1、2021/4/21山山海海經經封封面面2021/4/22夸父逐日夸父逐日 巨人夸父敢于 巨人夸父敢于與太陽竟跑，最后與太陽竟跑，最后口渴而死，他的手口渴而死，他的手杖化為桃林。這個杖化為桃林。這個奇妙的神話表現了奇妙的神話表現了夸父無比的英雄氣夸父無比的英雄氣概，反映了古代人概，反映了古代人民探索、征服大自民探索、征服大自然的強烈愿望和頑然的強烈愿望和頑強意志。強意志。2021/4/23比翼鳥：中國神話中的一種神鳥2021/4/24 沒有頭而沒有頭而“以乳以乳為目，以臍為為目，以臍為口口”，還要，還要“執(zhí)執(zhí)干戚而舞干戚而舞”的刑的刑天天2021/4/25 干戚之舞，猛志干戚之舞，猛志常在。胸腹

2、代首，天常在。胸腹代首，天刑何有于我哉刑何有于我哉! ! 刑天刑天2021/4/26驕蟲驕蟲 泰山泰山 計蒙計蒙2021/4/27 長媽媽是何許人也？讓我們通過魯迅的紀長媽媽是何許人也？讓我們通過魯迅的紀實文章實文章阿長與阿長與山海經山海經來認識這位在作來認識這位在作者的者的朝花夕拾朝花夕拾里多次被提及的長媽媽吧！里多次被提及的長媽媽吧！ 在魯迅的童年生活中，長媽媽是一個很有影響在魯迅的童年生活中，長媽媽是一個很有影響力的人物。在長媽媽去世力的人物。在長媽媽去世_后，作者仍寫此后，作者仍寫此文來紀念她，可見作者對長媽媽的深厚感情。文來紀念她，可見作者對長媽媽的深厚感情。那么，那么，長媽媽是個什

3、么樣的人呢？長媽媽是個什么樣的人呢？阿長，是魯迅兒時的阿長，是魯迅兒時的保姆保姆。三十年三十年2021/4/28拎讀本文拎讀本文, ,概括文章圍繞阿長寫了哪些事概括文章圍繞阿長寫了哪些事情情, ,重點寫的是什么重點寫的是什么? ? 默讀課文默讀課文,說說阿長是一個怎樣的人說說阿長是一個怎樣的人.2021/4/29吃福橘說恭喜吃福橘說恭喜喜歡切切察察喜歡切切察察 和和“大大”字的睡相字的睡相2021/4/210 “我我”渴慕著繪畫山海經了渴慕著繪畫山海經了. “這渴慕是從一個遠房的叔這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的祖惹起來的.”買買山海經山海經的起因是什么？的起因是什么？ 品讀課文買品讀課文買山

4、海經山海經的部分的部分2021/4/211當阿長問當阿長問山海經山海經是怎么一回事時是怎么一回事時,“我我”是怎樣想的是怎樣想的?這種想法這種想法表現了表現了“我我”的什么心的什么心理理? “我我”認為和她說了沒什么用處認為和她說了沒什么用處, 但但既然來問既然來問,又不好不說又不好不說. 可是說者無心可是說者無心,聽聽者有意者有意.說明說明“我我”對從她里得到對從她里得到山海山海經經沒抱希望沒抱希望,只是說說而已只是說說而已. 她沒有文化，她沒有文化，不識字，這表明不識字，這表明“我我”對阿長心存隔膜對阿長心存隔膜乃至輕視。乃至輕視。2021/4/212當阿長說當阿長說:“哥兒哥兒, 有有畫

5、的畫的三哼經三哼經,我給我給你買來了你買來了”,“我我”有有什么反映什么反映?表現出怎樣表現出怎樣的心情的心情? “我似乎遇著一個霹靂我似乎遇著一個霹靂,全體都震驚起來全體都震驚起來;趕緊去接過來趕緊去接過來,打開紙包打開紙包. ” 說明說明“我我”聽到以后很震驚聽到以后很震驚, 很感動很感動,別人別人做不到的事做不到的事,這樣一個不識字的普通人居然這樣一個不識字的普通人居然做到了做到了,“我我”由此對她由此對她“發(fā)生新的敬意發(fā)生新的敬意了了”.2021/4/213“我我”為什么因此說為什么因此說“她確有偉大的神她確有偉大的神力力”? “我我”對她根本沒抱希望對她根本沒抱希望,她卻給她卻給“我

