山東省濟南市歷下區達標名校2025屆初三第一次診斷性測試化學試題文試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列變化，屬于化學變化的是（）A．酒精燃燒 B．鹽酸揮發 C．試管破碎 D．蔗糖溶解2．如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是()A．甲、乙、丙三種物質中甲的溶解度最大B．t2℃時，10g水中加10g甲，充分攪拌可得20g甲溶液C．其他條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D．t1℃時，甲、乙、丙三者的溶液其溶質質量分數相等3．分類是一種行之有效、簡單易行的科學方法，下列物質分類正確的是A．燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿B．膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體C．石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導體D．干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物4．下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的一組是A．氧氣、硫化氫、果汁 B．干冰、氧化銅、食醋C．鋼、錳酸鉀、食鹽水 D．金剛石、冰水、礦泉水5．某品牌自行車的下列部件中，所用材料屬于合成材料的是A．剎車器——鋁合金B．軸承——陶瓷C．輪胎——合成橡膠D．車架——鈦合金6．氦（He）核聚變會釋放出巨大能量，給人類能源危機提供了途徑，各國都對這一科技感興趣，我國也取得了較大進展。如圖是核聚變燃料氦的原子結構模型。下列說法正確的是A．“”表示的是質子B．氦的相對原子質量為5C．氦原子核外有2個電子D．氦原子的核電荷數為37．小海同學在探究鋁、銅和銀三種金屬活動性順序時做了以下實驗，下列說法正確的是（）A．膠頭滴管的使用方法操作正確B．該實驗能得出金屬活動性順序為銀銅鋁C．甲、乙中觀察到的實驗現象相同D．甲、乙中發生的反應都屬于置換反應8．下列對性質和用途、歸納整理、分析、推斷沒有錯誤的一項是()A．性質與用途B．歸納與整理①氮氣、亞硝酸鈉和甲醛都可以用于食品保鮮②稀有氣體性質穩定，填充燈泡防止燈絲氧化③氧氣可以支持燃燒，可以用作火箭的燃料④金剛石和石墨組成元素相同，所以用途相同，都可以用于切割玻璃①溶液是均一、穩定的物質，但均一、穩定的物質不一定是溶液②稀有氣體原子(氦除外)最外層電子數為8，但最外層電子數為8的微粒不一定是稀有氣體的原子③是否含有碳元素是有機物和無機物的區分標準，含有碳元素的化合物一定屬于有機物C．計算與推測D．分析與判斷①某物質完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該物質中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素②根據化學方程式：4NH3+3O2點燃2X+6H2O可推知X化學式為N2③將表面部分氧化的鋅粒8g加入到98g質量分數為10%的稀硫酸中恰好完全反應，反應得到的溶質質量為16.1g①點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續燃燒，其原因是可燃物溫度沒有達到著火點②在某溶液中加入數滴酚酞試液變紅色，該溶液一定是堿溶液③還能繼續溶解溶質的溶液是不飽和溶液，所以飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液要大A．A B．B C．C D．D9．用分子的觀點解釋下列現象，不合理的是()A．酒精揮發—分子消失了B．氣體膨脹—分子間隔變大C．桂花飄香—分子在不斷地運動D．食物變質—分子本身發生變化10．屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Na C．Al D．Cl11．根據實踐經驗，下列課外實驗不能成功的是（）A．用活性炭將硬水軟化B．用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑C．用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導線，驗證石墨的導電性D．用兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜透氣性12．下圖是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉化與循環利用示意圖。下列做法與該圖體現的理念不符的是A．將秸稈加工轉化為酒精燃料B．二氧化碳作為原料生產尿素C．過度開采煤、石油作為燃料D．將石油精煉，制備合成材料13．溴原子結構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是A．n=7B．溴元素的相對原子質量為79.90C．溴元素位于第四周期D．溴原子在化學變化中易失電子14．邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是A．有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物B．一氧化碳從氧化鐵中還原出鐵，所以冶煉金屬一定要用一氧化碳C．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絶氧氣和水一定可以防止鐵生銹D．化學反應通常有能量變化，所以人類利用的能量都是由化學反應提供15．下列實驗符合下圖所示關系的是()A．向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液B．向硫酸銅溶液中加入鋅粉C．向飽和的石灰水中加入氧化鈣D．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．鋼鐵是使用最多的金屬材料。⑴鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中的________________發生化學反應的過程。