1、霞陽小學2014年學校體育工作報告2014年我校體育教學工作貫徹落實國務院辦公廳轉發教育部等部門進一步加強學校體育工作若干意見的精神，從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據2014年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：一、體育課開課率 我校嚴格執行課程計劃，按照（株洲市教育局關于統一執行國家、課程計劃的補充通知）要求開足、開齊體育課：1

2、4年級體育課每周為4節，56年級每周體育課為3節，開課率為100%二、教學實施總體情況 1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式學校要求體育教師做到學期有計劃，有總結；學校大型體育活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校教務處定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷

3、地更新教育念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。 抓教學進度和備課；抓常規紀律； 抓安全教育； 抓運動密度； 抓鍛煉實效； 抓聽課評課。 3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中（比如：學校每年的冬季運動會），對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和

4、群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。 三、陽光體育運動開展情況 1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施學生體質健康標準、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網絡，明確分工責任到人。 2、學校將陽光活動

5、建設落實到學校年度工作計劃中，并提到校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。比如、每天大課間的安排、體育運動會的舉行、體育類興趣小組活動安排、月月體育小活動的活動方案、每學期體育工作的思路等學校都召開專門的會議共同商量后決定。3、學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓納入計劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級各類業務培訓。4、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排

6、，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100學生參加每天體育藝術2+1活動，精選專職教師有計劃地進行精心指導。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。5、開展陽光體育運動，理論與研究并重。我校開展陽光體育運動，根據多年教育的積累，著手研究大課間活動的合理設置與研究。如每天的大課間是變化，豐富多彩的，課余時間讓學生養成課間課外、校內校外自覺鍛煉身體的良好習慣。 四、學校經費投入情況 我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點，采取分級管理、分類推進的辦法，政府投入一部分，學校自籌一部分，社會捐助一部分，多方籌措，保障學校體育衛生基礎設施建

7、設，保障各項體育衛生活動的正常開展。在體育經費投入上據統計，我校每年用于春秋兩季運動會的經費在2千元以上；用于各類校級比賽項目款項達2千元以上；用于體育教師和運動員購買服裝款達1千元以上。為了保障學校體育活動的開展，經過校領導會議決定，從2013年起，每年都從教育經費撥款中撥出一千元，專門用于參加市、鎮各項比賽，用不完累積到下年，填補了體育活動經費專項撥款的空白。特別是近年來，各地搶抓農村學校改善辦學條件的機遇，爭取當地政府和部門的支持，統籌協調，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、體育健身器械等大型體育活動器材，學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時

8、，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。如：2012年學校一次性籌資1萬多元購進了校園廣播智能管理器整套設備，從此，校園內再也聽不到刺耳的鈴聲，而代替它的是優美的音樂鈴，與此同時，很大程度上有效的提高了眼保操、廣播操和大課間活動的質量。 五、教學條件改善情況 我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的中小學體育器材設施配備目錄，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學校現有塑膠跑道1個，籃球場2個，乒乓球桌10臺，乒乓球拍60副，跳繩一百多跟，羽毛球拍50副，墊子30塊，排球15個，籃球30個，接力

9、棒20根，壘球50個，實心球20個，鐵環40套，陀螺40套，足球20個，跳高架三套，海綿包2個、拔河繩2根等體育活動基本器材，教學條件逐年改善。六、教師隊伍建設情況 1、學校現有體育專職教師2名，兼職教師5名。 2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。 3、學校以鄉村少年宮活動為載體，抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更 好地統籌安排

10、各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。 七、學生體質健康狀況 1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施學生體質健康標準為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善學生體質健康標準測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班學生體質健康標準的實施情況和測試結果。 2、多方努力，齊抓共管，做好學生體質健康標準的測試登記工作學生體質健康標準是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的

11、教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是國家體育鍛煉標準在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育標準測試工作，提高我校體育標準成績，學期初即特制定學校健康標準達標計劃,要求各班級認真開展標準訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行學生體質健康標準活動。本學期學生體質健康標準測試順利進行，全校93的學生達到了合格標準，成績優良。 八、存在困難及問題 1、場地建設還需要規范，特別是我校的跑道，迫切需要改善，2、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展，學生難以起到鍛煉的效果。 3、體育教師基本不是學體育專業的，應多多派出去學習培訓。九、今后努力的方向 一是提高認識、加大投入，加強體育基礎設備設施器材建設。積極組織各類體育活動，增強學生體質。二是進一步加強體育教師教育培訓工作，努力提高實施體育工作的本領；三是加強宣傳，努力營造良好的體