6、我”弄來了最想要而又最難弄的弄來了最想要而又最難弄的山海經山海經,這在孩童的眼里這在孩童的眼里,似乎似乎“有偉大的神力有偉大的神力”. 2021/4/214“這四本書這四本書,乃是我最乃是我最初得到初得到,最為心愛的寶最為心愛的寶書書”.為什么這么說為什么這么說? 這四本書雖然很粗拙這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個誰也但卻是由一個誰也想不到的人給我買來的想不到的人給我買來的,當時給了當時給了“我我”很大的震動很大的震動;而且也確是當時而且也確是當時“我我”渴慕渴慕已久的已久的.2021/4/215本文可分為幾段？各段都說了寫什么？本文可分為幾段？各段都說了寫什么？讀讀 懂懂 課課 文文 了了

7、嗎？嗎？抒發(fā)了抒發(fā)了“我我”對長媽媽的深沉是懷念之情。對長媽媽的深沉是懷念之情。一、一、 （12）介紹長媽媽的身份及名字的來由。介紹長媽媽的身份及名字的來由。二、二、（318）寫寫“我我”對長媽媽由對長媽媽由“不大佩服不大佩服”到到“空前的敬空前的敬意意”到這種敬意消失的過程。到這種敬意消失的過程。三、三、（1929） 寫寫“我我”對長媽媽產生的對長媽媽產生的“新的敬意。新的敬意。四、四、（30、31）2021/4/2162、睡覺擺、睡覺擺“大大” 字字3、繁瑣的禮節(jié)、繁瑣的禮節(jié)5、為我買、為我買山海經山海經（詳寫）（詳寫）4講長毛的故事講長毛的故事1、“阿長阿長”的由來的由來略寫：能使人對長

8、媽媽有個初步了解 重點：買重點：買山海經山海經，從中透露出作者對長從中透露出作者對長媽媽的敬意和懷念媽媽的敬意和懷念 我們要學習本文我們要學習本文選取典型事例表現選取典型事例表現人物人物性格性格以以及及詳寫與略寫相結合詳寫與略寫相結合寫法。寫法。2021/4/217先寫了她名字的來由，討厭她的絮叨、對先寫了她名字的來由，討厭她的絮叨、對“我我”的管束嚴格、繁多的禮節(jié)，其實這的管束嚴格、繁多的禮節(jié)，其實這一切都是為了一切都是為了反襯后文反襯后文“我我”對她深切的對她深切的敬佩感激和懷念之情。敬佩感激和懷念之情。 文章運用了文章運用了先抑后揚先抑后揚的寫法，的寫法，突出作突出作者對長媽媽的敬佩和懷

9、念之情者對長媽媽的敬佩和懷念之情。2021/4/218仁厚黑暗的地母啊，仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈愿在你懷里永安她的魂靈! !祈禱阿長祈禱阿長2021/4/2192 2、模仿本文的寫法，把自己童年生活中模仿本文的寫法，把自己童年生活中記憶深刻的人記憶深刻的人用一二百字寫下來用一二百字寫下來。 1、發(fā)揮你的想象和聯想，將阿長買山海經發(fā)揮你的想象和聯想，將阿長買山海經的過程補充出來，的過程補充出來，想象合理即可想象合理即可。 提示提示 ：她是怎樣到處打聽，怎樣跑書攤書店，她是怎樣到處打聽，怎樣跑書攤書店，操了多少心等操了多少心等。2021/4/220默默 讀讀 父父 親親2021/4/221 那就讓我們去感恩我們的那就讓我們去感恩我們的父母，感激他們把我們養(yǎng)大，父母，感激他們把我們養(yǎng)大，感激他們叫我們做人，更感激感激他們叫我們做人，更感激他們無微不至的照顧，因為，他們無微