1、教育資源第一章打開物理世界的大門第二章運動的世界單元測試卷、選擇題（本大題共7小題，每題5分，共35分）1 .小紅乘車去北京，小明前來送行.小紅看到小明逐漸向后退，而小明對著遠去的汽車揮手教育資源作別.小明看到“遠去的汽車”、小紅看到“后退的小明”，他們所選的參照物分別是（）A.汽車、地面B.地面、汽車C.汽車、汽車D.地面、地面2 .下列數(shù)值最接近實際情況的是A.初中生的身高約為 1.6 dmB.人步行的速度約為 20 m/sC.課桌的高度約為80 cmD.正常人10次脈搏的時間約為1 min3.測量課桌的寬度時， 為了減小誤差,王亮同學分別采取了下列四種措施，其中不正確的是A.校準測量工具

2、B.改進測量方法C.選用精度高的測量工具D.分別用卷尺和米尺各測量一次，然后求平均值4 .我們可以用路程來描述物體的運動，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化.如圖，某物體分別沿兩條路徑從M點運動到N點：第一次先從M到巳再從P到N;第二次直接從M到N,則物體的兩次運動（）A.路程相等，位置的變化相同B.路程不等，位置的變化不同C.路程相等，位置的變化不同D.路程不等，位置的變化相同5 .用圖像可以表示物體的運動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運動的是A.B.C.D.6 .下列四個選項中，平均速度最大的是（）教育資源A. 航模飛行器以11m/s的速度飛行B. 汽車以50km/h

3、的速度在公路上行駛C. 百米賽跑中運動員用10s跑完全程D. 從30m高處豎直下落的物體用了2.5s7 .在校春季田彳仝運動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小王先到達終點關(guān)于這次比賽，下列說法正確的是（）A.前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大8 .前300m,小明的平均速度與小王的平均速度相等C.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大D.400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共12分）8“神舟九號”載人飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現(xiàn)手動對接（圖為對接示意圖）.對接時二者的速度相等，這時

4、以“神舟九號”為參照物，“天宮一號”是（選填“運動”或“靜止”）的.9如圖所示，某同學測量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為cm.10. 如圖所示，測得一枚紐扣的直徑是cm.11. 甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程時間圖像如圖所示，則甲車的速度是m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向運動.12. 某汽車啟動和到達的時刻及對應的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車行駛的平均速度是km/h.三、實驗探究題（本大題共3小題，共34分）13. （10分）如圖所示是森林動物“運動會”中龜兔賽跑的情景（1） 比賽開始后，“觀眾”通過比較認為跑在前面的兔子運動得快（2） 由于兔子麻痹

5、輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較判定最先到達終點的烏龜運動得快14. （10分）圖甲是2019年4月10日西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭成功將第8顆北斗導航衛(wèi)星送入太空預定軌道的發(fā)射場景小明想知道火箭的平均速度，于是他做了如下查閱和測量：圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點火后豎直向上做直線運動時教育資源教育資源所在位置的照片，已知火箭的總長度為52m在照片上已按一定比例標示出刻度，在這2s內(nèi)火箭向上運動的路程為m,火箭的平均速度為m/s.15.（14分）汽車在行駛過程中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離.因為駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應時間”里（設(shè)

6、同一人，不同速度下的“反應時間”是相同的），汽車要通過一段距離（稱為反應距離）；而從采取制動到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離）.據(jù)公安部門統(tǒng)計，車輛行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大.表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程中，在不同速度下的反應距離、制動距離和停車距離等部分數(shù)據(jù).請根據(jù)以上信息完成下列問題：速度/-1/ms反應距離/m制動距離/m停車距離/m112.5914232257433021.679.4101（1）分析表中第1、3兩組數(shù)據(jù)可知：=+制動距離；并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù)，完成表格.（將答案直接填在表格中的橫線上）（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，汽車行駛

7、速度越大，停車距離（選填“越長”或“越短”）,所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大.（3）由表中數(shù)據(jù)可知，反應距離取決于反應時間和行駛速度，由于酒后駕車反應時間比不飲酒時的反應時間要長一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應距離會致使,從而導致發(fā)生交通事故的可能性增大.四、計算題（本大題共2小題，共19分）16.（9分）如圖所示，2019年1月12日，長吉城際鐵路正式運營.早上6點50分CHR理“和諧號”列車由長春開往吉林.列車運行的時間約是33min,全程約為110km,列車全程的平均速度大約是多少？17.（10分）喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛撲過來，此

8、時喜羊羊與前方的羊村相距200m.問：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村？【拓展提升】某興趣小組的同學觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他們聯(lián)想到“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”，并作出以下猜想：猜想一：物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān)；猜想二：物體下沉快慢與液體種類有關(guān).他們利用天平、停表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶等器材，還有細沙、水、牛奶、食用油等材料，進行探究實驗，將能夠下沉的物體從液面處由靜止開始下沉，每次下沉深度均為0.3m.記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如表所示.實驗序號液體»m/g下沉時間t/s1水200.532250.4

9、03300.304牛奶200.705250.506300.457食用油20小瓶表面未沾油小瓶表面沾油0.871.008250.700.72教育資源教育資源9300.600.66(1)物體在液體中下沉的深度相同時，通過比較物體的判斷下沉的快慢.(2)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在其他條件相同時，,物體下沉得越快.(3)要想探究物體下沉快慢與液體種類的關(guān)系，應選擇實驗序號為的三組數(shù)據(jù),進行分析比較.(4)分析比較實驗序號7、8、9的數(shù)據(jù)可知，物體下沉快慢還與有關(guān).(5)如圖為物體分別在三種液體中下沉時間與其質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中反映物體在食用油中下沉時間與質(zhì)量關(guān)系的圖像是.參考答案1.B2.C3.D.4.D5.B6.B7.C8 .靜止9 .2.70(2.68cm2.72cm)10 .1.27(1.261.28均可)11 .15西12 .4013 .(1)相同時間內(nèi)通過的路程(2)通過相同的路程所用的時間14 .1045215 .(1)停車距離反應距離1856(2)越長(3)變長停車距離變長16 .列車全程的平均速度v=s=110km=20