系實際安排活動內容。引導學生從實際生活的經驗和體會出發，提高學生對日常行為規范的認識，培養學生的社會適應能力，使學生了解自我存在的價值。形成主動遵守各項規章制度的態度，體現人本主義的教育

2、理念。三、重點和難點：1、遵守日常行為規范對完善自我形象的重要作用2、主持人（兩位班長）語言的感情投入及煽動性。四、班會形式：把主動權交給學生，小品表演、詩歌朗誦、集體宣誓、討論、演唱等相結合，在自由、輕松的氛圍中達到教學目的。五、準備工作：1、 全班動員、明確目的，組織學習 中學生日常行為規范的內容。2、編排小合唱、小品、詩朗誦。3、準備個人初二以來行為規范表現的相關材料。4、布置主題班會的會場。5、兩位主持做好組織準備工作。6、準備獎品、歌曲磁帶。7、分小組圍坐。8、準備ppt。六、班會過程：1、小合唱校園的早晨甲 ：尊敬的各位老師！乙 ： ：親愛的同學們！ 甲 乙 ： （合說）大家好！甲

3、 ：箐箐校園是我們獲得知識的地方。學生回答（主要就在校文明禮儀展開討論，如，進校禮儀，上課紀律，教室保潔，課間文明休息，作業及時上交等。）9、 甲點撥 ：同學們回答的都非常好，當然我們更要把它化為我們自己自覺的行動。假如我們每一位同學都去這樣做的話，相信我們的校園會出現一道道亮麗的風景線。下面請同學們拿出自己的成長記錄（學生開學幾個月來對自己行為規范方面表現的總結。）13、 甲 ： 我想面對自己的成長記錄我們每個同學都有自己的體會， 下面就請同學們反思一下自己開學以來的行為，給自己作一個總結吧！14、 甲提示 ：請同學們按照要求寫小結（出示要求）（放音樂）學生寫個人小結15、 甲 ： （采訪一

4、位同學）你能談談自己的體會嗎？大家掌聲鼓勵！16、 學生上臺談自己的體會主持人甲:謝謝！17、 甲 ： （采訪一位平時表現不太好的同學）我知道雖然你的平時表現沒有大多數的同學那樣好，但我知道你比以前要好得多，面對自己的進步和差距你能談談自己的體會嗎？大家掌聲鼓勵！18、 學生上臺談自己的體會主持人甲:相信你會不斷取得進步的，大家鼓勵一下他！19、 甲 ：遵守日常行為規范重在行動，下面就請同學們以宣誓的形式表明我們的心跡，爭取在下一個階段使自己的行為更加符合中學生日常行為規范的要求。全體起立20、全體學生起立宣誓主持人甲示意坐下。21、 甲 ：下面請班主任為我們的活動作一個總結。大家掌聲歡迎。2

5、2、班主任小結首先非常感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的各位同學！在本次班會中同學們都表現得非常積極、主動和熱情。展現了我們中學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。我一直沉浸在你們的歡樂中，同時也被你們的激情深深的感動著。相信通過這次活動每位同學在今后的學習、生活中都能更加規范自己的行為， 做一名文明的中學生，一名優秀的中學生，為班爭光，為校爭光！下面我將根據班級日志的記錄宣布本月我班行為規范標兵：甲， 南鑫浩，乙，陳菁葦，吳倍冰請同學們鼓掌表示祝賀！23、 甲 ：感謝班主任寄予我們的厚望！（放音樂） 主持人甲 主持人乙 ： （合說）讓我們快快行動起來吧，把中學生日常行為規范 的要求化為我們

6、自己自覺的行動，遵守行為規范完善自我形象，各位老師，各位同學，今天的活動到此結束，謝謝大家，再見！（揮手告別）在明天會更好的歌曲聲中，主題班會結束。乙 ：箐箐校園也是我們各方面健康成長的地方。甲 ：我們的茁壯成長離不開老師的辛勤培養。乙 ：也離不開我們自己對自己的嚴格要求。 甲 乙 ：（ 合說） 伴隨著這歡快的歌聲拉開了我們初二（ 6）班遵守行為規范完善自我形象主題班會的序幕。2、 乙 ：首先請欣賞小品如此兩個人，看完后請同學們談談他們的言行中有哪些是不文明的，違反了 中學生日常行為規范的哪一條規定？3、（出示ppt）學生表演小品4、 甲 ：好，小品看完了，先請同學討論一下他們的言行中有哪些是

7、不文明的，違反了 中學生日常行為規范的哪一條規定？5乙 ：哎，你知道嗎，我們手上拿的是新版的中學生日常行為規范。甲 ：哦，是嗎？乙 ：是的，這是教育部剛剛頒布的。主持人甲 ：哦，那我們可要仔細地看看喲。下面請同學討論一下他們的言行中有哪些是不文明的，違反了中學生日常行為規范的哪一條規定？學生討論甲 ： 好， 請哪位同學談談他們的言行中有哪些是不文明的，違反了中學生日常行為規范的哪一條規定？請同學們踴躍回答。學生回答5、 甲點撥 ：這些不文明的行為看似不大，但卻會腐蝕我們的心靈，有損于我們中學生的形象。我們可不能學他們的樣啊！乙 ：對呀， 中學生日常行為規范是我們中學生的基本行為準則。下面請欣賞我們學生自己創作的一首小詩禮贊。6、學生進行詩歌朗誦7、 乙點撥 ：這首小詩告訴了我們對于完善我們自身形象的重要性。那么我們中學生在日常的學習、生活中應該怎樣遵守中學生日常行為規范？應該樹立一個怎樣的文明形象？我給大家提示一下，例如：我們在校園里、在家庭里、在