自行車的支架采取的防銹措施是__________________；用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為______________________________________。⑵用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為________________________________。回收利用廢舊金屬制品的目的之一是______________________________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸、堿、鹽在工農業生產和日常生活中有著廣泛應用。下列有關酸、堿、鹽的說法中正確的是_____。A．酸有相似的化學性質，因為酸溶液中都含有H+B．堿中含有氫、氧元素，所以含有氫、氧元素的化合物都是堿C．中和反應生成鹽和水，能生成鹽和水的反應一定是中和反應D．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NaCl中沒有酸根，所以不屬于鹽在鐵制品表面鍍鉻（Cr）可以防止鐵生銹，工業上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學反應方程式為：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化學式為_____。實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化，得到如圖所示曲線。①用滴管滴加的溶液是_____②寫出C點溶液中所含溶質的化學式_____③該小組同學在探究過程中發現有氣泡產生，請用化學方程式解釋產生氣泡的原因：_____、_____④請設計實驗驗證原氫氧化鈉溶液已經部分變質___________。（請寫出實驗步驟）巖巖通常是以“鹵水”的形式被抽取出來的，某探究小組利用氯化鈉和硝酸銀反應來測定鹵水中的氯化鈉含量，取鹵水200g，加入200g硝酸銀溶液時，恰好完全反應（鹵水中其它成份不參與反應），測得反應后溶液質量為256.5g，則該鹵水中NaCl質量為多少_______？18．（8分）純堿（Na2CO3）是一種重要的有機化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質，化學興趣小組對工業純堿樣品進行實驗探究。I研究Na2CO3的性質（1Na2CO3溶液顯_________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。（2）檢驗樣品中碳酸根的方法是__________________。Ⅱ設計以下實驗方案，測定樣品中Na2CO3的質量分數。[方案一]取一定質量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba（OH）2溶液，過濾，洗滌、干燥沉淀，稱量固體質量，計算。（3）過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為_________。（4）實驗中判斷沉淀是否完全的方法是____________[方案二]采用圖裝置，檢查裝置氣密性；稱取樣品m1g于錐形瓶中，稱裝置D質量為m2g；關閉止水夾c，打開止水夾a、b，緩慢鼓入空氣數分鐘，關閉止水夾a、b，打開止水夾c，緩慢加入稀硫酸至不再產生氣體為止；打開止水夾a，緩慢鼓入空氣數分鐘，再稱量裝置D質量為m3g。（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，堿石灰的成分為CaO和NaOH固體。（5）裝置B中發生的化學方程式為_________。（6）樣品中Na2CO3的質量分數的計算式是________。（7）該測定結果比實際值偏高，從裝置上分析其原因可能是_____________，改進措施為_____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）重慶外國語學校初三（1）班的學生在學習酸堿鹽時，了解到硫酸氫鈉（NaHSO4）的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，于是他們對該物質進行探究。[提出疑問]NaHSO4具有怎樣的化學性質？[微觀探析]圖1是Ba（OH）2與NaHSO4反應的微觀示意圖（1）根據圖1信息，寫出圖1中Ba（OH）2與NaHSO4反應的化學方程式_____。（2）根據圖1信息，下列推斷合理的是_____（填序號）。ANaHSO4是一種酸BNaHSO4溶液能與Zn反應生成氫氣CNaHSO4能與NaOH發生反應，其本質是H+與OH-反應D可以用酚酞溶液檢驗圖1反應后溶液的酸堿性（3）向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體，其導電性可用圖2中_____（填字母）曲線來表示。[實驗探究]向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液（如圖3）；（4）實驗①若加入過量的CuO，反應后溶液中一定大量含有的離子是_____。（5）實驗②中加入一定量的Na2CO3溶液，觀察到有氣泡放出，小王同學對反應后溶液的成分產生了興趣，作出以下猜想并設計實驗進行證明。猜想一：Na2SO4和NaHSO4猜想二：Na2SO4猜想三：Na2SO4和_____（6）實驗方案：取反應后溶液，滴加_____，溶液變紅色；則猜想三正確。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、酒精燃燒產生水和二氧化碳，燃燒屬于化學變化；故選項正確；B、鹽酸揮發出氯化氫氣體，揮發性屬于物理性質，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、試管破碎，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、蔗糖溶解，形成蔗糖溶液，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。2、C【解析】

