中學八年級語文上冊《觀潮》第2課時導學稿__學生用_第1頁
中學八年級語文上冊《觀潮》第2課時導學稿__學生用_第2頁
中學八年級語文上冊《觀潮》第2課時導學稿__學生用_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.馬家砭中學導學稿科 目語文課題?觀潮?周密 2授 課 時 間2019-12-17設計人李永剛課型新授班 級八 姓 名學 習目 標1、在反復誦讀的根底上品味文中優美意境。2、學習正面描寫與側面描寫相結合的方法。3、深化體會課文語言精練、形象生動的特點。老師寄語漫漫平沙走白虹，瑤臺失手玉杯空。晴天搖動清江底，晚日浮沉急浪中。宋陳師道?十七日觀潮?一、自主先學1、朗讀課文，用簡潔的語言分別概括?觀潮?四個自然段的內容。第一段: 第二段： 第三段： 第四段： 2、認真閱讀課文，找出相關的原文填空。1寫參演船艦之多的句子是： 2寫陣勢變化多端的句子是： 3寫水兵在船上演練技藝之高的句子是： 4寫雙方習

2、戰之劇烈的句子是： 5寫聲勢之大的句子是： 二、課堂探究1、作者在文中繪聲、繪色、繪形、繪勢，描寫了錢塘江觀潮的景象，全文的著眼點在“潮上，立足點在“觀上。請分析一下作者是從哪幾個方面寫“觀潮的？  2、題目為?觀潮?，作者為什么還要寫“校閱水軍和“吳中健兒弄潮？3、文章第一段從哪幾個方面正面寫海潮之盛？4、文章第二段中寫“既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地中“如履平地有什么樣的表達效果？5、第三段“吳兒手持十幅大彩旗的作用是僅僅為了好看嗎？6、文章題目是“觀潮，結尾一段卻寫“人，是否多余？為什么？三、課堂小結：通過本節課的學習，你的收獲有哪些？你還有哪些疑問？四、檢測穩固閱讀下段，答復以下問題。浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以致十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，那么玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“ 者是也。1、在文中劃線處填入引用的詩句，并說說作者引用詩句有什么作用？ 2、從選段來看，作者描寫大潮涌來時的壯觀，使用了哪些修辭手法？有什么效果？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論