A選項是錯誤的敘述，因為沒有具體說明溫度；B選項是錯誤的敘述，因為在該溫度下甲物質的溶解度為40g，10g水中只能溶解4g甲物質；C選項是正確的敘述，因為甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大；D選項是錯誤的敘述，因為沒有指明三種溶液是否飽和，如果是飽和溶液溶質的質量分數相同，否者不一定；故答案選擇C3、C【解析】

A、燒堿為氫氧化鈉、純堿為碳酸鈉的俗稱，小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，純堿、小蘇打均為鹽，故錯誤；

B、固體可分為晶體和非晶體，晶體有熔點，非晶體沒有固定的熔點；玻璃、瀝青均屬于非晶體，膽礬屬于晶體，故錯誤；

C、石墨、氯化鈉溶液、鐵絲均能導電，都是導體，正確；

D、熟石灰是氫氧化鈣，含有三種元素，不是氧化物，錯誤；

故選：C。4、D【解析】

A、氧氣屬于單質，硫化氫屬于化合物，但不是氧化物，果汁屬于混合物，不符合題意；B、干冰、氧化銅都屬于氧化物，食醋屬于混合物，不符合題意；C、鋼屬于混合物，錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，食鹽水屬于混合物，不符合題意；D、金剛石屬于單質，冰水中只有水分子，屬于氧化物，礦泉水屬于混合物，符合題意。故選D。物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。5、C【解析】

有機合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠；橡膠輪胎是由合成橡膠制成的，屬于有機合成材料；

故選：C。6、C【解析】

原子中，核電荷數=質子數=電子數【詳解】A、原子中，核電荷數=質子數=電子數，氦（He）的質子數為2，則“”表示的是質子，故A不正確；B、原子中，相對原子質量=質子數+中子數，氦的相對原子質量為，故B不正確；C、原子中，核外電子數=質子數，氦原子核外有2個電子，故C正確；D、原子中，核電荷數=質子數=電子數，由題意該原子的核外電子數為2，質子數也是2，核電荷數也是2，故D不正確。故選C。原子中，相對原子質量=質子數+中子數7、D【解析】

A、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方，在甲、乙兩個實驗中操作上的錯誤是：將膠頭滴管伸入了試管內部，不符合題意；B、由實驗可知，鋁能將銅置換出來，銅能將銀置換出來，說明了金屬的活動性是：鋁＞銅＞銀，不符合題意；C、由于發生的反應不同，甲、乙中觀察到的實驗現象不相同，甲中為鋁與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，有紅色固體析出，乙中為銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，不符合題意；D、甲、乙中發生反應的化學方程式為：，，它們都符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，符合題意。故選D。金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。8、C【解析】

A、氮氣可以用于食品保鮮，亞硝酸鈉和甲醛都有毒，不能用于食品保鮮；氧氣可以支持燃燒，氧氣本身不燃燒，不可以用作火箭的燃料；金剛石可以用于切割玻璃，石墨質軟，不能用于切割玻璃，故A不正確；B、是否含有碳元素是有機物和無機物的區分標準，含有碳元素的化合物不一定屬于有機物，如二氧化碳、碳酸鹽等，故B不正確；C、由質量守恒定律可知，反應前后元素種類不變，某物質完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該物質中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素；根據化學方程式，原子個數不變，4NH3+3O2Zn+H2SO49898x=16.1g故C正確；D、點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續燃燒，其原因是氧氣濃度太低，不足以支持燃燒；在某溶液中加入數滴酚酞試液變紅色，該溶液可能是堿溶液或偏堿性的鹽溶液；還能繼續溶解溶質的溶液是不飽和溶液，飽和溶液的濃度不一定比不飽和溶液要大，故D不正確。故選C。9、A【解析】

A、酒精揮發是由于酒精分子的運動，不是分子消失了，錯誤；B、氣體膨脹是由于分子間隔變大，正確；C、桂花飄香是由于分子在不斷地運動，正確；D、食物變質過程中有新物質生成，分子本身發生變化，正確。故選A。10、D【解析】

金屬元素名稱一般有“钅”字旁，金屬汞除外，固態非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態非金屬元素名稱有“氣”字頭。【詳解】A、元素名稱為鎂，屬于金屬元素，不符合題意；B、元素名稱為鈉，屬于金屬元素，不符合題意；C、元素名稱為鋁，屬于金屬元素，不符合題意；D、元素名稱為氯，屬于非金屬元素，符合題意。故選D。學生掌握區分金屬元素和非金屬元素即可解答。11、A【解析】

解：A、活性炭具有吸附性，但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項課外實驗不能成功，符合題意。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項課外實驗能成功，不符合題意。C、6B鉛筆芯中含有石墨，用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導線，可驗證石墨的導電性，故選項課外實驗能成功，不符合題意。D、報紙的透氣性好，而保鮮膜的透氣性差，用兩杯等體積的水可以比較報紙與保鮮膜的透氣性，故選項課外實驗能成功，不符合題意。故選A。12、C【解析】

A．將秸稈加工轉化為酒精燃料，B．二氧化碳作為原料生產尿素，D．將石油精煉，制備合成材料，均環保，符合本圖體現的理念。D．石油屬于不可再生資源，將石油精煉，制備合成材料。不符合本圖體現的理念。13、D【解析】

分析溴原子結構示意圖與溴元素在元素周期表中的信息，判斷出m、n的數值，然后進行解答，選擇不正確說法。【詳解】A、在元素周期表中，原子序數等于質子數，則m=35，在原子結構示意圖中，質子數等于核外電子數，所以n=35-2-8-18=7，不符合題意；B、從元素周期表中可知溴元素的相對原子質量為79.90，不符合題意；C、在元素周期表中，原子的電子層數等于周期數，溴原子結構示意圖有四個電子層，則溴元素位于第四周期，不符合題意；D、n=7，溴原子的最外層電子數為7，大于4，在化學變化中易得電子，符合題意。故選D。在元素周期表中，原子的電子層數等于周期數，最外層電子數等于主族數。14、C【解析】A、含碳元素的一類化合物稱之為有機物，而含碳化合物不都是有機物，如CO、CO2、碳酸鈣等化合物屬于無機物，錯誤；B、碳、氫氣和一氧化碳都具有還原性，可用作冶煉金屬的還原劑，錯誤；C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絶氧氣和水一定可以防止鐵生銹，正確；D、能量不一定由化學反應提供，可以由風能、水能等提供，錯誤。故選C。15、B【解析】

A、向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，無氣體、沉淀生成，隨著氫氧化鈉的不斷加入，溶液質量逐漸增加，不符合題意；B、向硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，，65份的鋅置換出64份的銅，固體質量減少，溶液質量增加，隨著鋅的加入，溶液質量逐漸增加，待硫酸銅完全反應后，溶液質量不變，符合題意；C、向飽和石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶劑質量減少，且反應放熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，所以有溶質析出，溶液質量減小，不符合題意；D、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，溶液質量不斷減少，待過氧化氫完全反應后，溶液質量為0，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）①氧氣、水②噴漆等③Fe203+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O（2）①Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2②節約金屬資源（或節約能源、減少環境污染）【解析】試題分析：（1）鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中的氧氣、水發生化學反應的過程，防止生銹的原理是隔絕氧氣和水，自行車的支架采取的防銹措施是噴漆等，鐵銹的主要成分是氧化鐵，用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為：Fe203+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O（2）用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為：Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2，回收利用廢舊金屬制品的目的之一是：節約金屬資源（或節約能源、減少環境污染）考點：鐵生銹的條件及防止生銹的措施，化學方程式的書寫三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、A。H2SO4。鹽酸NaCl和HCl2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑1、取樣少許于試管，加入足量的氯化鋇（氯化鈣等）溶液，充分振蕩，生成白色沉淀；2、向上層清液滴入酚酞試液，酚酞試液變紅。結論：原氫氧化鈉溶液已經部分變質。58.5g。【解析】

（1）根據酸堿鹽以及中和反應特征等進行分析；（2）根據質量守恒定律分析和解答；（3）根據給出的圖進行分析和解答；（4）根據質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了氯化銀，所以可以求算氯化銀的質量，根據氯化銀的質量和對應的化學方程式求算氯化鈉。【詳解】（1）A、酸有相似的化學性質，因為酸溶液中都含有H+，正確；B、堿中含有氫、氧元素，但是含有氫、氧元素的化合物不一定是堿，如水（H2O），錯誤；C、中和反應是酸和堿反應生成鹽和水，所以能生成鹽和水的反應不一定是酸和堿反應，所以不一定是中和反應，錯誤；D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NaCl中含有鹽酸的酸根，所以也屬于鹽，錯誤。故選A；（2）工業上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學反應方程式為：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O，反應后有Cr原子2個，O原子11個，H原子2個，S原子1個，Na原子2個，反應前現有Cr原子2個，O原子7個，Na原子2個，缺少S原子1個，O原子4個，H原子2個，所以X的化學式為H2SO4；（3）①由于溶液pH越來越小，所以燒杯中原溶液為氫氧化鈉，用滴管滴加的溶液是鹽酸；②C點溶液pH小于7，此時鹽酸過量，所以所含溶質為生成的氯化鈉和剩余的鹽酸，對應的化學式NaCl和HCl；③該小組同學在探究過程中發現有氣泡產生，說明氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳轉化為碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳，對應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；④設計實驗驗證原氫氧化鈉溶液已經部分變質，既要證明碳酸鈉的存在，還要證明氫氧化鈉的存在，過程中不能產生干擾。實驗方案為：1、取樣少許于試管，加入足量的氯化鋇（氯化鈣等）溶液，充分振蕩，生成白色沉淀；2、向上層清液滴入酚酞試液，酚酞試液變紅。結論：原氫氧化鈉溶液已經部分變質。（方法不唯一，合理即可）（4）根據質量守恒定律可得，生成氯化銀的質量為200g+200g﹣256.5g=143.5g。設該鹵水中NaCl質量為x。AgNO3+NaCl═AgCl↓+2NaNO358.5143.5x143.5gx=58.5g答：該鹵水中NaCl質量為58.5g。18、堿性取少量樣品于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，振蕩；將生成的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明樣品中有碳酸根玻璃棒滴加Ba（OH）2溶液，若不再產生沉淀，則證明沉淀完全；反之，則沉淀未完全×100%裝置D右側外界空氣中的二氧化碳和水蒸氣被裝置D吸收（合理即可）裝置D右側再增加一個裝著堿石灰的干燥管【解析】

（1）Na2CO3俗名為純堿，其水溶液顯堿性；故填：堿性。（2）碳酸根離子與氫離子結合生成水和二氧化碳，檢驗方法為取少量樣品于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，振蕩，將生成的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明樣品中有碳酸根；故填：取少量樣品于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，振蕩，將生成的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明樣品中有碳酸根。（3）過濾操作所用的玻璃儀器為：燒杯、漏斗、玻璃棒；故填：玻璃棒。（4）判斷沉淀是否完全的方法為：滴加Ba（OH）2溶液，若不再產生沉淀，則證明溶液中碳酸根反應完全；反之，則碳酸根未完全反應；故填：滴加Ba（OH）2溶液，若不再產生沉淀，則證明沉淀完全；反之，則沉淀未完全。（5）Na2CO3溶液與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式是；故填：。（6）分析實驗方案可知：第一次緩慢鼓入空氣數分鐘，可排除裝置內空氣，防止裝置D吸收空氣中的二氧化碳產生測量誤差；緩慢加入足量稀硫酸與樣品中碳酸鈉充分反應生成CO2，導出的氣體中含有二氧化碳與水蒸氣，裝置C中濃硫酸的作用是吸水，利用裝置D中堿石灰中的CaO和NaOH固體吸收裝置B產生的CO2，第二次緩慢鼓入空氣數分鐘，目的是趕氣，保證產生的CO2全部被裝置D吸收。裝置D前后兩次測量的質量差（m3-m2）g為裝置B產生的CO2質量。根據化學方程式的計算可得m（Na2CO3）；設碳酸鈉的質量為xx=樣品中Na2CO3的質量分數==；故填：（7）從裝置上分析若裝置D右側沒有濾除空氣中的二氧化碳和水蒸氣的裝置，裝置D會吸收外界空氣中的二氧化碳和水蒸氣，使測定結果比實際值偏高；減少誤差的措施可在裝置D右側再增加一個裝著堿石灰的干燥管；故填：裝置D右側外界空氣中的二氧化碳和水蒸氣被裝置D吸收（合理即可）裝置D右側再增加一個裝著堿石灰的干燥管。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、BCDC鈉離子、硫酸根、銅離子Na2CO3酚酞試劑【解析】

探究硫酸氫鈉（NaHSO4）。提出疑問：NaHSO4具有怎樣的化學性質？（1）根據圖1中Ba（OH）2與NaHS